Resultados para “'Quadratura do círculo'”

Lourenço De Lima Peixoto

Doutor em Matemática pela UNESP com dupla titulação na UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, Espanha (2021) com bolsa CAPES PRINT - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO. Possui Mestrado em Matemática pela UFMG (2015), Mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2008) e Graduação em Matemática pela UFU (2003). Docente do IFMG Campus Congonhas desde 2014. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Numérica e Polinômios Ortogonais. Pesquisador no grupo de pesquisa Polinômios Ortogonais e Similares (UNESP). É contribuidor do sistema Chebfun. (O Chebfun é um software de código aberto que realiza computação numérica com funções e que foi inventado por Lloyd N. Trefethen da University of Oxford: http://www.chebfun.org).

Alana Destri

Doutora pelo programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da Universidade Estadual Paulista - UNESP, com ênfase em estrutura, organização e funcionamento discursivos e textuais. Foi bolsista CNPq durante o período de doutoramento (2020/2024). É mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR com ênfase em Estudos da linguagem: educação, trabalho e cultura. É licenciada em Letras Português-Inglês pela mesma instituição. Foi bolsista CNPq no Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC) (2014/2015). É membro dos grupos de pesquisa CNPq LAD'Humano - Linguagem, Atividade e Desenvolvimento (UTFPR) desde 2013 e SLOVO - Grupo de estudos do discurso (UNESP) desde 2020. Interessa-se por análise dialógica do discurso e pela filosofia da linguagem do Círculo de Bakhtin em interface com memória e identidade.

Tacicleide Dantas Vieira

Possui mestrado e doutorado em Estudos da Linguagem - Linguística Aplicada - pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É pós-graduada (Especialização) em Teorias e Estudos sobre a Linguagem, pela referida Universidade. Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas - pela UFRN, realizou mobilidade estudantil na Universidade de Coimbra/Portugal. Atuou como professora substituta da área de Leitura e Produção de Textos na UFRN e de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atualmente, é professora do quadro efetivo do IFRN e coordenadora de Pesquisa e Inovação do Campus São Paulo do Potengi. Pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos Bakhtinianos (GEBAK - UFRN) e ao Grupo de Estudos Discursivos (GED - UNESP/Assis), seus trabalhos se ancoram nos postulados do Círculo de Bakhtin e sua formação e pesquisa se concentram na Linguística Aplicada. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Análise Dialógica do Discurso. Voltada às práticas discursivas da contemporaneidade, atua em temas relacionados a ensino de língua materna, livro didático, leitura e produção de textos e gêneros publicitários.

Ana Claudia Oliveira Azevedo

Professora efetiva do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Doutora e Mestra em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Línguística (PPGLin) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Especialista em Docência e Prática de Ensino em Português e em Docência no Ensino Superior e Metodologias Ativas. Licenciada em Letras Modernas (Português, Inglês e respectivas literaturas) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Membro do grupo de pesquisa Círculo do Texto em Diálogo (UESB) e do Grupo de Pesquisa em Estudos da Linguagem (GPEL/UESB). Coordena o Clube de leitura Entre Páginas (IFNMG Campus Almenara). Coordenou o projeto de extensão ''Clube Leitores Anônimos'' (UESB). Tem experiência nas áreas de Linguística e Linguística Aplicada, com foco em análise de gêneros, gêneros discursivos digitais, reelaboração de gêneros, mescla de gêneros, letramento digital, letramento acadêmico, letramento literário e ensino de língua portuguesa.

Angelo Gonçalves Dias

Professor de Educação Física do Instituto Federal Fluminense, campus avançado São João da Barra, desde 2014;Docente da Licenciatura em Educação Física do campus Campos Centro do IFF, desde 2019;Autor do livro Mercado do Bem-estar: acolher orientar e acompanhar (2025);Empreteco pelo Sebrae Campos, desde 2017;Personal Trainer em Campos dos Goytacazes (2012 - 2014);Proprietário da Academia Personalizada Vida Ativa, no Recreio - RJ (2009 - 2012); Docente e coordenador do Curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá (2001 - 2009);Mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2005);Pós-graduação em Educação oela Universidade Estácio de Sá (2001)Pós-graduação em Marketing Esportivo pela Universidade Castelo Branco (1995)Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1988)

Josué Jorge Cruz

Possui doutorado (2022) e mestrado (2017) em Linguística pela UFSC, sendo licenciado em Letras com habilitação em Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande (2003). Tem experiência na área de produção de textos e Literatura, tendo atuado de 2003 a 2013 em escolas particulares da Grande Florianópolis com Ensino Fundamental e Médio, ministrando aulas de Português, Literatura e Redação. Ingressou, em 2014, no Instituto Federal de Santa Catarina, no Campus Jaraguá do Sul, onde ministra unidades curriculares vinculadas à Língua Portuguesa, à Literatura e à Metodologia da Pesquisa, nos Cursos técnicos integrados de Química e Modelagem do vestuário e no Curso Superior em Design de Moda.

Jonathan Ferrarin Zibemberg

Joel Nogueira Gonçalves

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1985), graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal da Bahia (2008) e mestrado em Engenharia Mecânica pela UFRN (2010) área de concentração termo-ciências, sub-área energia solar, doutor em ciências e engenharia de materiais pela UFRN(2015) área de concentração materiais cerâmicos, sub-área isoladores elétricos cerâmicos. Docente nas disciplinas Eletricidade e Instalações Elétricas nos cursos Engenharia Civil, Técnico em Edificações, Técnico em Informática e disciplina Riscos Elétricos(NR10) no curso técnico em segurança no trabalho, no Instituto Federal da Bahia, campus Eunápolis. Atuando principalmente com os temas; projetos de instalações elétricas, riscos elétricos NR10, eletrônica básica, energias renováveis, matemática aplicada a engenharia, materiais cerâmicos e isoladores elétricos cerâmicos.

Loraine Vidigal Lisboa

Graduada em Letras - Licenciatura Plena em Português, Inglês e respectivas Literaturas (2008) pela Universidade Federal de Uberlândia (ILEEL-UFU). Mestra em Estudos da Linguagem (2015) pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (UFG/RC, bolsista Capes). Doutora em Estudos da Linguagem (2025) pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal de Catalão (UFCAT). Atuou como professora efetiva de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Literatura e Redação (2009 - 2016), como professora bolsista (2012 - 2014) no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) no Instituto Federal Goiano Campus Urutaí (IF Goiano). Atuou como professora efetiva de Língua Portuguesa, Literatura e Redação (2016 - 2025), como Coordenadora (2016 - 2020) do Centro de Idiomas e Relações Internacionais (CENID) no Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberaba (IFTM). Atualmente, é professora efetiva de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Produção de texto/Redação, Comunicação e Expressão, com atuação no ensino médio, técnico, tecnológico e superior (2025 -) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberlândia Centro (IFTM). É pesquisadora no GEDIS - Grupo de Estudos Discursivos (https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/571924), do LEFGO - Laboratório de Estudos Foucaultianos de Catalão (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4008348688966431) da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), do Literando: Compreensão Leitora (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1395035265670523) do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí (IF Goiano) e do GEPELLI - Grupo de Ensino de Línguas, Linguística e Internacionalização: interseções entre língua(s), práticas, políticas e formação docente (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/820140) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Atua no ensino, na pesquisa, na extensão e na internacionalização, tem experiência no processo de ensino e aprendizagem de línguas/linguagens em viés dialógico, discursivo, crítico, cultural e inclusivo, com ênfase no estudo do texto e do enunciado e na análise de discursos sob a perspectiva da filosofia da linguagem desenvolvida por Bakhtin e o Círculo. Contato: lorainevidigal@iftm.edu.br.

Raphael Luca Souza Da Silva

Possui Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2020), Especialização em ENSINO DA MATEMÁTICA pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba (2012) e Graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2011) . Atualmente atua como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - IF Goiano.

Rubenilson Cardoso Maciel

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Estadual do Tocantins (2010). Atualmente é técnico laboratório área do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. - Curso Reparos de aparelho eletrônicos - Escola de treinamento Profissional Pe. Tiago Way-Federação Circulo Operários do Pará (1997).-...

Maíra Da Silva Gomes

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2021). É Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre. Atua na área de Linguística, principalmente nos seguintes temas: abordagem ergo-dialógica, perspectiva dialógica do discurso, invisibilidade da atividade de trabalho docente, critérios de elaboração e de avaliação de tarefas de leitura e produção de texto.

Natália Tibéria Veloso De Santana

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Frassinetti do Recife (2011) e Especialização em Psicopedagogia pela mesma Instituição. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), com experiência em Gestão Educacional. Também é integrante do CIGEN (Círculo de Estudos sobre Gêneros Textuais e Ensino) do IFPE...

André Suehiro Matsumoto

Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras -UEMS/UFRN (CAPES 4), área de concentração em Linguagens e Letramento, atuando nos seguintes temas: gêneros discursivos, Círculo de Bakhtin, leitura, gênero propaganda/publicidade e ensino de língua . Especialista em Educação Especial: atendimento às necessidades especiais. Especiali...

Ralph Dos Santos Mansur

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Licenciado em 2006 e Bacharel em 2011), mestrado em Ciências Computacionais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em Engenharia Mecânica - UERJ (2016). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio de Janeiro e coordenou o programa de Pós-graduação em Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino no campus Arraial do Cabo no biênio 2023-2025. É coordenador substituto de Relações Internacionais do IFRJ. Tem interesse na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Física de Reatores Nucleares, atuando principalmente nos seguintes temas: transporte e difusão de nêutrons, métodos de ordenadas discretas, modelagem computacional. É membro do grupo de pesquisa do CNPQ Neutrônica Computacional Determinística e do grupo Algoritmos Numéricos para Equações Diferenciais Evolutivas e sua Implementação em Paralelo; Problemas Inversos e de Fronteira Livre.

Elias Coelho Da Silva

Possui graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade de Pernambuco, Especialização em Linguística Aplicada a Práticas Discursivas pela FAFIRE - Faculdade Frassinetti do Recife -, mestrado e doutorado em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa e Análise do Discurso. Atuou como professor do Ensino superior na Faculdade Luso Brasileira (FALUB). Atualmente, é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE / Campus Ouricuri) atuando nas disciplinas Língua Portuguesa e Redação Técnico Científica.