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Resultados para “'Projeto de Engenharia'”

Rede Integra

Antônio Carlos Peixoto Bitencourt

docente IFBA - Campus Salvador

Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Bahia (1999) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Atua nas áreas de projeto de sistemas mecânicos, metodologia de projeto de produtos e desenvolvimento de dispositivos de precisão.

Natalia Madalena Boelter

docente IFSC - Câmpus Lages

Mestra em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina, graduada em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Maria. Possui graduação sanduíche em Engenharia Mecânica na Universidade Técnica de Aachen. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Projeto de Sistemas Mecânicos, atuando principalmente nos seguintes temas: processo de desenvolvimento de produto, projeto de máquinas, sistemas técnicos, sistematização de conhecimento e processos, gerenciamento de técnicas de criatividade no processo de desenvolvimento de produtos, planejamento de produtos. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Leonardo Bartalini Baruffaldi

docente IFSP - Campus Hortolândia

Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), na área de Mecânica dos Sólidos e Projeto Mecânico, com tese sobre desenvolvimento de trilhos flexíveis para simulação dinâmica multicorpos de veículos ferroviários.Mestre em Engenharia Mecânica pela Unicamp, com pesquisa em simulação de contato aplicado a sistemas multicorpos para veículos ferroviários.Engenheiro Mecânico formado pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP).Experiência Profissional:Professor de Mecânica no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Hortolândia (2015-atual).Engenheiro de Pesquisa e Desenvolvimento na Schaeffler Brasil (2011-2015), com foco em [área específica].Pesquisas em Andamento:Dinâmica ferroviária e controle de sistemas (IFSP/Unicamp).Modelos de simulação para veículos de passageiros (IFSP/Unicamp)Veículos autônomos e aplicações em engenharia ferroviária (IFSP).

Bruno Conti Franco

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutorando em Engenharia Agrícola UFSM (2023). Mestre em Engenharia pela Unipampa (2015), Graduado em Engenharia Mecânica pela PUCRS (2012) e Técnico em Processamento de Dados pelo Colégio Raimundo Carvalho (2000). Coordena o Laboratório de Ensino, Pesquisa, Extensão e Produção (LEPEP) de Mecanização Agrícola e atua como docente em componentes curriculares da área de Mecanização Agrícola no Instituto Federal Farroupilha - IFFar Campus Alegrete. Participa de projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão nas áreas de projeto mecânico e avaliação de máquinas e equipamentos agrícolas.

Ivo Rodrigues Montanha Junior

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC - 2001), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - 2004) e Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - 2011). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) Campus Luzerna/SC. Criou um Curso Superior em Engenharia Mecânica. Especializado em projeto automotivo, projeto aeronáutico, gestão da inovação, engenharia reversa e desenvolvimento de produtos envolvendo tecnologias assistivas, bem como produtos para forças de segurança.

José Lima De Oliveira Júnior

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Regional do Cariri (2001), graduação em Tecnologia de Construção Civil pela Universidade Regional do Cariri (1994), mestrado em Engenharia Civil e Ambiental e Doutorado em Recursos Naturais pela Universidade Federal de Campina Grande (2005;2014). É Professor Titular efetivo atuando no Ensino Tecnológico do Instituto Federal do Ceará - Campus Juazeiro do Norte no Curso de Bacharelado em Engenharia Ambiental e Tecnologia da Construção Civil. Atua ministrando disciplinas na área de Projeto de Estações de Tratamento de Águas Residuárias, Reuso de águas residuárias, Introdução à Engenharia Ambiental , Sistemas de Esgotamento Sanitário, Tratamento de Águas Residuárias I, Tratamento de Águas Residuárias II, Hidráulica, Operações Unitárias e Controle Ambiental, com linha de pesquisa na área de Tratamento de efluentes líquidos - Tratamento descentralizado de esgotos, seleção econômica e multicritério de alternativas de tratamento, reuso de águas residuárias e modelagem matemática aplicada ao tratamento de águas residuárias. Tem experiência na área de Engenharia Civil e Engenharia Sanitária, com ênfase em Técnicas de Abastecimento da Água, Esgotamento Sanitário e Águas Pluviais Urbanas. É piloto de avião (Código ANAC 232.602). Possui curso teórico de Pilotagem por instrumentos - Piloto Comercial - IFR. Atualmente em colaboração técnica junto ao Instituto Federal de Roraima - Campus Boa Vista Zona Oeste - em projeto de diagnóstico do ecossistema empreendedor local visando potencializar ações na área de empreendedorismo social no contexto do IFRR Campus Zona Oeste.

Ramon Geraldo Campos Silva

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2011). Graduação em Engenharia Química pela mesma instituição (2014). Cursou pós-graduação em MBA Executivo em Gestão de Petróleo e Gás pela Universidade Cândido Mendes (2015). Possui mestrado em Engenharia de Biocombustíveis e Petroquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2019). Atuou no projeto de Avaliação de resíduos agroindustriais para a produção de bioetanol. Atuou como técnico de laboratório de Física do Departamento de Fisioterapia da UFVJM e tutor à distância do curso de Licenciatura em Física da EAD-UFVJM. Atualmente, atua como professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico junto ao curso de Engenharia Química do IFNMG. Suas linhas de pesquisa envolvem: prospecção tecnológica, etanol de segunda geração, tratamento de efluentes via adsorção em superfície e modelagem termodinâmica de equilíbrio de fases.

Wanderson De Oliveira Leite

docente IFMG - Campus Betim

Atuação Profissional: Professor e Pesquisador no IFMG (Campus Betim) desde 2014, com atuação nos níveis técnico e superior desde 2019. Acumula experiência prática na indústria de transformação e na área de projetos desde 1999, atuando em projetos de produtos, estudos de processos produtivos e otimização de parâmetros de fabricação mecânica. / Formação Acadêmica: Doutor em Engenharia de Produção pela UFMG, com estágio doutoral e pós-doutorado na Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM Espanha). Mestre em Engenharia de Produção (UFMG), Especialista em Docência (IFMG), Bacharel em Engenharia de Produção, Bacharel em Desenho Industrial e Técnico em Projetos Mecânicos. / Experiência Docente: Experiência na docência nos níveis técnico e superior, em disciplinas como Expressão Gráfica, Projetos Mecânicos, Modelamento 3D, Planejamento de Experimentos, Manufatura Aditiva, Engenharia de Métodos e Processos, Introdução à Simulação de Sistemas, Gestão da Qualidade, entre outras. / Linhas de Pesquisa de Interesse: (i) modelagem preditiva e otimização de processos via DOE e redes neurais artificiais; (ii) dispositivos biomédicos customizados para soluções assistivas; (iii) metrologia tridimensional e engenharia reversa; e (iv) análise da qualidade e das propriedades mecânicas de peças produzidas por manufatura aditiva (impressão 3D).

Cassia Mousinho De Figueiredo

docente

Bacharel em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003), doutora (2013) e mestre (2006) em Engenharia de Produção, com ênfase em Gestão e Inovação, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-graduada em Gestão, com ênfase em Empreendedorismo e Negócios, pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2024). Tem experiência na área de Design, atuando principalmente na área acadêmica de projeto e inovação. Foi professora em cursos de graduação e pós-graduação de Design e Engenharia. Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro, coordena o projeto de extensão Programa Academia Econocria e também lidera o grupo de pesquisa Design, Artesanato e Tecnologias, na mesma instituição.

Rafael Bravo

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação (UNOESC, 1999) e mestrado em Engenharia Mecânica (UFSC, 2002), e doutorado também em engenharia mecânica (UFSC, 2017) na área de projeto de sistemas mecânicos. Atualmente é professor titular do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Caxias do Sul. Tem atuado nas áreas de Engenharia Mecânica e Mecatrônica relacionadas aos seguintes temas: projeto de sistemas mecânicos, hidráulica e pneumática, sistemas de energia, modelagem matemática, automação e controle de sistemas mecânicos.

Claudio Roberto De Lima Martins

docente

Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), graduação em Tecnologia em Processamento de Dados (1990) e especialização em Análise de Sistemas (1999), ambos pela Universidade Federal do Pará (UFPA) . Atualmente é professor do IFPA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará). Atuei na Universidade da Amazônia (UNAMA), entre 2004 e 2010, ministrando disciplinas na área de Engenharia de Software, e empresas públicas com Prodepa (Governo do Pará) e Cinbesa (Prefeitura de Belém). Na Companhia de Tecnologia da Informação de Belém (Cinbesa), por 33 anos atuei como analista, gerente e desenvolvedor de sistemas com foco em projetos estratégicos para a Prefeitura de Belém. Dedica-se à área da Ciência da Computação, em especial à engenharia de software e inteligência computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência de dados, engenharia de software e arquitetura de software.

Priscyla Oriane Brasileiro

docente IFRO - campus Vilhena

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área Arquitetura e Urbanismo no Instituto Federal de Rondônia - IFRO - Campus Vilhena. . Anteriormente a posse, trabalhou na Secretaria Municipal de Infraestrutura e Mobilidade Urbana - SEINFRA de Rio Branco - Acre, como analista de projetos de arquitetura. Foi professora substituta na Universidade Federal do Acre - UFAC no curso de engenharia civil. Coordenadora e docente do curso de arquitetura e urbanismo e coordenadora do curso de Engenharia Civil no centro universitário U:VERSE/FAAO, coordenadora e docente do curso de arquitetura e urbanismo e professora do curso de engenharia civil da faculdade FAMETA, professora substituta do curso de técnico de edificações e desenhista na construção civil no Instituto Federal do Acre - IFAC. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em projeto de arquitetura e projeto de arquitetura de interiores, detalhamento de acabamentos, especificação de materiais, acompanhamento de obra. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO (2013), especialização em Docência do Ensino Superior pela FAAO (2015) e especialização em Design de Interiores: Ambientação e produção do espaço pelo Instituto de pós graduação - IPOG (2016).

Rosângela Mendanha Da Veiga

docente IFG - Campus Goiânia

Graduou-se em 1988 em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) e em 2005, em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (CEFET GO, atual IFG). Em 2008, tornou-se Mestre em Desenvolvimento e Planejamento Territorial pela PUC Goiás. Em 2019, concluiu o Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Trabalhou mais de quinze anos no setor de Construção Civil, atuando principalmente nas seguintes áreas: projeto de arquitetura; planejamento e execução de obras. Atuando como consultora em Planejamento e Gestão Ambiental, foi membro integrante da equipe de consultores do Instituto de Desenvolvimento Tecnológico do Centro-Oeste (ITCO), responsáveis pelos seguintes projetos da Secretaria Municipal de Planejamento de Goiânia: Mapeamento dos Vazios Urbanos; Revisão da Carta de Risco e Planejamento do Meio Físico; Zoneamento Ecológico-Econômico de Goiânia. Foi professora convidada da PUC Goiás no curso de Engenharia Ambiental, no período compreendido entre agosto de 2008 e outubro de 2009. Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), nos cursos: Técnico Integrado em Controle Ambiental; Tecnologia em Saneamento Ambiental; e Engenharia Ambiental e Sanitária, sendo coautora do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) deste último. Realiza pesquisas na área de Saneamento, com ênfase nos temas Resíduos Sólidos e Economia Circular.

Silvana Chaves Claudino De Queiroga

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (1989), tem Mestrado em Engenharia Urbana (PPGEU) também pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2005), e Doutorado em Engenharia Civil (PPGEC) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2014). Atualmente é Professora Classe Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, atuando no Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores, neste curso já ministrou as disciplinas: Plástica, Desenho Perspectivo, Projeto de Interiores Residenciais, Cor e Projeto de Interiores Comercial e de Serviços. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projetos da Edificação, Arquitetura de Interiores, Adequação Ambiental e Planejamento do Espaço Urbano.

Wilton Rogério Rozário

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Mestre em Engenharia Metalúrgica - Universidade Federal Fluminense (UFF), Especialista em Gestão e Docência do Ensino Superior - Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB) - MBA em Estratégia Industrial e Gestão de Negócios - UFF, graduado em Engenharia Mecânica - Universidade Severino Sombra (USS); aluno especial no programa de doutorado em engenharia da Universidade Estadual Paulista (UNESP), nas disciplinas: Seminários de Metodologia Científica em Engenharia de Produção (concluída) e Sistemas Integrado de Gestão (concluída). Atualmente, atuando como professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus de Juiz de Fora, no núcleo de mecânica; professor do Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB), nos cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e Sistema de Informação, já tendo lecionado também nos cursos de Administração de Empresa, Logística, Gestão de Recursos Humanos e Engenharias (FASF) e Engenharia de Produção (UERJ). Ampla experiência no ambiente industrial, adquirida ao longo de 34 anos trabalhos na Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), nas áreas de Projetos, Produção, Manutenção, Especificação de Produto e Planejamento e Controle.

Josyanne Pinto Giesta

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutorado em Arquitetura e Urbanismo (UFRN - 2013), Mestrado em Engenharia Sanitária (UFRN - 2005), MBA em Master BIM: Ferramentas de Gestão e Projeto (IPOG - 2020), Especialização em Educação e Sustentabilidade Ambiental (UFRN - 2009), Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (UNP - 2007), Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (UNP), Graduação em Engenharia Civil (Universidade de Fortaleza - 1991). Atualmente professora efetiva do IFRN nos cursos Engenharia Civil e Técnico de Edificações. Professora permanente no Programa de Pós-graduação em Uso Sustentável de Recursos Naturais (PPgUSRN) do IFRN. Bolsista de produtividade DIPEQ/CNAT/IFRN. Pesquisadora em Building Information Modeling no Núcleo de Pesquisa em BIM (IFRN), pesquisadora no Grupo de Pesquisas Interdisciplinares em Economia Circular e Ciclo de Vida (UFRN/CNPq), além de líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Integração de Projetos (GIP/CNPq). Coordenadora da Liga Acadêmica em BIM do curso de Engenharia Civil do IFRN. Autora do livro Expansão Urbana de Parnamirim: Os desafios do planejamento urbano (2016) e de capítulo no livro Planning Cities with Nature (2019). Dois trabalhos premiados no SBTIC 2019, como melhor artigo e menção honrosa.

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