Resultados para “'Projeto Social'”

Isabel Graciele Padoin

docente IFFar - Reitoria

É a presidente da COPSIA/IFFAR 2025-2026 (portaria n506/2025 e 404/2026) , Vice-presidente do Comitê de Não-Violência (PORTARIA ELETRÔNICA N 841 / 2025) e participante do GT de enfrentamento ao Bullying e ao Ciberbullying do IFFAR. Foi membro da Comissão Permanente Inquéritos e Sindicâncias Administrativos (COPSIA) do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR). Auxilioi na construção da minita da Política de Não-Violência do IFFAR, bem como na minuta do Plano de Enfrentamento ao Assédio e a Discriminação do IFFAR. Foi presidente substituta. Atualmente é Professora efetiva de Sociologia do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Foi responsável pela coordenação da Pós-Graduação em Educação do Campo e Agroeocologia e Presidente do NUGEDIS (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. É doutora do Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS (UFSM). É formada em Serviço Social Bacharelado pelo Centro Universitário Franciscano, formada em Ciências Sociais Licenciatura (ULBRA) e formada em Ciências Sociais Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria, onde ingressou como mestranda na mesma instituição em 2008 no Mestrado de Ciências Sociais (bolsista da Capes). Atuou como professora do Centro Universitário Franciscano (2011-2017), onde assinou projetos de Ensino e Extensão como Socióloga e Assistente Social. É especialista em Criança e Adolescente em Situação de Risco pela UNIFRA - UFN. Atuou como professora do curso de Serviço Social da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e ministrou algumas cadeiras de sociologia na mesma instituição, pelo programa da CAPES - PARFOR. Foi coordenadora de Estágio do Curso de Serviço Social (UNIFRA- UFN), como também foi professora e tutora do Curso de Licenciatura em Sociologia a Distância da UAB/UFSM. Foi responsável por projeto de extensão no Alto da Boa Vista, onde trabalhava com as crianças, adolescentes e famílias em situação de risco e vulnerabilidade social. Desenvolveu um Projeto de Extensão junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia dos Materiais que visava a tentativa de melhoria das moradias precárias do Alto da Boa Vista, tendo por foco a sustentabilidade e melhoria da qualidade de vida. Participou de projetos de ensino, pesquisa e extensão do IFFAR. Linhas de pesquisa: vulnerabilidade social, risco, sustentabilidade, gravidez na adolescência, meio ambiente, capital social, democracia, políticas públicas, controle social. Foi Conselheira Titular do Conselho Municipal de Assistência Social de Santa Maria/RS. Foi presidente da Comissão de Avaliação de projetos dessa instituição. Foi Presidente da Comissão Disciplinar Discente do IFFAR- Campus Santo Augusto. Desenvolveu estudos que buscam compreender a Política da Assistência Social, enquanto política pública, tendo por enfoque a questão do capital social, vulnerabilidade social e controle social.

Leandro Sobral De Lima

Outros IFCE - Campus Iguatu

Possui graduação em Bacharelado em Serviço Social pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2015) e mestrado em Serviço Social, Trabalho e Questão Social pela Universidade Estadual do Ceará (2021). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará campus Iguatu, Coordenador do grupo temático "Saúde Mental e Violências" do PET-Saúde Equidade e discente do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nas seguinte áreas: drogas, saúde mental, serviço social, drogas- questão social e proteção social.

Kelly Samara Do Nascimento Silva

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação da UFPB (2010), graduação em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Servidora publica federal atuando como assistente social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus Cabedelo. Experiência docente na Faculdade Santa Maria - Cajazeiras (2010-2011). Tem experiência na área de Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: educacional, sistema único da assistência social, criança e adolescente, direito, política nacional da assistência social e desenvolvimento dependente, fundamentos do Serviço Social. Atuou como Secretaria de Estado na Secretária de Desenvolvimento Humano (2016). Exerceu o cargo de Coordenadora Pedagógica no IFPB-Cabedelo (2018-2022).

Verner Monteiro

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Professor Adjunto lotado no Departamento de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde leciona na graduação e atua como professor colaborador da pós-graduação junto ao Programa de pós-graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente (PPAPMA). Atua também como professor IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante, em cursos de graduação e técnicos. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRN (2002-2006), Mestre Profissional pelo PPAPMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN (2010-2012), e Doutor em Arquitetura na modalidade cotutela, em convênio internacional, pelas instituições UFRN e Universidade de Lisboa (2018-2021). Atua nas áreas de projeto de arquitetura e representação gráfica, com ênfase em BIM (Building Information Modeling), Modelagem paramétrica, fabricação digital e prototipagem rápida. Colaborou como arquiteto projetista membro da equipe local do escritório de arquitetura suíço Herzog & De Meuron, prêmio Pritzker de 2001, no projeto Arena do Morro (2010-2012). Atualmente está envolvido em pesquisas nas áreas de Projeto de Arquitetura e Representação Gráfica, mais precisamente em temas relacionados ao Projeto Arquitetônico Auxiliado por Computador - CAAD (Computer Aided Architectural Design).

Conrado Gonçalves Carvalho

docente IFF - Campus Campos Centro

Professor assistente do curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal Fluminense (IFF - Campus Campos Centro) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROARQ/FAU-UFRJ), na linha de pesquisa Arquitetura, Projeto e Sustentabilidade, com previsão de defesa da Tese para novembro de 2026. Pesquisa ensino de arquitetura, com ênfase na integração entre projeto, tecnologia da construção e práticas construtivas experimentais, investigando metodologias pedagógicas baseadas em canteiros experimentais. É Arquiteto e Urbanista pela UFES (2012), Técnico em Geoprocessamento/Topografia pelo IFES (2012) e Mestre em Engenharia Urbana pela PEU-POLI/UFRJ (2017). Possui experiência docente em cursos de Arquitetura e Urbanismo, atuando como professor substituto no Departamento de Tecnologia da Construção da FAU-UFRJ, ministrando disciplinas de Construção e atividades no Canteiro Experimental, e como docente na Universidade Estácio de Sá. Na prática profissional, atuou com Assistência Técnica para Habitação de Interesse Social (ATHIS) no Projeto Arquiteto de Família, da Associação Soluções Urbanas, em Niterói, e no Projeto Saúde Ambiental e Urbana: ações integradas para um território saudável e sustentável, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), em Jacarepaguá, ambos focados em melhorias habitacionais para famílias em contextos de vulnerabilidade social. É membro da Rede Nacional de Canteiros Experimentais (RENACE) e do grupo de pesquisa GEPARQ - Gestão de Projetos em Arquitetura: tecnologia, sustentabilidade e BIM. Atualmente é colaborador do Canteiro Experimental da FAU-UFRJ, participando de diversas atividades desenvolvidas no canteiro, incluindo um projeto de extensão universitária voltado a melhorias habitacionais e à relação entre habitação e saúde, e um outro que utiliza um canteiro-escola itinerante para práticas pedagógicas emancipadoras e redução de desigualdades socioespaciais.

Gleyce Figueiredo De Lima

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Assistente Social graduada pela Universidade Federal Fluminense (2005). Especialista em Ensino de Culturas e Histórias Africanas e Afrobrasileiras pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (2023). Possui Mestrado (2009) e Doutorado (2017) em Serviço Social, ambos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tem experiência profissional na sua área de formação nas políticas públicas de assistência social, saúde e educação. É assistente social do Instituto Federal do Rio de Janeiro desde 2008. Em 2021 foi eleita Diretora Geral do Campus São Gonçalo do IFRJ, cargo que exerce desde junho/2022. Em 2025 foi reeleita Diretora Geral do Campus São Gonçalo do IFRJ para o quadriênio (2026-2030). Nesta instituição acumula experiência como gestora da política de educação federal desde 2014. Na docência do magistério superior é Professora Adjunta da Universidade Federal Fluminense, vinculada ao Departamento de Serviço Social de Niterói. Pesquisadora das áreas de educação e políticas de permanência estudantil.

Cacieli Gatto De Oliveira

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Bacharel em Serviço Social pela Universidade do Tocantins (2009). Especialista em Políticas de Assistência Social, Gestão e Planejamento de Projetos Sociais. Anteriormente a graduação e atuação profissional como Assistente Social, teve experiências de trabalho como Secretária de Vendas em Digitadora de Escrituração Fiscal por quase seis anos até 2012. No primeiro semestre de 2013 atuou na Prefeitura Municipal de Cerejeiras como Coordenadora de Programas Sociais e Tutora presencial da Turma de Serviço Social na Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR. Compôs a Diretoria da AMMTC - Associação de meninos e meninas trabalhadores de cerejeiras, de abril de 2015 até junho de 2017. Contribuiu como líder voluntária da pastoral da pessoa idosa de 2013 a 2014. Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia no Campus Colorado do Oeste, desde julho de 2013. Compõe o Núcleo de Atenção as Pessoas com Necessidades Especificas do IFRO, onde foi coordenadora de 2013 a 2015. Integra como Presidente, a comissão do Programa Bolsa Permanência (destinado a estudantes indígenas e quilombolas) -Ministério da Educação - MEC.

Constance Manfredini

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é téc. adm. em educação - arquiteto e urbanista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Desenvolvimento Sustentável, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto de edificação, arquitetura de edificações educacionais, habitação de interesse social, cerâmica vermelha e materiais de construção.

Regina Do Nascimento Gomes Xavier

docente

Possui graduação em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (2010), mestrado em Dinâmicas do Espaço Habitado pela Universidade Federal de Alagoas (2016) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2020). Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- Campus Barreiras no curso superior de Arquitetura e Urbanismo e Chefe de Departamento de Ensino Superior do IFBA Campus Barreiras. Coordenou o curso de Arquitetura e Urbanismo de 2022 a 2024. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Processos projetuais, teoria do projeto , projeto de arquitetura, redes sociais e tecnologia na arquitetura.

Isabel Lanner Carvalho Benedetto

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Sou doutora em Design e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2023), com tese sobre envelhecimento no lar (aging in place), no campo da Habitabilidade do Ambiente Construído, com ênfase em Gerontologia Ambiental e abordagem em Design Science Research. Mestre em Design e Tecnologia (UFRGS, 2011), com pesquisa voltada ao desenvolvimento metodológico em tecnologia assistiva, e especialista em Tecnologia Computacional Aplicada ao Projeto (UFRGS, 2006). Graduada em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (UNIRITTER, 1992).Atuo na interface entre Arquitetura, Design e Tecnologia, com foco em ambiente construído, envelhecimento, acessibilidade e experiência sensorial. Possuo produção científica em capítulos de livros e anais de eventos, com ênfase em metodologias projetuais e espaços responsivos ao envelhecimento.Entre 2013 e 2022, fui docente na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com atuação interdisciplinar nos cursos de Arquitetura, Engenharias e Design, ministrando disciplinas de representação gráfica, desenho técnico e projeto. Nesse período, exerci a coordenação do Curso de Arquitetura e Urbanismo (20172019), com destaque para a condução do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e para a articulação entre ensino, inovação e formação profissional. Também criei e coordenei cursos de especialização em Arquitetura de Interiores e em Building Information Modeling (BIM).Em período recente, exerci docência na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e no UniSENAI, ampliando minha atuação entre projeto arquitetônico, urbanismo e tecnologias digitais.Atualmente, sou professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), atuando em cursos de graduação em Engenharia Civil e no curso de Tecnólogo em Edificações, nas áreas de desenho técnico, representação arquitetônica e sistemas prediais.Possuo experiência em orientação acadêmica e produção técnica, articulando prática projetual e investigação científica. Minha linha de pesquisa concentra-se na relação entre ambiente, corpo e percepção, com ênfase na dinâmica ambiental e nos sentidos ampliados do ser humano no contexto do envelhecimento..

Juliana De Carvalho Pimenta

tecnico IFSP - Reitoria

Possui Doutorado em Serviço Social pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UNESP/Franca (2014); Mestrado em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e Graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993), ). Docente do Curso de Serviço Social do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos - UNIFEB desde 2007, e esteve na Coordenação do Curso de Serviço Social de 2014 a 2017. É assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus de Barretos e desde 2017 exerce o cargo de Diretora Geral do campus. Exerceu a função de Supervisora de Campo no Projeto de Extensão "Curso Preparatório para o Vestibular do UNIFEB entre os anos de 2011 e 2013. Durante os anos de 1996 e 2011 atuou na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Franca. É membro do grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação Profissional em Serviço Social - GEFORMSS da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais/ UNESP/Franca. Atua junto a área da educação desde 1996 e realiza pesquisas sobre a interface do Serviço Social com a Educação; Participação da Família na Política de Educação.

Kennya De Lima Ribeiro

docente IFNMG - Campus Pirapora

Professora Efetiva do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Doutoranda em Biotecnologia pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, Mestre em Desenvolvimento Social pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Graduada em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Técnica em Processamento de Dados- pela Fundação Educacional Montes Claros (FEMC). Experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Materiais e Logística, Gestão de Processos, Gestão Financeira e Orçamentária e Empreendedorismo.

Roberta Rodrigues Ponciano

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. É Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Itumbiara. Atualmente desenvolve pesquisas na área de trabalho e educação sobretudo nos seguintes temas: tecnologia social, educação profissional, gênero, trabalho docente e tecnologias educacionais. É membro do grupo de pesquisa Núcleo local do Observatório do Mundo do Trabalho - Câmpus Itumbiara-GO. E da ABEPETS (Associação Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia social). Participa de ações educativas voluntárias de formação do cidadão e tecnologia social.

Firmino Geraldo De Oliveira Júnior

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Possui graduação em Jornalismo (2006), licenciatura em Ciências Sociais (2020) e em Letras (2022), especialização em Gestão de Pessoas (2008) e mestrado em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010). É docente efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação, Conhecimento e Sociedade da Univás.

Amanda Oliveira Cunha

docente IFGoiano - Campus Posse

Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (2021) e docente de Língua Portuguesa do Campus Posse, do Instituto Federal Goiano. Mestra em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (2016) e graduada em Letras - Português e Inglês, pela mesma universidade (2013). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise de Discurso Crítica (ADC), atuando principalmente nos seguintes temas: estudos de gênero (social); decolonialidade; análise do discurso; gêneros discursivos; discursos de resistência.

Márcia De Souza Oliveira Paes Leme Alberto

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal de Uberlândia/MG. Especialista em Instrumentalidade do Serviço Social pela Faculdade Única de Ipatinga/MG. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), Campus Morrinhos/GO. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Servidora pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM).