Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) e mestrado em Engenharia e Tecnologia Espaciais pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (1994). Atualmente é professor no Centro Universitário - Católica de Santa Catarina - Joinville. Tem experiência na Docência em Matemática no Ensino Superior e em pesquisa e desenvolvimento na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Princípios Variacionais e Métodos Numéricos
Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Santa Maria (2014), mestrado em Engenharia Aeronâutica e Mecânica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2017) e doutorado em Engenharia Aeronâutica e Mecânica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2025). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Aeroespacial, com ênfase em Área de Sistemas Aeroespaciais e Mecatrônica, atuando principalmente nos seguintes temas: microdestilaria, microcontrolador, froude number, instrumentação e sistemas scada.
Livre-pensador, empirista, cético e flâneur. "Nós publicamos mais do que a Suíça. Mas o impacto da ciência suíça é muito maior. Basta ver o número de prêmios Nobel lá. E eles têm apenas cinco milhões de habitantes. Na academia brasileira, as recompensas dependem do que eu chamo de 'índice gravitacional de publicação': quanto mais pesado o currículo, melhor. Ou seja, o cientista precisa colecionar o maior número de publicações ? sem importar tanto seu conteúdo. Não pode ser assim. O mérito tem de ser julgado pelo impacto nacional ou internacional de uma pesquisa. Não podemos dizer: quem publica mais, leva o bolo. Porque aí o sujeito começa a publicar em qualquer revista. Não é difícil. A publicação científica é um negócio como qualquer outro. Mesmo se você considerar as revistas de maior impacto. Também não adianta criar e usar um índice numérico de citações (que mede o número de citações dos artigos de um determinado cientista). [...] cheguei à conclusão de que Albert Einstein não seria pesquisador 1A do CNPq, porque ele não preenche todos os pré-requisitos ? número de orientandos de mestrado, de doutorado?" Miguel Nicolelis
Possui graduação em Direito pelas Faculdades Doctum - Campus Leopoldina (2007). Advogada. Licenciatura em Letras Português Inglês pela UNIFAHE. Pós-graduada em Políticas Públicas Educacionais pela UniBF e em Educação Especial e Inclusiva pela UNIFAHE. Mestranda no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Nove anos de lotação na Coordenação de Contratos e Licitação (2013-2022) atuando como Gestora e Fiscal de Contratos Administrativos. Desde julho de 2022 no Núcleo de Ações Inclusivas que tem por objetivo acolher as demandas de alunos que possuam qualquer tipo de necessidade especial e proporo, indicar e realizar as medidas necessárias para que sejam atendidas.
Minha trajetória profissional iniciou-se em 2001, quando de meu ingresso no Exército Brasileiro. Na caserna, além das atribuições comuns a qualquer militar, exerci as funções de Auxiliar de Relações Públicas, Auxiliar de S3 (Instruções) e Auxiliar de Sargenteante (cargo similar a Departamento Pessoal). Lá atuei de 2001 a 2008. Posteriormente, atuei na iniciativa privada na área de segurança e educação por 3 anos. Em 2012, ingressei novamente no serviço público, na Prefeitura de Bento Gonçalves-RS. Lá exerci as funções de Operador de SICONV - Sistema de Convênios do Governo, gestor de convênios e contratos e captação de recursos. Atualmente, trabalho no Instituto Federal do Rio Grande do Sul como Assistente em Administração - Diretor de Administração e Planejamento no Campus Osório. Possuo formação em Processos Gerenciais e Pós em Administração de Pessoas e EAD - Gestão e Tutoria (incompleto). Minhas aptidões são: Capacidade de análise, Capacidade de síntese, Flexibilidade, Gestão de conflitos, Gestão do tempo, Liderança, Redação, Tomada de decisões.
Doutorando em Bens Culturais e Projetos Sociais, Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pela Escola de Ciências Sociais da Fundação Getúlio Vargas RJ, Licenciado em Artes Visuais pelo Instituto Metodista Bennett, estudou Arte Sacra na Faculdade São Bento e no Museu Franciscano, ambos no Rio de Janeiro. Especializou-se no IFRJ, é professor de Artes Visuais da mesma instituição. Pintor, desenhista e ceramista atuante com 8 individuais, 33 prêmios, mais de 30 coletivas e mais 50 salões de Artes. Coordenou o projeto IF Shop, Diálogos de Cinema e Arte é Terapia, todos no IFRJ, além de ter sido coordenador de extensão por mais de 6 anos na mesma instituição, onde atualmente coordena os projetos de extensão História da Arte Sacra, Roteiros Culturais, fazendo visitas de campo a museus, espaços culturais, além de cidades históricas como melhor forma para apreciação e compreensão de obras de artes e seu contexto histórico. Atua como caricaturista em eventos, além de palestras sobre Arte e Educação, oficinas e Workshops.. Autor do livro Pintando as memórias históricas de Paracambi - Uma narrativa no tempo entre educação patrimonial e artes visuais. Realiza pesquisa na área de Ciência e Arte desenvolvendo maquetes como metodologia de ensino para qualquer área do conhecimento; Ilustração Científica nas técnicas de aquarela e bico de pena, além de desenhos de monumentos arquitetônicos como forma preservação e valorização do patrimônio cultural; É colunista do Jornal Tribuna do Interior em Vassouras RJ e da Revista Vale do Café também em Vassouras. Já colaborou com o Jornal O Dia no Rio de Janeiro.
Doutoranda em Educação da UDESC - FAED (2024). Pesquisadora CNPq 2025 na Argentina e Capes 2026 na Espanha. Professora do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC- Campus Florianópolis (2026) Campus Canoinhas (2016-2022). Autora do livro ''Vera Sabino: Intuição e Arte'' pela Editora Letras Contemporânea.(2011) .Coordenadora do Núcleo de Cultura e Arte - NuCA e do Núcleo de Educação a Distância - NEaD do campus Canoinhas (2017-2022).Professora do Curso de Especialização Lato Sensu Educação e Diversidade - IFSC. (2019-atual) Membro do Grupo de Pesquisa IDD - Identidade e Desenvolvimento CNPQ. Membro do Conselho Municipal de Cultura de Canoinhas (2017-2021l). Possui Mestrado em Educação e Cultura (2006), com dissertação na área de Historia da Arte em Santa Catarina, é especialista em Linguagem Plástica Contemporânea(2001) e graduada em Educação Artística - Habilitação Artes Plásticas (1997), UDESC. Trabalhou na rede municipal de Ensino de Florianópolis como coordenadora da área de Artes VIsuais. Foi professora colaboradora no Centro de Artes CEART UDESC (2001e 2013) e professora colaboradora do Centro de Educação a Distância CEAD UDESC (2002 a 2008 e 2012). Autora do Caderno pedagógico EAD Arte e Desenvolvimento Infantil. Foi Presidente da Associação dos Arte-Educadores de Santa Catarina - AAESC 2008-2009 e representou os Arte-educadores no Conselho Estadual de Cultura CEC entre 2008 e 2009. Criou a carteira do Arte educador que identifica o profissional, professor de Artes, de qualquer linguagem a entrar com descontos em eventos culturais (2009). Atualmente é representante da AAESC na FAEB - Federação de Arte-Educadores do Brasil e coordena o grupo de arte-educadores do IFSC. https://orcid.org/0009-0003-3448-1033
Pós doc em curso pela UNIOESTE (2022).Programa de Pós doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras. Linha de Pesquisa: Território, história e memória. Douutora em Ciências Sociais (2018) pela UNISINOS. Mestra em Práticas Sociais (2011) e Especialista em Metodologia do Ensino Superior (2003) e Educação, Ética e Cidadania (2010). Possui graduação em Direito pela UESC (1992) e graduação em Administração pela UESB (1987), atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, empreendedorismo e recursos humanos. Em sua trajetória foi docente na FAZAG nos cursos de Administração e Turismo. Atuou na Coordenação de reconhecimento de cursos pelo MEC. Na FACE foi docente nos cursos de Administração e Pedagogia e na pós-graduação. Na UNEB foi docente no curso de Direito. Implantou o Núcleo de Práticas Jurídicas, coordenou o I Encontro de Direito Civil no Campus XV e o Projeto Canto Coral. Desde 2009, atua como docente de Administração do Ensino Médio Técnico, Tecnológico e Superior no IFBA, campus Porto Seguro. Faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisa na Formação de Professores (GEPROF), membro do Coordenação de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CAPNE). Em 2020-2021, Coordenadora de Área do PIBID na Licenciatura em Computação - campus Porto Seguro. Com o foco voltado para a inclusão publicou dois livros: ?Um olhar sobre o indígena idoso Pataxó? e ?Um estudo acerca da profissiografia e ?identidades? de pessoas cegas? (ISBN 978-65-5861-093-9). No Conselho Editorial da Editora do IFBA gostaria de atuar na área de conhecimento de Ciências Humanas. Me defino assim: sensível a poesia e aberta a mudanças que me façam crescer e evoluir, me apresento como admiradora das obras de Rubem Alves e sua leveza poética refletindo o meu pensar ao dizer: ?Todo jardim começa com uma história de amor; antes que qualquer árvore seja plantada ou um lago construído, é preciso que eles tenham nascido dentro da alma. Quem não planta jardins por dentro, não planta jardins por fora e nem passeia por eles.? (Rubem Alves).
Experiência de mais de 30 anos nas áreas de Gestão e Direção Administrativa Geral, Financeira, Operacional, Logística ede Marketing e Treinamentos nas diversas áreas administrativas.No decorrer da vida pessoal, profissional e acadêmica, sempre busquei a maior e melhor qualificação possível, visandooferecer o melhor de meu potencial pessoal e profissional, o que me habilitou e capacitou a desenvolver as funções degestão, administração e direção com alto grau de desempenho proporcionando as empresas pelas quais passei umretorno financeiro e muito desenvolvimento dentro de seus respectivos segmentos.Tenho facilidade na liderança e desenvolvimento de pessoal, pois realizo a gestão participativa, envolvendo todos osfuncionários em dois objetivos absolutos dentro de minha simples e humilde forma de gerir:Se os colaboradores crescem a empresa mais do que cresce.Acredito na máxima compartilhada pelo General Osório Duque Estrada, patrono de nosso exército:É fácil a tarefa de comandar homens livres, basta mostra-lhes o caminhoDiante desta realidade fática, administro e dirijo as empresas nas quais tenho oportunidade de trabalhar, como sefossem minha e uso todos os meios possíveis como, conhecimento pessoal, profissional e acadêmico e a estruturaempresarial, tirando o máximo produtivo possível, utilizando os colaboradores e seus potenciais, pelos quais podereifazer a diferença na vida de cada um deles, onde terão como resultado um desempenho que projeta qualquer empresapara um desenvolvimento efetivo, eficaz com resultados excelentes.Neste raciocínio, o sucesso acaba por pagar os custos que a empresa tem comigo, ou seja, eu pago os meus salários,conforme meu histórico profissional confirma.Busco estar atualizado, participando de cursos e treinamentos , além da qualificação acadêmica que me capacita oexercício de minhas funções de forma ímpar; estou conectado com muitos profissionais das mais diferentes áreas,mantendo assim uma conexão com o que está acontecendo dentro de cada segmentos, podendo fazer uso doconhecimento de meus colegas, para a troca de informações e crescimento mútuo.Gosto de desafios e situações desafiadoras, afinal elas exploram o que tenho de melhor, e tenho certeza de que a suaempresa precisa de meu trabalho e meu conhecimento, para galgar o sucesso pretendido.
Possui graduação em Engenharia de Produção Civil pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2008), mestrado em Engenharia Civil, com ênfase em Hidráulica e Energia pela Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, Suíça (2011), especialização Lato Sensu em Docência no Ensino Superior e Gestão Educacional pelo Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix (2018), doutorado em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019) e doutorado em Engenharia Civil pelo Instituto Superior Técnico, Portugal (2019). Atualmente é professor e pesquisador dos cursos de graduação em Engenharia Civil e em Arquitetura e Urbanismo e da Especialização Lato Sensu em Proteção e Defesa Civil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFMG - Campus Santa Luzia). Tem experiência na área de Engenharia de Recursos Hídricos, atuando principalmente nos seguintes temas: hidrologia, drenagem urbana, modelagem física e numérica em hidráulica.
Doutor em Administração 2025; Mestre em Administração 2018; Especializações em: Gestão Pública; Planejamento Tributário; e Gestão Empresarial. Graduação em Finanças Corporativas e Técnico em Contabilidade. Servidor Público Federal do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, exercendo o cargo de Técnico em Contabilidade junto à Diretoria de Contabilidade e Finanças, onde foi Coordenador de Conformidade; Coordenador de Contabilidade; Gerente de Contabilidade e Diretor de Gestão de Pessoas. Membro da Comissão de Ética do IFSP vinculado à Secretaria de Administração Federal da Presidência da República (2019-2022). Professor - Universidade Cruzeiro do Sul e Anhembi Morumbi (2016-atual), onde também foi Coordenador do Curso de Tecnologia em Gestão Pública EAD (2020-2023). Atuou como Consultor Tributário em empresas privadas com ênfase em Gestão de Projetos Técnicos e Funcionais para o Sistema Público de Escrituração Digital (SPED); Planejamento Tributário: Lucro Real; Obrigações acessórias e créditos tributários; Mapeamento de Cenários; Estudos de viabilidade financeira de Projetos.
Para buscar o sucesso em qualquer atividade, é preciso que as habilidades inatas sejam aperfeiçoadas pelo aprendizado e pelo conhecimento prático adquirido durante a atividade profissional. Sob essa perspectiva me graduei em Administração de Empresa na Faculdade Porto-Alegrense de Ciências Contábeis e Administrativa. Entretanto as minha atividades em empresas no departamento de vendas, sinalizaram a necessidade de continuar minha formação, e neste sentido busquei me aperfeiçoar com o programa MBA Executivo pós-graduação em Gestão Empresarial Estratégica pela USP. Foi possível compreender que devemos desenvolver nossa atividade profissional com qualidade e respeito, a fim de, torná-la cada vez mais produtiva e prazerosa e que compartilhar saber é educar. Após uma experiência marcante em meu percurso como professora no curso de Gestão da Escola Técnica da UFRGS, continuo o meu aprendizado através do Programa de Formação Pedagógia de Docentes no Centro Universitário FEEVALE. Após aprovação em concurso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul para docente dos cursos Técnico em Administração, Tecnólogo em Processos Gerenciais e Técnico em Meio Ambiente, dei início ao Mestrado na Uniritter com conclusão em 2012. Em 2015 fui transferida de Canoas/RS para Porto Alegre/RS onde pude desenvolver o Programa da Incubadora de Empresas do Campus Porto Alegre/RS onde estive a frente do projeto até 2017, passando neste período para o Departamento de Desenvolvimento Institucional o que no momento estou criando a Empresa Junior do Campos Porto Alegre e o Observatório do Trabalho.
Valdirene da Rosa Rocho é professora de Matemática no Instituto Federal Catarinense -- Campus Sombrio (IFC - CS). Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2005) e Especialização em Educação Matemática pela mesma Instituição (2006). Mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS (2012). A pesquisadora é doutora em Engenharia Mecânica (PROMEC -- UFRGS) pela mesma instituição na área de Fenômenos de Transporte. Desenvolve pesquisa nas vertentes teórica e numérica em escoamentos multifásicos. Entre os temas de pesquisa de interesse se encontram as instabilidades hidrodinâmicas em escoamentos com superfície livre.
MESTRE em EDUCAÇÃO pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP, 2019).Graduado pela Universidade de São Paulo (USP) em GEOGRAFIA. Tenho interesse nas áreas de Educação, Produção e Representação do Espaço, além de qualquer evento que possa modelá-lo de forma substancial; bem como interesse em Economia e Política. Para o trabalho de graduação estudei a produção do espaço na região do Brás em São Paulo, no início do Séc. XX, visto pelo olhar do operário, no momento de maior desenvolvimento do capital na região.Vivi entre os anos de 2014 e 2016 uma rica experiência profissional na EMEF Padre Emílio Miotti, em Campinas, onde pude aprender, estudar e colocar em prática conceitos e saberes educacionais inovadores, testando limites e repensando o fazer cotidianamente, desafiando o conhecimento curricular, com momentos de avanços e retrocessos nesse embate; complementando de forma prática a formação como professor e vivenciando experiências que geraram profundas reflexões que marcaram a forma de entender, pensar e fazer no campo da educação, além de compreender de forma prática o que é o desenvolvimento de um cidadão crítico, na mesma medida em que pude perceber junto aos seus alunos que a criticidade é um exercício que precisa ser constantemente trabalhado ao custo de seu desaparecimento. Mas sim, todos tem condição de desenvolver sua capacidade intelectual. Todo ser humano é uma máquina perigosamente (para quem se fortalece na mediocridade do outro) potente!
Doutor em Comunicação e Informação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018). Possui graduação em comunicação social- publicidade e propaganda pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000) e mestrado em Comunicação e Informação pela UFRGS (2012).É professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto federal do RS, atuando principalmente no curso superior de Produção Multimídia. É coordenador do curso técnico de Processos Fotográficos na mesma instituição. É produtor e diretor de cinema e desde 2003 é sócio da Modus Produtora de Imagens, onde dirige e desenvolve projetos audiovisuais como documentários, ficção e séries para TV. Suas áreas de interesse na pesquisa são teorias do cinema e da imagem, cinema brasileiro contemporâneo, documentário, teorias da comunicação, estudo das linguagens, estética e audiovisualidades.
Eu, Edson Duarte, Assistente em Administração, no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho, SIAPE 1215725, lotado na Secretaria Acadêmica, RG. 7575449-3 SSP-PR, CPF 462.170.703-59, venho, MANIFESTAR INTERESSE em exercer minhas atribuições em qualquer Órgão do Poder Executivo Federal, em Londrina ou cidades próximas (Apucarana, Cambé, Cornélio Procópio, Ibiporá, etc).Sou Servidor Federal com muito orgulho. Ao longo de quase trinta anos no Serviço Público Municipal, Estadual e Federal, tenho procurado sempre dar o melhor de mim.