Resultados para “'Prototipagem'”

Verner Monteiro

Professor Adjunto lotado no Departamento de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde leciona na graduação e atua como professor colaborador da pós-graduação junto ao Programa de pós-graduação em Arquitetura, Projeto e Meio Ambiente (PPAPMA). Atua também como professor IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante, em cursos de graduação e técnicos. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRN (2002-2006), Mestre Profissional pelo PPAPMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN (2010-2012), e Doutor em Arquitetura na modalidade cotutela, em convênio internacional, pelas instituições UFRN e Universidade de Lisboa (2018-2021). Atua nas áreas de projeto de arquitetura e representação gráfica, com ênfase em BIM (Building Information Modeling), Modelagem paramétrica, fabricação digital e prototipagem rápida. Colaborou como arquiteto projetista membro da equipe local do escritório de arquitetura suíço Herzog & De Meuron, prêmio Pritzker de 2001, no projeto Arena do Morro (2010-2012). Atualmente está envolvido em pesquisas nas áreas de Projeto de Arquitetura e Representação Gráfica, mais precisamente em temas relacionados ao Projeto Arquitetônico Auxiliado por Computador - CAAD (Computer Aided Architectural Design).

Fábio Lumertz Garcia

Fábio Lumertz Garcia possui Doutorado e Mestrado em Engenharia Elétrica (Área: Telecomunicações e Telemática) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2013 e 2006, respectivamente) e graduação em Engenharia Elétrica com Ênfase em Telecomunicações pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS - 2003). Suas áreas de interesse são Engenharia, Processamento Digital de Sinais, Automação, Controladores Lógicos Programáveis, Equalização de Canal, Integração de Sistemas, Redes Ópticas, Telecomunicações, Circuitos Elétricos e Ensino em Engenharia. Tem experiência na área de Ensino de Engenharia, Processamento Adaptativo, Didática de Circuitos Elétricos, Equalização de Canal, Processamento Digital de Sinais, Ferramentas de prototipagem Rápida, Codificação de Canal, Desenvolvimento de Sistemas, Televisão Digital, FPGAs, Redes de Comunicações e outras tecnologias de Telecomunicações. Atualmente, é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Salto, em Regime de Dedicação Exclusiva. Também, possui licenciatura em Matemática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática (3635/04) pelo Claretiano Centro Universitário. Desde 2023 é Coordenador do Curso de Engenharia de Controle e Automação do IFSP Campus Salto.

André Fellipe Cavalcante Silva

Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba com ênfase em Dinâmica e Controle (2015). Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Campina Grande (2011). Possui Graduação em Tecnologia de Automação Industrial - IFPB (2009) e Técnico em Mecânica pelo Centro Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba - CEFET - PB (2008). Atuou como Coordenador de Propriedade Intelectual - Reitoria, no ano de 2018, como Coordenador de Pós-Graduação - Reitoria (2019-2021), Coordenador de Gestão de Projetos no Polo de Inovação do Instituto Federal da Paraíba (2022-2024) e professor no campus João Pessoa. É coordenador de operações do laboratório Assert onde executa projetos de PDI desde 2018. Membro do Comitê de Inovação do IFPB onde atua como Conselheiro desde 2021. Tem experiência com materiais inteligentes (Ligas de Ni-Ti), projetos mecânicos de dispositivos relacionados à área de ensaios, prototipagem rápida por meio de modelagem por deposição fundida (FDM) e controle inteligente (fuzzy).

Leandro Sousa Vilefort

Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica e Telecomunicações pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) em 2008. Concluiu o mestrado e o doutorado em Eletrônica de Potência pelo Núcleo de Pesquisas em Eletrônica de Potência (Nupep) da UFU em 2011 e 2016, respectivamente. É professor EBTT no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Patrocínio. É líder do Núcleo de Estudos em Eletrônica de Potência Aplicada (NEEPA - http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/772172) e fez parte do Grupo de Pesquisa e Extensão em Práticas Pedagógicas Inovadoras (GPEPPI). Atualmente faz pesquisas em Eletrônica Analógica, Eletrônica de Potência, Amplificadores de Áudio chaveados, Energia Solar Fotovoltaica, Prototipagem com Impressão 3D e CNC.

Alexandre Luís Gasparin

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS-1999), mestrado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela (UFRGS-2004) e doutorado em Ciências do Materiais (UFRGS-2011). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no Campus Caxias do Sul. Tem experiência em áreas da Engenharia Mecânica e de Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: indústria 4.0, prototipagem rápida, engenharia de superfícies, materiais compósitos, tribologia e adesão de materiais.

Michell Thompson Ferreira Santiago

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica - Faculdades Integradas Ipitanga (2013), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2021), graduação em Engenharia da Computação pela Universidade Cruzeiro do Sul (2022), graduação em Licenciatura em Física pela Faculdade Educamais (2021), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Intervale (2022) e graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2014). Atualmente é professor assistente do CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAI CIMATEC e técnico de laboratório de area da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: arduino, tecnologia, placas eletrônicas, engenharia e prototipagem.

Guilherme De Oliveira Walter

Possui mestrado em Engenharia das Construções pela Universidade Federal de Ouro Preto (2022), graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (2017). Atualmente é professor voluntário do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ouro Preto e técnico de laboratório - automação do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: Fabricação Digital e Documentação Tridimensional.

Eliza De Pinho

Servidora pública do Instituto Federal Catarinense desde 2016, com trajetória marcada por atuações diversas e progressivas nas áreas de gestão institucional, apoio estratégico e pesquisa. Ao longo dos anos, tive a oportunidade de atuar como Coordenadora de Gestão de Pessoas e Diretora de Gestão de Pessoas, participando da formulação e implementação de políticas de recrutamento, capacitação, avaliação de desempenho e desenvolvimento humano. Também atuei em assessoramentos à diretoria de ensino, pesquisa e extensão e colaborei com as direções do meu campus de atuação como chefia de gabinete; e organizei eventos institucionais e processos internos que envolvem articulação entre diferentes unidades.Atualmente, desempenho o papel de Pesquisadora Institucional, contribuindo para diagnósticos, avaliação institucional, produção analítica de dados, proposição de melhorias e apoio a estratégias de institucionalização da pesquisa, extensão e ensino.Meu compromisso é com o fortalecimento institucional, com a qualidade no serviço público e com a promoção de ambientes colaborativos, eficientes e humanos.

Sérgio Antonio Pereira Freitas

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Piauí (1997), aperfeiçoamento em Tomografia Computadorizada, Ressonância Magnética e Prototipagem, especialização em Radiologia Odontológica e Imaginologia pela Faculdade de Odontologia de Pernambuco (2000), mestrado em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Piauí (2004), doutorado...

Everton Lima Horst

Técnico em Eletrônica pelo Instituto Monitor (2009), registrado ao CREA-RS, possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade da Região da Campanha (2012). Especialização em Redes de computadores pela ESAB (2015) e Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede (2022) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Tem experiência na área de Sistemas de Computação, com ênfase em Redes de Computadores. Atualmente trabalha como professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha (Campus Júlio de Castilhos) atuando também nos cursos de Graduação da instituição.

Cristiano José Ferreira

Possui mestrado em Ensino Tecnológico pelo MPET/IFAM (2018). Especialização (Lato Sensu) em Gestão Estratégica de Marketing e Negócios pelo Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Vale do Juruá IEVAL/AC (2009). Graduação em Informática para a Gestão de Negócios pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo FATEC/SP (2006). Possui Habilitação Profissional de Técnico em Eletrônica pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza ETEC/SP (1999). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - Campus Cruzeiro do Sul, onde leciona disciplinas de Tecnologias da Informação Aplicadas ao Ensino, Informática Aplicada e Introdução à Ciência da Computação. Tem experiência na docência para o Ensino Médio Profissionalizante e Ensino Superior. Atualmente coordena o Laboratório IFMaker do Vale do Juruá, participa como extensionista na Olimpíada Brasileira de Robótica - OBR, é Bolsista de Apoio Técnico em Extensão CNPQ e tem interesse em pesquisas focadas em recursos para o ensino, robótica, pensamento computacional e educação.

Rafael Gomes Da Silva

Ailton Bispo Dos Santos Junior

Graduado em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com habilitações em Administração de Empresas (2003) e Administração Pública (2005). Especialista em Gestão Pública e Educação, com Mestrado e Doutorado em Administração pela Universidade de Brasília (UnB). Pós-doutorado em Políticas Públicas Inclusivas na Escola Nacional de Administração Pública (ENAP/MGI), tendo colaborado no desenho e implantação do Centro de Estudos nos Transtornos do Espectro Autista (CETEA-DF), da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal/FEPECS, onde atualmente coordena ações do Observatório de Políticas Públicas para a população TEA do Distrito Federal, bem como o desenvolvimento do Observa-TEA DF - Plataforma GovTech de Inteligência de Dados, Transparência e Accountability para o Fortalecimento das Políticas Públicas de Autismo no Distrito Federal. Possui sólida experiência no setor privado como analista financeiro sênior na Diretoria Internacional de uma multinacional de telecomunicações. No setor público, atuou em posições estratégicas, incluindo Assessor e Gerente de Desenvolvimento de RH na Subsecretaria de Recursos Humanos, Assessor Especial no Gabinete da Secretaria de Estado de Planejamento, Orçamento e Gestão do DF, assessor na Escola de Governo do DF e em funções de assessoria e gestão na Subsecretaria de Licitações e Compras da SEPLAN-DF. Foi também Assessor Especial na Secretaria Executiva de Planejamento, Coordenador do Escritório de Projetos e Assessor Especial na Subsecretaria dos Escritórios de Processos Institucionais e de Projetos Institucionais e Inovação da Secretaria de Estado de Economia do Distrito Federal - SEEC-DF. Atualmente é gestor público no Gabinete da Secretaria Executiva de Gestão da Estratégia/SEEC-DF e Professor de Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). Com interesses que incluem Políticas Públicas Inclusivas, Avaliação de Programas, Inovação Social, Prototipagem Participativa e Design de Serviços, ODS e Agenda 2030, dedica-se ao desenvolvimento e à aplicação de tecnologias de gestão para criação de valor público e inovações no Setor Público.

Alessandra Fortuna Neves

Possui bacharelado em Química com Atribuição Tecnológica sendo contemplada pelo Programa Químico de Petróleo (ANP) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), especialização em Geologia e Geofísica Marinha pela Universidade Federal Fluminense (2004), mestrado em Química pela Universidade Federal Fluminense (2005), especialização em Polímeros pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), tendo realizado estágio sanduíche na Universidade do Minho (Portugal), no Departamento de Engenharia de Polímeros. Professora efetiva de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e, atualmente, exerce a função de Coordenadora de Curso do Técnico em Meio Ambiente do Campus Arraial do Cabo.

Mário Sérgio Costa Da Silveira

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001) e mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). É professor na modalidade ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, além de ser responsável pelo Makerspace. No Campus foi Coordenador de extensão no período de 2012 a 2024. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Regionalização, atuando principalmente nos seguintes temas: norte de minas, desenvolvimento sustentável, meio ambiente, geografia e educação. Nos últimos anos tem atuado na área de inovação e empreendedorismo sendo membro na execução de vários projetos de extensão na área de prototipagem e usinagem digital. Atualmente é bolsista do CNPq no Programa Mais CIência na Escola no âmbito do IFNMG.

Clayrton Monteiro Henrique

Possui graduação em Engenharia Elétrica (2009) e em Engenharia de Produção (2011) ambas pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Especialista em Educação pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2014). Possui mestrado (2017) no Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) no polo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui Doutorado em Engenharia Elétrica (2025) pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEEL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na área de concentração de Processamento de Energia. Atua como docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus São José (IFSC). No campo de pesquisa tem experiência em sistemas embarcados (desenvolvimento de hardware e software), prototipagem eletrônica, sistemas ópticos, monitoramento em tempo real, sensoriamento óptico e análise de dados.