Resultados para “'Projeto fluido-térmico'”

Sergio Parizotto Filho

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Metodista de Piracicaba (2000) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atuou como professor substituto nos cursos Técnico em Edificações e Tecnólogo em Construção de Edifícios do Instituto Federal de Santa Catarina (campus Florianópolis / 2011 a 2013), como professor do quadro permanente do curso de Arquitetura e Urbanismo da Fundação Universidade Regional de Blumenau (2014 a 2015) e como professor efetivo do curso Técnico em Edificações do Instituto Federal de Santa Catarina (campus Canoinhas / 2015 a 2016). Atualmente é Professor DIII-4 no Instituto Federal de Santa Catarina do campus Florianópolis, com atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Tecnologia e Desenho Auxiliado por Computador. Desde 2020 atuando também como Coordenador do Laboratório de Tecnologias Construtivas. Tem experiência na área de construções com terra crua (graduação), pré-fabricação de processos construtivos (mestrado) e nas áreas de conforto térmico, arquitetura bioclimática e comportamento térmico de telhados verdes (doutorado não concluído), atuando também nas áreas de projeto arquitetônico e técnicas de desenho e representação gráfica (Sistemas CAD e Sistemas BIM).

Marcos Vinício Oro

docente IFC - Campus Luzerna

Engenheiro Mecânico pela Universidade de Passo Fundo/UPF (2009). Mestre (2013) e Doutor (2018) em Engenharia Mecânica, na área de Engenharia e Ciências Térmicas, pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. Pós-Doutor (2023) em Engenharia e Ciências Térmicas na UFSC com ênfase na recuperação de calor e controle térmico em sistemas de conversão de energia. Colaboração com o Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos/LabCET-UFSC, onde desenvolveu pesquisas em sistemas de bombeamento capilar, refrigeração por sorção, controle térmico de células a combustível e de turbinas eólicas. Atuou como Tutor a Distância na Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC. No Instituto Federal de Santa Catarina/IFSC atuou como Tutor a Distância, Professor Horista, Professor Mediador e Professor Conteudista. Atuou também como Professor Substituto no Instituto Federal Catarinense/IFC nos cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia de Controle e Automação e Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio. No Instituto Federal do Rio Grande do Sul/IFRS atuou como Professor Visitante e como Professor Substituto nos cursos de Engenharia Mecânica, Técnico em Eletrotécnica Subsequente, Técnico em Mecânica Subsequente e Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio, e também colaborou com a criação de um curso de pós-graduação em Inovação e Tecnologia e com a estruturação do Centro de Referência em Pesquisa e Inovação/CRPI do campus Ibirubá. Atualmente é Professor no Instituto Estadual de Educação São Francisco Solano e também no Instituto Federal Sul-rio-grandense/IFSUL. Tem experiência em simulação computacional envolvendo ANSYS, MATLAB e SOLIDWORKS.

Alexandra Da Silva Dias

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestre em construções metálicas pelo Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Ouro Preto (2011). Especialista em plantas ornamentais e paisagismo pela Universidade Federal de Lavras (2009) e em Ensino e Gestão do Ensino Superior (2021). Graduada em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal de Viçosa (2007). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora (MG) e membro do Núcleo Design. Atua principalmente nos seguintes temas: conforto térmico, projeto, modelagem e desenho técnico.

Fabiane Van Ass Malheiros

docente IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Ritter dos Reis (1996), Especialização em Projetos de Arquitetura (1997) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Doutora em arquitetura pela FAU Lisboa com a pesquisa sob o título "Arquitetura Industrial da Colônia Neu-Württemberg atual cidade de Panambi-RS-Brasil: um contributo para uma metodologia de reabilitação."(2019) Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projetos de Edificação. Possui experiência acadêmica como professora titular nas diciplinas de Projeto Arquitetônico e Conforto Ambiental no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta-UNICRUZ (1998 a 2003) e na diciplina de Higiêne e Segurança no Trabalho-Módulo-Conforto térmico em ambientes de trabalho, no Curso Técnico de Segurança do Trabalho do Colégio Evangélico Panambi-CEP (2006). Atuou como profissional autônoma em escritório particular na cidade de Panambi e região (1998 a 2010). Em 2010, ingressou através de concurso público no Instituto Federal Farroupilha Câmpus Panambi, onde atua hoje como professora de ensino básico técnico e tecnológico, com dedicação exclusiva, e Coordenadora do Eixo Infraestrutura no Curso Técnico em Edificações nas modalidades Subsequente e PROEJA. No ano de 2011 ingressou no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional - Grau equivalente a Licenciatura Plena pela UFSM tendo Apostilamento 2012. Desde 2020 também atua no ensino superior no Curso de Processos Químicos com a disciplina de Desenho Induatrial.

Débora Cristina Rosa Faria Da Costa

docente IFSP - Campus Jacareí

Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela FAUUSP (2008), Especialização em Arquitetura Bioecológica pela ANAB (2012), Especialização em Ergonomia pela UNISA (2021), Mestrado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Construção Civil e Urbana da Escola Politécnica da USP (2015), com pesquisa nas áreas de Conforto Térmico, Medições Térmicas, Desempenho, Simulação Computacional e Eficiência Energética e Doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP (2020), com pesquisa na área de Tecnologia da Arquitetura, relacionada à qualidade ambiental de edificações de uso educacional, com foco na experiência do usuário. Professora do Instituto Federal de São Paulo nas áreas de Arquitetura e Urbanismo / Design de Interiores.

Ramon Paes Guimarães

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Doutor em Arquitetura e Urbanismo, Mestre em Engenharia Civil, Arquiteto e Urbanista e Técnico em Edificações. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMG - Santa Luzia. Experiência como arquiteto de edificações residenciais e escolares, fiscal de obras e contratos de obras públicas. Interesses e atuações nos seguintes assuntos: ensino-aprendizado; raciocínio construtivo; criatividade; tecnologia das construções; representação gráfica; modelagem CAD e BIM; comportamento térmico de ambientes.

Roger Otávio Pires Montes

docente IFG - Campus Uruaçu

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás (2011), possui Mestrado em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil pela mesma instituição (2015) e Doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2024). Possui experiência na área de Engenharia Civil, na elaboração de projetos estruturais. Como pesquisador tem experiência no estudo da dinâmica não linear, instabilidade das estruturas e interação fluido-estrutura, com ênfase na análise do comportamento de cascas cilíndricas. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, na área de Engenharia Civil, com foco em Estruturas.

Flávia Ingrid Bezerra Paiva Gomes

Outros IFCE - Campus Quixadá

Professora do Curso de Geografia do Instituto Federal do Ceará - Campus Quixadá. Doutora e bacharela em Geografia pela Universidade Federal do Ceará. Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA-UFC). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica. Interesses em pesquisa nas áreas de Climatologia, Conforto Térmico Humano, Vulnerabilidade Socioambiental, Meio Ambiente e Educação Ambiental.

Verner Monteiro

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Professor Adjunto lotado no Departamento de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde leciona na graduação e atua como professor colaborador da pós-graduação junto ao Programa de pós-graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente (PPAPMA). Atua também como professor IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante, em cursos de graduação e técnicos. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRN (2002-2006), Mestre Profissional pelo PPAPMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN (2010-2012), e Doutor em Arquitetura na modalidade cotutela, em convênio internacional, pelas instituições UFRN e Universidade de Lisboa (2018-2021). Atua nas áreas de projeto de arquitetura e representação gráfica, com ênfase em BIM (Building Information Modeling), Modelagem paramétrica, fabricação digital e prototipagem rápida. Colaborou como arquiteto projetista membro da equipe local do escritório de arquitetura suíço Herzog & De Meuron, prêmio Pritzker de 2001, no projeto Arena do Morro (2010-2012). Atualmente está envolvido em pesquisas nas áreas de Projeto de Arquitetura e Representação Gráfica, mais precisamente em temas relacionados ao Projeto Arquitetônico Auxiliado por Computador - CAAD (Computer Aided Architectural Design).

Suzana Zehetmeyer Treichel

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2018) - UFPEL (Linha de pesquisa: Qualidade e Tecnologia do Ambiente Construído) e graduação em Construção de Edifícios pela Universidade Federal do Rio Grande (2015). Tem experiência na área de tecnologia da construção civil , atuando principalmente nos seguintes temas: desempenho e conforto térmico, conforto lumínico, simulação computacional, sustentabilidade e arquitetura dos descendentes de imigrantes pomeranos.

Aurea Yuki Sugai

docente IFF - Campus Macaé

Graduada em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas (1998) e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (2022), com mestrado e doutorado em Engenharia Química pela Universidade de São Paulo (2007). Pós-graduada em Ciências Ambientais e Análise Ambiental (2018) e em Educação Digital (vinculada à área de conhecimento de Tecnologia da Informação - Software) (2023). Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal Fluminense (Campus Macaé), onde leciona disciplinas como Educação Ambiental, Microbiologia Ambiental e Ecologia. De 2016 a 2019, foi coordenadora de pesquisa do campus Macaé e em novembro de 2019, assumiu a direção de Inovação, Pesquisa e Extensão do campus, onde organizou eventos e estabeleceu parcerias com entes públicos, especialmente instituições de ensino, e empresas privadas. Foi coordenadora do Laboratório IFMaker campus Macaé (2020 - 2024), obtido com recursos do edital Setec/MEC n 35/2020 e integrante da Rede Maker Federal. Atualmente, coordena ações na área ambiental, além de projetos relacionados à Educação Maker.

Tharsia Cristiany De Carvalho Costa

docente

Graduada em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009), doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013) e Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Bahia (2024). Atualmente é professora. do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia - Campus Paulo Afonso e Professora Efetiva do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Materiais - PPGEM - IFBA/Campus Salvador. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalurgia, com ênfase em cerâmicas avançadas, atuando principalmente nos seguintes temas: argilominerais, tratamento térmico e químico, nanopartículas magnéticas, sínteses cerâmicas e compósitos cerâmicos e poliméricos.

Diorny Da Silva Reis

docente IFNMG - Campus Arinos

Graduado Bacharel em Gestão Ambiental com Mestrado em Recursos Florestais pela Universidade de São Paulo (USP). Experiência na área de Conservação de Ecossistemas Florestais, atuando principalmente nos seguintes temas: Silvicultura Urbana, Sensoriamento Remoto, Ecologia da Paisagem, Planejamento Urbano, bioclimatologia e Conforto Térmico. Possui formação complementar na University of Guelph, Canadá, no ano de 2009 e 2012/2013. Foi professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão, atuando nos cursos Técnico em Meio Ambiente, Agroecologia, e agronegócio. É membro da comissão de heteroidentificação e do núcleo de estudos Afro-brasileiro e indigena (NEABI) IFNMG/Arinos . Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais campus Arinos e Coordenador do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental.

Nilmara Almeida Guimarães

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Tecnologia em Gestão da Produção e Metrologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2008), mestrado em Metrologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, coordenadora do curso técnico em metrologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e presidente do núcleo de inovação e tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em METROLOGIA, atuando principalmente nos seguintes temas: metrologia, automação, caracterização de meio térmico, metrologia. ensino, engenharia. ciência. e incerteza radial.

Andréa Samara Santos De Oliveira Gomes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação eletrônica e controle térmico, automação, energia solar e transferência de calor e massa. Possui graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica pela Escola de Engenharia Mauá - EEM (1994). Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional do Cariri - URCA (2004). Doutora em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2010).

Sabrina Rohdt Da Rosa

docente IFES - Campus Itapina

Possui Graduação em Medicina Veterinária (2011), Especialização em Educação do Campo (2015), Complementação Pedagógica em Ciências Biológicas (2018) e Mestrado em Educação (2023). Seus aperfeiçoamentos são em Avaliação Educacional (2019) e Educação Especial inclusiva (2023). Tem experiência nas áreas de Medicina Veterinária, principalmente nos temas: vacas leiteiras, índices de conforto térmico e dados climatológicos; bem como na área de Educação, com experiência em Educação Especial e Inclusiva, Atendimento Educacional Especializado, Educação Rural e Avaliação Educacional. Atualmente é Coordenadora do Núcleo de Atendimento à Pessoas com Necessidades Específicas NAPNE no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Itapina.