docente IFRN - Campus Natal - CentralPossui graduação em Licenciatura Plena em Letras, Inglês e Português (1986), e Especialização em Inglês Instrumental (1987), pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde participou de vários cursos de extensão. Passou em vários concursos para o cargo de professor, trabalhou na rede estadual, municipal e em alguns cursos de idiomas de Natal. Em 1991, foi aprovado em segundo lugar no concurso para professor permanente do IFRN, onde tem lecionado a disciplina Língua Inglesa em praticamente todos os cursos. Elaborou diversas provas de vestibulares e concursos para professores e fez traduções simultâneas em eventos promovidos pelo IFRN. Elaborou projeto envolvendo o uso de novas tecnologias para o ensino de línguas, participou de testes e entrevistas e conseguiu obter, através de seleção a nível nacional, uma bolsa de estudos oferecida pela J. William Fulbright e o Departamento de Estado Norte Americano. Com a bolsa, obteve condições de cursar o seu mestrado profissional em Tecnologia Educacional, pela Universidade do Arkansas entre 1999 e 2001, onde recebeu o titulo de Master in Education (M.Ed). Paralelo ao programa de mestrado na UARK, trabalhou como assistente de professor numa sala de multimídia e estagiou numa sala interativa de educação a distância, com recursos de ultima geração. Especializou-se em Desenho Instrucional e desenvolveu várias aplicações multimídia em projetos das disciplinas durante o mestrado. Além de desenvolver projetos interdisciplinares nas licenciaturas do IFRN, foi pesquisador e desenhista instrucional do projeto do MEC intitulado Rede Interoperação Virtual Temática - Inter-Red, em Natal, no qual orientou uma equipe de oito bolsistas no desenvolvimento de Conteúdos Didáticos Digitais, para o ensino a distância e/ou presencial. Lecionou a disciplina Mídias Educacionais nas Licenciaturas de Espanhol, Física e Geografia no Campus Central do IFRN em Natal. Suas principais áreas de interesse envolvem a elaboração de materiais específicos para o ensino da leitura de textos em Língua Inglesa (ESP), assim como a formação de professores com o auxilio de recursos tecnológicos. Concluiu doutorado em Educação em 2018, com especialidade na área de Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho em Portugal, com o título: Inconsistências e Interferências em Apresentações Didáticas Multimídia e Orais: Estudo de caso dos impactos da formação midiático-pedagógica em licenciandos do IFRN, suas produções, análises e reflexões.
