Resultados para “'Projeto de esportes na escola'”

Valmir Batista Neves Filho

docente

Graduado em Educação Física - UNEB (2005). Especialista em Atividade Física, Saúde e Sociedade - UNEB ( 2006).Mestre em Ensino, Linguagem e Sociedade - PPGELS/UNEB (2024). Docente efetivo do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Áreas de interesse e atuação:Implantação de Projeto de esportes na escola;Ensino do esporte na escola; Pedagogia do Esporte; Educação em Saúde; Atividade Física, Saúde e Sociedade; Treinamento Desportivo de Rendimento; Pesquisas em Atividade Física, Saúde, Qualidade de Vida.

Luciano De Almeida

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física dos/nos Institutos Federais (GEPEFIF). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, escola republicana, educação profissional, organização curricular, currículo integrado, Linguagem, Experiência, Hermenêutica, Metodologia do Ensino dos Esportes Coletivos, Ultimate Frisbee.

Adriano Barros Carneiro

docente IFCE - Campus Maracanaú

Pós-Doutor em Educação, com ênfase em Formação e Políticas Educacionais, na linha de pesquisa Planejamento e Avaliação de Sistemas Educacionais, pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Doutor em Educação, na linha de pesquisa Desenvolvimento Curricular, pela Universidade do Minho (UMinho), Portugal. Mestre em Ciências do Desporto, na linha de pesquisa Avaliação e Prescrição na Atividade Física, pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Portugal. MBA Executivo em Liderança e Desenvolvimento de Pessoas pela Faculdade Única. Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Unyleya. Especialista em Avaliação e Prescrição na Atividade Física pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Portugal. Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialista em Fisiologia do Exercício pela AVM Faculdade Integrada. Especialista em Jornalismo Esportivo pela Unyleya. Licenciado em Educação Física pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (FGF). Bacharel em Educação Física pela Unicesumar. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceara (IFCE) campus Maracanaú. Responsável pela criação do Setor de Educação Física e Esporte (SEFE), em 2016, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceara (IFCE) campus Maracanaú. No período de 2021 a 2023 atuou como coordenador do Curso Técnico em Mecânica integrado ao Ensino Médio do IFCE campus Maracanaú. Idealizador e coordenador da Olimpíada Científica de Educação Física do Ceará (OCEF), primeira edição em 2022, única olimpíada de conhecimento da área da Educação Física na América Latina. Líder do Grupo de Estudos, Trabalhos Pedagógicos e Pesquisa no Ensino Médio (GETPEM) do IFCE campus Maracanaú. Integrante do Grupo de Pesquisa Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional (IMPA/UECE/CNPq) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Parecerista ad hoc das revistas Cocar (ISSN 2237-0315) e Praxia (ISSN 2317-7357). Supervisor do Programa Mulheres Mil (MEC/IFCE). Supervisor do Projeto Escola Areninha (UECE/SME). Áreas de interesse: Gestão e Política Educacional, Avaliação Educacional, Formação de Professores em Educação Física, Desenvolvimento Curricular, Metodologia do Trabalho Científico, Educação Física Escolar, Atividade Física e Saúde em Ambientes Formativos, Metodologia dos Esportes Coletivos, Aptidão Física Relacionada à Saúde e ao Desempenho Motor e Metodologias Ativas na Escola.

Raquel Valente De Oliveira

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora em Ciências do Movimento Humano pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH), da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEDF), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Atua com os seguintes temas: Educação Física escolar; Metodologias de ensino da Educação Física; Pedagogia do Esporte; Ensino dos esportes coletivos, com ênfase no Voleibol; História do Esporte e da Educação Física; Educação Física inclusiva. Email: raquelvvallente@hotmail.com

Paula Oliveira Da Silva

tecnico IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais e Coordenadora do Registro Acadêmico no IFC Campus São Francisco do Sul. É bacharel em Educação Física (2024) e também tem formação superior em Administração de Empresas (2007) e Artes Visuais (2015). Desde 2018 é servidora pública federal no Instituto Federal na área de ensino/administrativa e participa de projetos de ensino/extensão com foco em saúde física, mental, esportes e bem-estar. Anteriormente, atuou como professora de Arte em escolas públicas estaduais de Santa Catarina durante 2,5 anos e foi bancária no Banco do Brasil por 18 anos. Possui especialização em Gestão Escolar Contemporânea e está estudando uma pós em Neurociências e Treinamento Mental. É mestranda no PPGTA IFC Araquari desde abril/2026. Tem experiência na área de educação, esportes de endurance, ciclismo, yoga, administração, gestão, organização de eventos acadêmicos, artes, arteterapia, mandalas e criação de modelos didáticos no ensino de Ciências.

Sandra Ligia Agnolin

tecnico IFRS - Reitoria

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa ProfEPT/IFRS (2022). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2004). Especialista em Gestão Estratégica, Inovação e Conhecimento pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2014). Atuou como tutora a distância do curso de Licenciatura em Pedagogia/EAD pela Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFSM (2008-2009). Foi membro da Comissão Própria de Avaliação da UFSM (2010-2012). Desempenhou atividades de assessoria pedagógica e administrativa na área de educação a distância na Equipe Multidisciplinar da UAB do Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE/UFSM (2012-2013). Atualmente desenvolve suas atividades como Técnica em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Ensino - Proen do IFRS. Tem experiência na área de educação, estudando principalmente os seguintes temas: educação profissional e tecnológica, currículo e planejamento e avaliação educacional.

Maria Clara De Sousa Tavares

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Licenciatura em Música (UFPE), especializações em Educação Social e Pedagogia Salesiana, com projetos sobre música e cultura para adolescentes e jovens (FASNE/UNB). Mestrado em Etnomusicologia (UFPB), com trabalho na área de música religiosa do meio católico carismático. Doutorado em Educação (UFBA), com projeto sobre entrelaçamentos das culturas juvenis na escola com vivências corporais e musicais. Professora de canto e instrumentos em repertórios populares, e atuação docente em ensino médio técnico. Experiência em formação de diversos grupos musicais, e atividades relacionadas a outras linguagens artísticas.

Teresa Ontañón Barragán

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Professora efetiva do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Ituiutaba. Doutora em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com Mestrado na mesma Faculdade, na área de Educação Física e Sociedade. Possui Graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Ciências da Atividade Física e do Esporte pela Universidade Politécnica de Madri (Espanha), com especialidade em Educação Física, Lazer e Recreação. Possui também licenciatura em Pedagogia pela Universidade do Norte de Paraná.Tem experiência na área de Educação Física Escolar, Circo, Ginástica e Esportes de Aventura. Tem trabalhado também com iniciação esportiva em basquetebol na Fundação Real Madri, na Espanha. Membro e pesquisadora do Grupo Circus (Grupo de Estudos e Pesquisa em Circo da FEF/Unicamp).

Laíze Fernandes De Asevedo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em ARQUITETURA E URBANISMO pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2008.2) e mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO pelo Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo - PPGAU - UFRN (2015.1), na Linha de Pesquisa de PROJETO DE ARQUITETURA. Atua como professora efetiva de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, na área de Desenho e CAD. Tem interesse nas áreas de Projeto de Arquitetura e Representação Gráfica.

Alexandre Rocha Duarte

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Concluiu o curso técnico integrado de Informática industrial pelo Colégio Técnico Universitário (1993). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2002), mestrado e doutorado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004 e 2008) e Pós-Graduação Lato Sensu, MBA em Gestão Pública pela Escola Nacional de Administração Pública Enap (2024). Tem experiência na área de Otimização Combinatória, atuando principalmente nos seguintes temas: Otimização em Esportes, Problemas de Atribuição e Planejamento do Transporte Ferroviário de Cargas. Trabalha como Analista de TI no Campus Juiz de Fora do IF Sudeste MG desde 2013. Atuou por dois anos como coordenador de TI do Campus e por um ano como Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação do IF, por quatro anos como Diretor de Desenvolvimento Institucional do Campus Juiz de Fora do IF Sudeste MG.

Ednéia Virgínia Pinheiro

tecnico IFSP - Campus Catanduva

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSCar (2014-2017). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2005) e Mestrado em Educação pela mesma universidade (2010). Foi professora no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB/UFSCar (2011-2013), atuando nas disciplinas: Políticas Públicas da Educação e a Organização do Ensino; Políticas Públicas e o Sistema Nacional de Educação e Políticas Públicas na Educação. Foi também professora no curso de Especialização em Gestão Escolar - Escola de Gestores - MEC/ UFSCar (2014/2015). Atualmente exerce o cargo de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Catanduva (desde 2010). Atua principalmente nos seguintes temas: gestão democrática da escola, participação, dissenso/consenso e políticas públicas educacionais.

Rodrigo Da Silva Martins

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Educação Física pela UNIVERSO - Campos dos Goytacazes - RJ (2009), especialização em Psicomotricidade pela FACEL - Curitiba - PR (2011) e em Educação Digital pelo SENAI-SC (2023) e mestrado em Ensino e suas Tecnologias pelo IF Fluminense (2021). Atuou como coordenador de núcleo do Instituto Esporte e Educação (IEE) no IFF Campus Guarus (2009-2012) e como professor de Educação Física nas redes de ensino estaduais do RJ (2011-2019) e ES (2018-2019). Atualmente atua como professor EBTT de Educação Física e Coordenador de Esportes do IF Fluminense Campus Itaperuna, além de ser membro da Câmara de Educação Física e Esportes e da especialização em Docência no Século XXI da mesma instituição. Realiza estudos na área de tecnologias digitais aplicadas à Educação.

Ana Paula Da Mota Leite

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Produtora Cultural do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Aparecida de Goiânia (2013). Especialização em Tecnologias na Aprendizagem, pelo SENAC (2015). Graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal de Goiás (2000). Produtora Artística e Cultural da Quasar Cia de Dança entre 1997 e 2010. Produtora e redatora da TV Brasil Central - Agência Goiana de Comunicação entre 2010 e 2013. Experiência na área de elaboração e administração de projetos sociais e culturais. Orientadora de oficinas de elaboração de projetos culturais: 2009 - Projeto Bastidores da então Agência Goiana de Cultural Pedro Ludovico Teixeira (atual Secretaria de Cultura do Estado de Goiás); 2011 - Ponto de Cultura Vila das Artes - Grupo Sonhus Teatro Ritual. Produtora de eventos: Goiânia em Cena - Festival Internacional de Artes Cênicas (2001, 2002 e 2003); Elaboradora e produtora de projetos como: Paralelo 16 - Mostra Internacional de Dança (desde 2007); Dança na Cidade - Quasar Cia de Dança (2009 e 2010); Conhecendo as Artes - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia; Arte no Pátio - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia.

Ruth Helena Fidelis De Sousa Oliveira

docente IFPB - Campus Cabedelo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Formação Docente, Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Foi Educadora e Coordenadora Pedagógica do Projeto Escola Zé Peão em João Pessoa, Paraíba. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba - PPGE / UFPB, na linha de Educação Popular. Foi professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Cabedelo e de João Pessoa, no referido estado. Foi Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE / Campus Tabuleiro do Norte e no Colégio Agrícola Vidal de Negreiros - CAVN, escola técnica vinculada à UFPB / Campus III (Bananeiras). Trabalhou na Coordenação de Regulação e Avaliação e na Coordenação de Currículos Acadêmicos da Pró-Reitoria de Graduação da UFPB. Atualmente, é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB / Campus Cabedelo, no Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Pesca e de Panificação, na Modalidade EJA-EPT (Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional e Tecnológica) e na Especialização em Docência na Educação Profissional eTecnológica (EaD)

Isabela De Oliveira Campos

docente IFMG - Campus Betim

Doutora e Mestra em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), graduada em Letras - Inglês pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), com formação complementar pela Ludwig Maximilians Universität (LMU), e graduada em Letras - Português pelo Centro Universitário Claretiano. Professora de Inglês do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim. Desenvolve pesquisas na área da Linguística Aplicada com ênfase no ensino/aprendizagem de inglês, formação de professoras/es de línguas e relações escola-universidade.

Lionel Dos Santos Feitosa Rodrigues

docente

Doutorando em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ - 2026). Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2009-2011). Licenciado Pleno em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2003-2007). Com passagem na Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro - SEEDUC, na Secretaria de Esportes da Prefeitura de Três Rios e na Rede Municipal de Educação da Prefeitura de Nova Iguaçu, onde exerceu a Direção Adjunta do CIEP 071 Municipalizado Maximiano Ribeiro da Silva de 2013 a 2015. Atualmente leciona no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Pinheiral, atuando na disciplina de Educação Física nos seguintes Cursos Técnico Integrados ao Ensino Médio: Agroindústria, Agropecuária, Informática e Meio Ambiente. Também é docente da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação em Direitos Humanos. Já foi Coordenador de Esportes, Coordenador do Curso Integrado de Agroindústria, Coordenador da área de Ensino Médio (Disciplinas Básicas) e Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação em Direitos Humanos do Campus Pinheiral, atuando também no Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena - NEABI do Campus Pinheiral de 2015 a 2024 . Faz parte do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e Práticas em Educação - GIPPEd/IFRJ, atuando nas áreas de Educação, Corpo e Direitos Humanos. Também faz parte do LIEPE - Laboratório de Investigação Estado, Poder e Educação, pesquisando nas áreas de Educação, Políticas Públicas, Carreira e Precarização Docente.