Resultados para “'Quadrado mágico'”

Diego Das Neves De Souza

docente IFC - Campus Camboriu

Possui Licenciatura, Mestrado e Doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Paraná. Atuou como professor substituto na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Aspirante-a-Oficial R/2 do Exército Brasileiro, atuou como professor temporário na disciplina de matemática do Colégio Militar de Curitiba. Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense no Campus Camboriú. Participa do grupo de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Matemática Teórica e Aplicada, na linha de grupos, anéis e álgebras, no diretório de grupos de pesquisa do CNPq.

Agenor Freitas De Andrade

docente IFG - Campus Luziânia

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (2008), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2016). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Luziânia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: comutador, solubilidade, produto tensorial, nilpotência e quadrado tensorial.

Ledevande Martins Da Silva

docente IFPB - Campus Santa Rita

Doutor em Educação pela UFRN (2025), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela UEPB (2013), Especialista em Matemática pela UPE (1996), Licenciado em Matemática pela AESA (1994). Foi professor da Universidade Católica de Pernambuco UNICAP (2005-2013), lotado no Liceu de Artes e Ofícios; professor da Rede Pública Estadual de PE (1997-2015), Técnico Educacional (2014-2015) da Secretaria de Educação do Estado de PE, atuando na formação de professores e Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática do IFPB (2019-2020). Atualmente, é professor com dedicação exclusiva (DE) do Instituto Federal da Paraíba IFPB (2015-atual). Interesse nos estudos e pesquisas acerca do Ensino-Aprendizagem em Matemática, Elaboração e Resolução de Problemas de Matemática, Teoria Histórico-Cultural do Aprendizado e Desenvolvimento Humano, Memória Intergeracional Crítica da Docência em Matemática no Tempo Presente, Materialismo Histórico-Dialético (MHD) e Educação, Conscientização e Emancipação Humana.

Huerllen Vicente Lemos E Silva

docente IFMA - Campus Caxias

Atualmente Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Piaui - UFPI pelo programa PROFMAT em 2017. Bacharel Licenciado em Matemática pela UFPI em 2008. Sou um entusiasta pelo lúdico em sala de aula. Encanta-me o coração poder ensinar novas habilidades e os conteúdos matemáticos com o uso de jogos, em especial o cubo mágico. As varições do cub...

Leandro Salmagi Coutinho

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Doutor em Ciência de Materiais pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) (2023)Mestre em Sensoriamento Remoto pelo Instituto Nacional de Pesquisa Espacial (INPE) (2015)Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2008).Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo, polo São José dos Campos - SP

Cintia De Lima Rangel

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutoranda em Instrumentação e Ótica Aplicada pela Universidade Federal Fluminense - UFF/Niterói e CEFET-RJ. Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes - UCAM/Campos (2013). Graduada em Tecnologia em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos - Cefet (2008). Técnica de Telecomunicações pelo Cefet (2003). Experiência Profissional: Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense - IFF /campus Campos-Centro (2007 - atual). Disciplinas ministradas: Eletrônica Digital (Curso Técnico em Telecomunicações); Redes de Computadores (Curso Superior em Sistemas de Telecomunicações).

Isabel Cristina Costa Leite

docente

Docente no Ensino Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia nas áreas de Matemática e Estatística. Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (1986) com mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (1998) e doutorado em Estatística e Experimentação Agropecuária na Universidade Federal de Lavras (2013). Atualmente desenvolve pesquisas na área de Probabilidade e Estatística para formação do professor e de Estatística Aplicada, utilizando métodos multivariados.

Ivan Rodrigo Conte

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Graduado em História (UDESC, 2007), mestre em Literatura (UFSC, 2017) e doutor em Estudos da Tradução (UFSC, 2025). Participa do grupo de pesquisa Rede de Estudos Andinos (CNPq). Realiza pesquisas interdisciplinares e com interesse no estudo de cosmovisões e poéticas originárias, na descolonização dos saberes, e no estudo de diferentes formas de expressão artísticas, contemporâneas e antigas.

Larissa Pinheiro Xavier

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Professora efetiva de Português/Espanhol do IFCE. Doutoranda em Letras/Literatura Comparada (UFC). Integrante Tradução, Cultura e Mídia (CNPQ-UFC). Foi professora efetiva de Espanhol do IFPB (2014-2018), campus Cajazeiras, e atuou como coordenadora do Núcleo de Assuntos Internacionais do IFPB, no mesmo campus. Foi Líder-integrante do Grupo de Estudos Ensino e Aprendizagem de Línguas, CNPQ, e do grupo Metodologias Ativas e o Ensino de Línguas (MATEL-CNPQ). Foi professora substituta do curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual do Ceará em 2013.1 e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Juazeiro do Norte. É mestra em Letras/Literatura Comparada pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância(IFRN) e em Formação de Tradutores (UECE). Foi bolsista da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP). Foi formadora e tutora (bolsista) por 9 anos dos Cursos a Distância do Profuncionário e ETEC do IFCE. Graduada em Letras / Espanhol pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Membro da Associação Cearense de Professores de Espanhol (APEECE).

Giulliano Gloria De Sousa

tecnico IFMG - Campus Governador Valadares

Graduado em História e Especialista em História e Cultura Brasileira (Univale), Mestre em História (UFSJ) e Doutor em História (UFOP). Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Governador Valadares. Vice-coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI/IFMG-GV). Pesquisador do Núcleo de Pesquisa Impérios e Lugares no Brasil (ILB) e integrante do Projeto ''Cartografia das denúncias inquisitoriais no Brasil''. Desenvolve pesquisas nas áreas de História de Minas Gerais colonial, História social da escravidão, História da Inquisição, História das práticas mágico-religiosas e feitiçarias e História das mulheres negras. Autor dos livros ''Minas do ouro e do feitiço: negros curandeiros e feiticeiros em Minas Gerais, 1748-1800'' (Multifoco, 2018) e ''Tidas e havidas por feiticeiras'': mulheres pretas e mestiças acusadas de feitiçaria nas Minas Gerais colonial (Fino Traço, 2025).

Daiana Salles Pontes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2013), atuando nesse período como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-UFES) e no Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC-UFES). Foi monitora da disciplina Probabilidade na UFES (2012-2013). É mestre e em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2016) e doutora em Estatística Aplicada e Biometria também pela UFV (2020). Atualmente é professora EBTT na área de Matemática, Probabilidade e Estatística no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, no Campus de Barbacena, MG. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Análise de Dados nas áreas de Agronomia, Gestão Ambiental, Nutrição e Tecnologia em Alimentos.

Elias Dos Santos Batista

docente IFRN - Campus Caicó

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte campus Caicó nas disciplinas de Educação Física e Qualidade de Vida no Trabalho. Graduado em Educação Física (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, especialista em Fisiologia do Exercício: Prescrição do Exercício (2013) pela Universidade Gama Filho e em Treinamento de Força (2016) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Educação Física na linha de pesquisa Avaliação e Prescrição da Atividade Física e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação Física, Pedagogia do Esporte, Fisiologia do Exercício, Treinamento Desportivo e das Práticas corporais. Integra o Grupo de Estudo e Pesquisa em Fisiologia do Crescimento, Desenvolvimento e Desempenho Motor sob a linha de pesquisa Saúde da Criança e do Adolescente na UFRN.

Tiago Soares Dos Reis

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Tiago concluiu, em 2015, o doutorado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia (HCTE) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com estudos em Transmatemática. Concluiu, em 2012, o mestrado em Matemática pela UFRJ, com estudos em Operadores Hipercíclicos e concluiu, em 2008, a Licenciatura em Matemática também pela UFRJ. Durante o ano de 2009, lecionou, como professor substituto, no ensino superior da UFRJ e deu tutoria na pós-graduação à distância da Universidade Federal Fluminense (UFF). Leciona, desde 2010, no ensino superior e no ensino técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Atualmente faz pesquisa em Transmatemática.

Marchiori Quadrado De Quevedo

docente IFSul - Campus Pelotas - Visconde da Graça

É licenciado em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel - 1994), com especialização em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS - 1998), mestrado e doutorado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel - 2012 e 2017, respectivamente), com dissertação que recebeu Menção Honrosa no P...

Maria Vera Lúcia Ferreira De Araújo

docente

Possui Graduação em Engenharia de Pesca (2007) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (2011) pela Faculdade de Tecnologia Internacional; Mestrado em Aquicultura e Recursos Aquáticos Tropicais (2013) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica (2018) pelo Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Pará; Licenciatura em Ciências Biológicas (2022) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Atualmente, é Professora dos Cursos Técnicos em Aquicultura e Recursos Pesqueiros, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros, com ênfase em crustáceos decápodes; Piscicultura Familiar e Processamento do Pescado.

Ricardo Gomes Assunção

docente IFGoiano - Campus Catalão

Possui Licenciatura Plena em Matemática pelo Campus de Catalão da Universidade Federal de Goiás (2005); especialização em Matemática pela Universidade de Brasília (2008); mestrado profissional em Matemática pela Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão (2015), na área de concentração Matemática do Ensino Básico; e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Campus Campo Grande (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano/Campus Catalão, em que ministra aulas no Ensino Médio Integrado e na Graduação. Também atua, enquanto professor permanente, no Programa de Pós-Graduação em Ensino para a Educação Básica (PPG-EnEB) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano/Campus Urutaí. Os temas de estudos e pesquisas de interesse são: matemática/geometria da educação básica, educação maker e questões interseccionais relacionadas ao currículo de matemática.