Resultados para “'Qualidade de Vida Relacionada à Saúde'”

Ramyla Gomes Brilhante

tecnico IFAC - Reitoria

Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde na Amazônia Ocidental - PPG-MECS, da Universidade Federal do Acre - UFAC, na área de pesquisa: Saúde, Ciclos de Vida e Sociedade, na linha de pesquisa: Estudo da Relação do Exercício Físico e do Alimento na Saúde e na Alta Performance (2020). Especialista em Nutrição Esportiva (2016) e Pós-graduanda em Nutrição Clínica. Graduada em Nutrição pela Universidade Federal do Acre (2014). Exerceu o cargo de Professora/Mediadora no Instituto Estadual de Educação Profissional Dom Moacir Grechi (2015). Exerceu o cargo de Docente na Faculdade Meta - FAMETA, no curso de Graduação em Nutrição (2018). Possui experiência na normatização de políticas institucionais, bem como da execução de ações e projetos de pesquisa na área da saúde. Desde 2015, atua como Nutricionista no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, integrando a equipe multiprofissional em Saúde e Qualidade de Vida (2015-2021). Atualmente exerce o cargo de Nutricionista e a função de Coordenadora de Acompanhamento dos Programas de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre- IFAC.

Juan Parente Santos

docente IFSP - Campus Jacareí

Membro do Grupo de Pesquisa em Cineantropometria do IFPB - GPCine/IFPB. Possui Doutorado em Biologia Celular e Molecular pelo Instituto de Biociências da UNESP - Rio Claro SP(2014-2018). Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (2010). Tem Pós-graduação em Fisiologia do Exercício e Treinamento Resistido na Saúde, Doença e Envelhecimento pelo Hospital das Clinicas e Faculdade de Medicina da USP (2016-2017). Tem Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior pela Faculdade João Calvino (2011), bem como em Fisiologia do Exercício e Biomecânica do Movimento pela Universidade Veiga de Almeida (2005). Possui Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará (2003). Desde 2008 faz parte do quadro permanente e efetivo de professores e pesquisadores de Educação Física do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, atuei durante 16 anos no IFPB e desde setembro de 2024 faço parte do IFSP Campus Jacareí, visa reduzir a evasão nas aulas de Educação Física e concomitante a isso, inserir um maior interesse e motivação aos praticantes em suas aulas, tem como meta primordial atualizar-se constantemente e incansavelmente em suas práticas metodológicas inserindo atividades que mexam com o cotidiano do aluno que o faça adotar a prática do Exercício Físico regular para sua vida e incentivar seus pares para hábitos semelhantes que objetivem uma vida saudável nos âmbitos fisiológicos e emocionais. Avaliador Ad Hoc de projetos de Extensão da Rede dos IFs e UFs. Integra a equipe de revisores e organizadores de livros da Editora Omnis Scientia, Avaliador Especialista SETEC das IPES em Cursos Técnicos, Certificador INEP pelo MEC para processos avaliativos (ENEM), atuo como Professor Tutor no Mestrado Profissional da UNESP (PROEF) pelo IFMG Campus Muzambinho desde maio de 2024 com um prazo de 02 anos, tenho Projeto Institucional de Extensão no meu Campus sobre Saúde e Qualidade de Vida para pessoas 60+.

Fabiana Chagas Oliveira De França

Outros

Nutricionista, docente, pesquisadora e gestora acadêmica com trajetória integrada em Alimentação Coletiva, alimentação escolar, segurança alimentar e nutricional, ambientes alimentares, extensão e gestão universitária. Doutora em Alimentos, Nutrição e Saúde e Mestre em Ciência de Alimentos pela Universidade Federal da Bahia. Atua no serviço público federal desde 2012 e no ensino superior desde 2019. Na gestão acadêmica privada, exerceu funções sucessivas de coordenação, gerência, pró-reitoria e reitoria, atuando atualmente na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão.Na Alimentação Coletiva, possui experiência em planejamento e gestão de serviços de alimentação, cardápios, fichas técnicas, qualidade higiênico-sanitária, Boas Práticas e POPs, gestão de pessoas, infraestrutura físico-funcional, equipamentos, manutenção, compras e abastecimento, educação alimentar e nutricional, inovação e políticas institucionais. Realiza atividades de cunho científico e de pesquisa e extensão em parceria com a Universidade Federal da Bahia, Universidade do Estado da Bahia, Universidade de Brasilia e com o Instituto Federal Baiano nas áreas de nutrição, saúde única, qualidade de vida, qualidade dos alimentos, desertos alimentares, pântanos alimentares, alimentação escolae e segurança alimentar e nutricional. Realiza também projetos de extensão universitária, com as temáticas de alimentação, saúde e qualidade de vida e atua como palestrante nas temáticas de alimentação, desertos e pantanos alimentares, dinâmicas da atualidade relacionadas à saúde única e segurança alimentar e nutricional.

Fernanda Lavarda Ramos De Souza

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Doutora em Ciências Odontológicas, com ênfase em Saúde Coletiva, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2025). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFar, 2020). Especialista em Saúde Pública pela Universidade Norte do Paraná (2015) e graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Atua como Odontóloga Técnico-Administrativa em Educação no Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (RS), vinculada à Coordenação de Assistência Estudantil, além de exercer atividades como Perita do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público (SIASS). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à promoção da saúde, à educação em saúde, ao autocuidado e à qualidade de vida, com ênfase na saúde bucal de adolescentes. Sua atuação na Assistência Estudantil articula ações de promoção e prevenção em saúde, educação em saúde e à permanência estudantil. Também participa de ações institucionais relacionadas à saúde do servidor público. Seus interesses de pesquisa abrangem as interfaces entre saúde e educação, saúde coletiva, educação em saúde, saúde do adolescente, saúde do trabalhador, Assistência Estudantil e políticas públicas, especialmente no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.

Eva Vilma Muniz De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutoranda em Medicina - Biomedicina na Faculdade Santa Casa BH (2022), Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia - Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ (2018), Especialista em Gestão em Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2011) e em Enfermagem em Emergência pela Faculdade São Camilo (2010), Graduada em ENFERMAGEM pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006). Atuou na assistência de enfermagem na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - PSF (Programa de saúde da Família), PAD (Programa de Atendimento Domiciliar), Referencia Técnica em Curativos Especiais e UPA (Unidade de Pronto Atendimento) - de 2006 a 2012. Participou da equipe do Projeto de Extensão e Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na captação e acompanhamento dos portadores de Trauma Raquimedular (2011/2012). Participa do Programa Doce Vida e do Programa Diabéticos Tipo I, em parceria com a APD (Associação de Portadores de Diabéticos de São João del-Rei) e da Associação de Diabéticos de Tiradentes/MG. Atua como Professora no Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG - Campus São João Del Rei, lecionando nos cursos Técnico em Enfermagem, Técnico em Segurança do Trabalho, Pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho e Pós-Graduação em Qualidade de Vida nas Organizações. Desenvolve trabalhos com enfâse em Diabetes Mellitus, Oficina de Intervenção Psicossocial, Qualidade de Vida no Trabalho, Praticas Integrativas Complementares e Urgências /Emergências. Licenças: Mestrado (2016-2018), Doutorado (2022-2026)

Evandro Martins

docente IFCE - Reitoria

PROFESSOR D404 DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - CAMPUS FORTALEZADA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PELA UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR (1979), GRADUADO EM DIREITO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC (2011), ESPECIALIZAÇÃO EM NATAÇÃO PELA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÂO DO PARÁ (1985) E MESTRADO EM EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE - SP (2000). EX BOLSISTA DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA (PROAPP) DO IFCE. MEMBRO DO GRUPO DE PESQUISA SANEAMENTO AMBIENTAL CERTIFICADO PELO CNPq NA LINHA DE PESQUISA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA. TEM EXPERIÊNCIA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, COM ÊNFASE EM NATAÇÃO, ATUANDO PRINCIPALMENTE NOS SEGUINTES ÁREAS: ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA (GESTÃO), QUALIDADE DE VIDA, SAÚDE, TREINAMENTO E ATIVIDADES AQUÁTICAS.

Lucivaldo Alves Ferreira

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em ENFERMAGEM pela União de Ensino Superior de Campina Grande (2013). Atualmente é técnico em enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde mental, ifpb, adolescência, saúde e qualidade de vida no trabalho, saúde pública. Mestre em educação pelo PROFEPT-PB em 2023.

Ana Cristina Gondim Filgueira

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1995), especialização em prótese Dentária pela Academia Cearense de odontologia (2000) e mestrado em Saúde Coletiva com área de concentração em Odontologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é cirurgião-dentista cooperada da UNIODONTO/RN - Sociedade Cooperativa de Serviços Odontológicos, e servidora pública federal lotada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), onde exerce atualmente o cargo de coordenadora do Serviço de Saúde do Campus Natal Central. Atuou nas seguintes comissões: GTSAUDE - Grupo de Trabalho e estudo dos Setores de Saúde do IFRN (2014-2017); Comissão Técnica dos Jogos dos Institutos Federais (JIFs) - Etapa Nacional (2017); Comissão responsável pela elaboração e execução do Projeto de Promoção à Saúde e Qualidade de Vida do Servidor/Campus Natal Central/IFRN (2018); CISSP - Comissão Interna de Saúde do Servidor Público/Campus Natal Central/IFRN (2017-2019). Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Clínica Odontológica, prótese, estética dentária, odontologia preventiva e saúde pública, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde bucal, qualidade de vida e saúde pública.

Ana Paula Barbosa Silvestre

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina

Graduada em Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Paulista e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Pitágoras Unopar. Especialista em Educação Continuada e Permanente em Saúde pela Universidade Pitágoras Unopar e Saúde Coletiva e Estratégia de Saúde da Família pela Facuminas. Especialista técnica na área de Enfermagem em Urgência e Emergência/APH pelo Centro Profissional e Tecnológico / Escola Técnica de Saúde da Universidade Federal da Paraíba. Cursou como aluna especial do mestrado a disciplina: "Qualidade de vida no ambiente escolar: questões contemporâneas" do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (PPGFPPI) pela UPE (Universidade de Pernambuco). Atualmente é Técnica de Enfermagem do Instituto Federal do Sertão Pernambucano e do Hospital de Ensino Dr. Washington Antônio de Barros - HU-UNIVASF/EBSERH. Atua nas áreas de Educação em Saúde, Urgência e Emergência e Tratamento de Feridas e Curativos.

Mateus Cardoso Colares

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Professor do Ens. Básico Téc. e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Especialista em Educação Física Escolar pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá - FIJ. Graduado em Educação Física pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. Possui experiência na área do Treinamento Esportivo, Educação Física Escolar e Atividade Física, Saúde e Qualidade de Vida.

Nicolli Godoi Pereira

tecnico IFG - Campus Uruaçu

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com pesquisas voltadas à qualidade de vida no trabalho dos Técnicos-Administrativos em Educação (TAEs) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT). Possui especializações em Gestão em Saúde, Gestão Ambiental e Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas, além de formação em Licenciatura em Biologia e Administração na Gestão Pública. Atua como Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Uruaçu. Integra o Grupo de Pesquisa em Saúde da Criança e do Adolescente (GPSaCA), desenvolvendo interesses acadêmicos nas interfaces entre educação, saúde, gestão pública e qualidade de vida no trabalho.

Renato Nunes Vieira

Outros IFRO - Reitoria

Doutorando em Administração pela Universidade Federal do Paraná na linha de pesquisa de estratégia e análise organizacional. Mestre em Assessoria de Administração pelo Instituto Politécnico do Porto/Portugal. Possui graduação em Gestão de Recursos Humanos, Arquivologia e Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2015). Atualmente é Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas no setor público. Atua principalmente nos temas de gestão de pessoas, rotatividade, saúde no trabalho e qualidade de vida. Desenvolve projetos voltados à promoção de boas práticas de convivência, saúde e bem-estar organizacional, além de contribuir para a inovação e eficiência na gestão de recursos humanos no serviço público.

Ecila Campos Mota

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Enfermeira pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG (2006). Especialista em Epidemiologia: Investigação de Surtos em Serviços de Saúde pela Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG. Mestre em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo-Unifesp. Doutora em Enfermagem pela UFMG. Docente do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais-IFNMG e Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infecção Relacionada ao Cuidar em Saúde (NEPIRCS/CNPq).

Jose Marcello Salles Giffoni

tecnico IFMG - Campus Sabará

Possui graduação e mestrado em HISTÓRIA pela Universidade Federal Fluminense (1994-1999) e doutorado em HISTÓRIA pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Dissertação de Mestrado ganhadora do Prêmio "Memória Fluminense" do Arquivo Público do Estado do RJ (2000). Tem experiência como docente de História no Ensino Fundamental na Rede Municipal do Rio de Janeiro. No campo da pesquisa possui experiência na área de História Contemporânea, com ênfase em História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: estado, memória ferroviária, sal, Brasil (Império e República) e história regional. Possui experiência de Pesquisa com Comunidades Remanescentes de Quilombo em Minas Gerais e sobre a Agenda 21 no Setor Minerário.Professor de Tai Chi Chuan da linhagem do Mestre Wu Chao Hsiang, desenvolve, desde 2005, projetos na área de qualidade de vida no ambiente do trabalho com a inserção de Práticas Corporais da Medicina Tradicional Chinesa na Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (ESP-MG). Foi Coordenador e Pesquisador do programa de Qualidade de Vida ESP-INTEGRAL e possui participação na redação do texto base da Política Estadual de Práticas Integrativas e Complementares para o Estado de Minas Gerais. Foi professor de História do Centro Pedagógico da UFMG. Concluiu Pós-Doutorado na Faculdade de Educação da UFMG em projeto que estuda a Evasão Escolar na Educação Profissional.Desde 2014 é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MInas Gerais.Desde 2023 é docente no Curso FIC "Práticas Corporais nos Polos de Academias da Saúde de Minas Gerais: formação de instrutores de Tai Chi Chuan (Taiji Quan) e Qi Gong" em parceria com a Escola de Saúde Pública de Minas Gerais e a Secretaria de Saúde de Minas Gerais.

Raquel Rennó Braga

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui Doutorado (2015) e mestrado (2008) em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Farmacêutica Industrial graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001). É docente no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) onde se dedica atualmente a reestruturação curricular do Curso de Graduação em Farmácia e a projetos de pesquisa e extensão na área do Cuidado Farmacêutico e Cuidado Interprofissional em Saúde. É coordenadora do Serviço de Gerenciamento da Terapia Medicamentosa (GTM) na Clínica Escola do Campus Realengo do IFRJ e desenvolve pesquisa de avaliação do impacto clínico, humanístico e educacional do serviço. Possui experiência na área de pesquisa e desenvolvimento de medicamentos, pesquisa de novos compostos bioativos à partir de organismos marinhos e interesse por trabalhos na área de atuação clínica do farmacêutico, experiência subjetiva com o uso de medicamentos e pesquisa qualitativa em saúde. Tutora do PETSaúde (2024-2026) Grupo Tutorial Eixo Temático: Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, saúde mental e as violências relacionadas ao trabalho na saúde ''Encontrando caminhos frente a medicalização da vida''

Carla Luciane Dos Santos Borges

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professora, doutora em Enfermagem, graduada e licenciada pela Universidade Federal de Pelotas (2000); Especialista em Gerenciamento dos Cuidados em Enfermagem pela Universidade de Caxias do Sul, presencial, (UCS-2002); Especialista em Saúde da Família e Comunidade (EAD) pelo Hospital Italiano de Buenos Aires (2007); Especialista em Processos Educacionais em Saúde, com ênfase em avaliação de competências (Instituo de Ensino e Pesquisa Sírio Libanês/ Ministério da Saúde, 2017, presencial); Mestre em Ciências pela UFPEL (2012). Docente do Curso Técnico em Enfermagem do IFRS-Campus Rio Grande/RS. Experiência em Gestão dos Serviços de Saúde Pública ( Atenção Primária em Saúde) e Suplementares (Planos de Saúde), com enfoque na qualidade da assistência prestada e na satisfação do cliente. Docente em enfermagem e saúde (disciplinas e estágios), pesquisa e extensão, aprimorando a crítica construtiva e reflexiva do aluno, em níveis técnico, graduação, especialização, ; Áreas de interesse: Docência; SUS; Saúde Coletiva; Processos Educacionais em Saúde; Gerenciamento dos Cuidados em Enfermagem; Educação Permanente em Saúde.