Resultados para “'Psicopedagogia'”

Cláudia Terra Do Nascimento Paz

docente IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Pedagogia (1997), graduação em Educação Especial (2022), Mestrado em Desenvolvimento Humano (2003), Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2005), Especialização em Educação Especial (2007), Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional (2024), Especialização em Neurociência Aplicada à Educação pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2026), e Doutorado em Educação pela UFRGS, na linha de Psicopedagogia e Processos de Ensino e Aprendizagem (2017) . Atualmente é docente efetiva do IFFAR, Campus Jaguari, tendo experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Especial e Processos de Ensino e Aprendizagem Inclusivos, especialmente para alunos com deficiências e transtornos do neurodesenvolvimento.

ÉA

Érika Nogueira Martins De Albuquerque

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN. Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Potiguar. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/ UFRN. Durante a graduação, foi bolsista de Iniciação Científica/CNPq. Atualmente, é Pedagoga no IFRN, desempenhando atribuições na Equipe Técnico-Pedagógica, com enfoque no acompanhamento pedagógico de discentes e na formação continuada de docentes. Exerce atividades no Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE/IFRN), em conjunto com uma equipe multiprofissional.

Leiny Cristina Flores Parreira

tecnico IFSP - Campus Votuporanga

Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Enfermagem, com enfoque no adoecimento decorrente da pandemia nos estudantes de curso técnico integrado. Pós-graduada em Psicopedagogia pela Famerp - São José do Rio Preto, em Gestão do Currículo pela USP-SP e em Comunicação e Linguagem pelo Centro Universitário de Votuporanga. Graduada em Pedagogia pela Uniube e em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário de Votuporanga. Pedagoga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Médio, Coordenação e formação de professores. Atualmente é pedagoga na Coordenadoria Sociopedagógica do Instituto Federal de São Paulo - Campus Votuporanga. Enfase na orientação do processo ensino-aprendizagem para estudantes e professores e acompanha a saúde mental dos discentes.

Silvia Szterling Munimos

docente IFRS - Campus Restinga

Sou Doutora e Mestre em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), Especialista em Educação Especial pela Faculdade Souza, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae, Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré e Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). Atualmente trabalho como Professora de Pedagogia no IFRS Campus Restinga e como Coordenadora de Cursos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (SME-SP). Por fim sou autora de artigos científicos e livros especializados no campo da Psicologia e Educação, além de livros didáticos e paradidáticos de História, tendo sido agraciada com duas indicações ao Prêmio Jabuti de Melhor Livro Didático e diversas participações no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

Hamilton Viana Chaves

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui formação em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal do Ceará (1997), Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2004), Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2006), Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2006) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2011). Realizou estágio de Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (2014) e foi pesquisador visitante no Departamento de Sociologia e Pesquisa Social da Università degli Studi di Milano-Bicocca (2019). Foi professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE/UECE) e professor do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Atualmente é psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Psicologia e Educação, com ênfase em construção de conhecimento e sociedade do conhecimento.

Ana Beatriz Machado De Freitas

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutora em Educação, Mestra em Psicologia e especialista em Psicopedagogia pela PUC Goiás e com aperfeiçoamento em neuroeducação. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras-Língua Portuguesa. Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia no Câmpus Goiânia Oeste do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Principais temas de estudo e atuação: educação especial inclusiva, linguagem, literatura, psicologia da educação e desenvolvimento humano.

Adriana Pinheiro Santos

docente IFBA - Reitoria

Licenciada em Ciências Sociais (1998), possuo especialização em Psicopedagogia (2002), sou mestra (2013) e doutoranda em Educação, todos pela Universidade Federal da Bahia. Tenho experiência docente, extensionista e de gestão na Educação Básica e no Ensino Superior. Atualmente, sou docente EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Juazeiro, onde atuo com as disciplinas de Sociologia no Ensino Médio, na forma Integrada e Subsequente. Fui professora substituta na FACED/UFBA, onde lecionei as disciplinas Metodologia e Prática de Ensino de Ciências Sociais I e II. No Programa Universidade Aberta, atuei como Tutora EAD da UAB/UNEB. No campo da gestão, estive na Coordenação Acadêmica da Faculdade Montessoriano (onde também atuei como docente nos cursos de Administração e Pedagogia) e fui Diretora de Ensino do IFBA-Juazeiro, além da coordenação de projetos de extensão, eventos e comissões em ambas as instituições. Atuo principalmente com os seguintes temas: Currículo, excelência formativa, Educação Profissional, Ensino Médio Integrado, Ensino de Sociologia, pesquisa como princípio educativo, materialismo histórico dialético e pesquisa contrastiva, aprendizagem baseada em problemas, teoria da complexidade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Estive na supervisão do PIBID (2020-2021) e atuou na preceptoria da Residência Pedagógica (2018 a 2020), ambos pela UNIVASF, nos subprojetos de Ciências Sociais. Possuo. ainda, produção artística literária no gênero poesia e incursões em cinema, teatro e fotografia.

Fagner Souza Teixeira

Outros IFRO - campus Cacoal

Técnico em Contabilidade no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Cacoal. Contador Público desde 2014. Especialista em AUDITORIA E PERÍCIA FISCAL CONTÁBIL - Faculdade de Pimenta Bueno - FAP, DIREITO TRIBUTÁRIO - Instituto Superior de Educação Ateneu - ISEAT, e DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR - Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED. Professor de ensino nível de graduação e especialização. E-mail: fagnersouzacontador@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0009-0005-4437-5706.

Altobelly Mattos Gomes Miranda

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Desde novembro de 2017 é ocupante do cargo efetivo de Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense campus Itaperuna

Clara Regina Agostini Oliveira

tecnico IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Possui graduação em Pedagogia - Supervisão Escolar pela Faculdade de Educação João Monlevade (1989) e graduação em Ciências e Matemática, Licenciatura Curta pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina de Muriaé, MG (1977). Especialista em Psicologia da Educação (1993). Experiência em Docência e larga experiência em funções administrativas de Gestão e Supervisão Pedagógica em escolas de Educação Básica e no Ensino Superior (Unileste-MG), de 1990 a 2007. Atuou na coordenação e como membro integrante de Comissão de Vestibular no Unileste-MG por 4 anos e participou da CPA por 3 anos. Atuou no desenvolvimento de projetos de Educação a Distância. Concluiu com aprovação os créditos de Mestrado em Filosofia, transformados em Especialização em Filosofia, de acordo com a legislação vigente. Por aprovação em concurso público, fez parte do Quadro Efetivo de Coordenação Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Eugenópolis, MG atuando como Supervisora Pedagógica de Educação Básica sendo responsável pelo acompanhamento de professores e alunos de Séries Finais do EF, na Zona Rural. Numa parceria da SME com o MEC atuou como Tutora do PROLETRAMENTO - Alfabetização e Linguagem para professores de Séries Iniciais do EF. Após aprovação em Concurso Público e nomeação em dez/2009, como PEDAGOGA, atua na CoTP - Coordenação Técnico-Pedagógica do IFRJ - Campus Nilo Peçanha, Pinheiral - RJ. Atuou como assessora da Direção de Ensino de novembro de 2010 a janeiro de 2014. Foi Coordenadora Adjunta no NEAD - Núcleo de Educação a Distância do IFRJ CaNP e Coordenadora de Tutoria no NEAD pela E-Tec - Escola Técnica Aberta do Brasil, do MEC. Na CoTP, acompanhou os Cursos Técnicos presenciais e da modalidade EaD. Coordenou o processo de implantação do Curso Técnico em Secretaria Escolar - PROFUNCIONÁRIO, no NEaD do IFRJ. Concluiu, em 2014, o Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente na UniFOA-VR. Em 2016 foi redistribuída para o IFMG, campus Governador Valadares. Doutorado em Educação na Universidad USEK em Santiago, Chille concluído em março de 2023 e registrado/convalidado no Brasil pela UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro em abril de 2025.

Guilherme Do Prado Boaventura

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Patrocínio, exercendo o cargo de Técnico Administrativo em Educação: Auxiliar em Administração. Advogado licenciado, junto a Ordem dos Advogados do Brasil - Minas Gerais. Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação (2025) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Especialista em Educação Especial e AEE (2024), em Gestão Escolar - Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção (2023) e em Gestão de Recursos Humanos (2013). Graduado em Pedagogia (2021) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e em Direito (2008) pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Francisléia Giacobbo Dos Santos

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutoranda em Educação, na linha de pesquisa Processos Educativos e Linguagem, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade de Passo Fundo (UPF). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), na linha de pesquisa Formação de Professores e Processos de Ensino e de Aprendizagem. Graduada em Pedagogia e graduada em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Internacional. Especialista em Psicologia Escolar e Educacional, com formação complementar em Educação Especial; Gestão, Orientação e Supervisão Escolar; Docência no Ensino Superior, na Educação a Distância e na Educação Profissional e Tecnológica. Integra o Grupo de Pesquisa em Educação Científica e Tecnológica (GruPECT/UPF). É professora efetiva, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal Catarinense, onde atua na formação inicial de professores, ministrando os componentes curriculares Psicologia da Educação, Pesquisa e Processos Educativos e Estágios Curriculares Supervisionados. Possui experiência na área da Educação, com atuação em docência e gestão de instituições de ensino. Desenvolve estudos sobre formação de professores, processos de ensino e de aprendizagem com ênfase na análise das condições e mediações pedagógicas em contextos escolares, articulando referenciais da Educação, da Psicologia Educacional e da Psicopedagogia. Atualmente, encontra-se em afastamento integral para doutoramento.

Keila Azevedo Vieira Silva Dos Santos

docente IFMA - Campus Caxias

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2009).Bacharelanda em Psicologia (Universidade Federal do Maranhão). Especialista em Psicopedagogia Institucional (Universidade Estadual do Maranhão) e Psicopedagogia Clínica ( Faculdade Dom Alberto). Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade (Universidade...

Nilande Mendes Barbosa E Costa

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2007). É pós-graduada Lato Sensu em nível de Especialização em Educação Inclusiva, Deficiência Mental e Psicopedagogia Institucional e Psicopedagogia Clínica. Atualmente é Servidora Pública no Cargo de Assistente em Administração do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/IFNMG, Campus Salinas, desde 2015.

Sula Cristina Teixeira Nunes

docente IFPR - Campus União da Vitória

Possui graduação em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2009). Especialista em Educação Especial e Processos Inclusivos pela UFRGS (2012). Mestra (2018) e Doutora (2025) em Educação pela UFRGS. Docente de Educação Especial no Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória. Tem experiência na área de Educação Profissional Tecnológica, Psicopedagogia, Educação Especial, com ênfase em Ensino e Aprendizagem da Matemática.

Lorilei De Moraes Gugelmim

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Graduação em Licenciatura: Letras (Português-Inglês) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Imaculada Conceição (1989). Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional.