Resultados para “'Quasi-N4-lattices'”

Clodomir Silva Lima Neto

docente IFCE - Campus Caucaia

Professor EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico), área Matemática, lotado no câmpus Caucaia do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará). Possui Mestrado em Sistemas e Computação pela UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Especialização em Ensino de Matemática pela UECE (Universidade Estadual do Ceará) e Graduação em Licenciatura em Matemática pela UFC (Universidade Federal do Ceará). Membro do GEPEMAC (Grupo de Estudos e Pesquisa em Matemática do Ceará) do IFCE.

Flávio Raimundo De Souza

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1996), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2000) e Doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2006). Atualmente é Professor Titular do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológia de Goiás - IFG - GO. Tem experiência na área de Matemática do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior. Pesquisa na Área de Geometria, atuando principalmente nos seguinte tema: Variedades Quasi-Einstein.

Marco Túllio Lima Duarte

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba (1999), mestrado em Biologia Animal pela Universidade Federal de Pernambuco (2002) e doutorado em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande (2018). Atualmente é professor D4/N4 do Instituto Federal da Paraiba - IFPB - campus Campina Grande

Benhur Borges Rodrigues

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Física Lic Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1988) e mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992). Trabalhou durante 16 anos no Ensino Superior na Universidade de Santa Cruz do Sul, inclusive, durante algum tempo, sendo o coordenador do Laboratório de Física daquela instituição. Atualmente é professor 40hDE no Instituto Federal Farroupilha-Campus Santa Rosa, onde leciona no Ensino Médio e Cursos Superiores . Tem experiência na área de Física, com ênfase em Reações Nucleares e Espalhamento (Reações Específicas), entretanto, hoje encontra-se atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de física. Também desenvolve Projetos de Ensino na área de Ciências e Projetos de Extensão também na área de Ciências.

Lilian Raquel Moretto Ferreira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Lilian Raquel Moretto Ferreira nasceu em Erechim, Rio Grande do Sul, Brasil em 1980. É Licenciada em Física e Matemática e especialista em Metodologias de Ensino. Recebeu o título de Mestre em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, Brasil, em 2005. Obteve o título de doutora em Engenharia e Ciência dos Materiais em 2012, pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Realizou estágio pós-doutoral no Institute for Corrosion and Multiphase Technology na Ohio University, em Athens - Ohio - Estados Unidos, sob a supervisão do Dr. Srdjan Nesic, em 2014. Capaz de integrar conhecimentos interdisciplinares, trabalha como pesquisadora, consultora de projetos científicos e docente da educação básica e do ensino superior desde 1998.

Jean Eduardo Sebold

docente IFC - Campus Araquari

Pós-Doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia - Área: Mecânica dos Sólidos - UFPR. Doutor em Métodos Numéricos em Engenharia - Área Mecânica Computacional - UFPR. Mestre em Matemática - Área: Análise Numérica - UFPR. Especialista em Matemática Aplicada ao Ensino pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União da Vitória. Graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União da Vitória. As principais áreas de interesse são: Análise Numérica, Álgebra Linear Numérica, Teoria Matemática do Método dos Elementos Finitos aplicados à Acústica e ao Eletromagnetismo, Métodos Numéricos em Engenharia. Atualmente é docente D3-N4 do quadro permanente de servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari.

Frederico Ventura Batista

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2012) e doutorado em Matematica pela Universidade Estadual de Maringá (2023). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Anderson Machado Da Silva

docente IFSP - Campus Avaré

Engenheiro de controle e automação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná no câmpus de Cornélio Procópio - UTFPR-CP (2022). Mestre em engenharia elétrica pela UTFPR-CP (2024) , com linha de pesquisa em controle e automação de sistemas. Foi também estudante do Centro Paula Souza por meio da ETEC Terezinha Monteiro dos Santos, onde cursou de forma integrada o ensino médio ao técnico em informática (2016). Atualmente é discente do programa de doutorado na UTFPR-CP, cuja área de concentração é sistemas eletrônicos, além de docente EBBT no Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência nas áreas: engenharia elétrica, com ênfase em controle de sistemas dinâmicos, atuando principalmente com os temas: desigualdades matriciais lineares (LMIs, acrônimo inglês para Linear Matrix Inequalities), controle com realimentação estados, controle ótimo e robusto, controle com ganho escalonado, sistemas lineares com parâmetros variantes no tempo e sistemas não lineares.

Marcelo Dos Santos

docente

Doutor em Estatística pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia e Bacharel em Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Atualmente é Professor DE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA.

Victor Dos Santos Pereira

tecnico IFRS - Campus Vacaria

Servidor Público Federal. Doutor em Química e Graduado do Curso Superior de Tecnologia em Processos Químicos na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Realizou iniciação científica pelo grupo de pesquisa LAQIA - LABORATÓRIO DE ANÁLISES QUÍMICAS INDUSTRIAIS E AMBIENTAIS - UFSM, com ênfase em química analítica, além de realizar iniciação científica pelo grupo de pesquisa NUQUIMHE - NÚCLEO DE QUÍMICA DE HETEROCICLOS - UFSM, com ênfase em química orgânica.

Marcelo Francisco De Araújo

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005), Mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007) e Doutorado em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é Professor DIII-4 do Instituto Federal Fluminense-Campus Macaé. Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Química de Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: Isolamento, purificação e determinação estrutural de substâncias do metabolismo secundário de plantas.

Paulo Cavalcante Da Silva Filho

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001), graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001) e graduação em Física Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1998) . Atualmente é professor pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e energias alternativas: energia solar fotovoltaica e eólica. Também é pesquisador da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Estatística, Séries Temporais, Transições de Fases, Percolação e Propagação de Epidemias.

Ana Shirley Monteiro Da Silva

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2007) e mestrado acadêmico em Matemática (2010), na área de concentração Álgebra, pela mesma instituição. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e é aluna de Doutorado em Ciência da Computação do Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte na área de Fundamentos da Computação. Tem experiência nas áreas de Álgebra Abstrata, com ênfase em Teoria dos Grupos e de Ciência da Computação, com ênfase em Teoria da Computação. Atua principalmente em Matemática Intervalar e Lógica Fuzzy.

Juliana Dantas Ribeiro Viana De Medeiros

docente IFPB - Reitoria

Professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) desde 2006. Tem mais de 20 anos de experiência com gerência e desenvolvimento de projetos de software, pesquisa, e inovação para empresas como Dataprev, C.E.S.A.R, Multilaser, CPM Braxis e Ministério do Trabalho. Atuou como pesquisadora do CNPq, categoria Desenvolvimento Tecnológico e Industrial (DTI-A) no projeto Sistema de Informação para Controle de Dopagem. Participou (e participa) de projetos financiados por órgãos de fomento e através da Lei de Informática. Ao longo dos anos, já orientou mais de 50 alunos de graduação, 03 alunos de especialização e 05 alunos de iniciação científica, estando atualmente co-orientando 01 aluno de doutorado e 10 de iniciação científica. Atualmente, coordena um projeto de desenvolvimento tecnológico e inovação voltado para uma empresa americana, além de fazer parte do grupo de pesquisadores do polo EMBRAPII do IFPB. Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (1997), Mestrado (2001) e Doutorado (2017) em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e Doutorado Sanduíche na Universidade Nova de Lisboa/Portugal (2016).

Deison Teixeira Préve

docente IFC - Campus Brusque

I worked as a postdoctoral researcher at the Università degli Studi di Genova, where I focus on advancing the understanding of non-centrosymmetric lattice and blocky materials. My research involves the development and validation of variational continualization models and the determination of global Cosserat elastic constants, supporting the multiscale design of architected materials. Before joining UniGe, I also worked as a postdoctoral researcher at DPIA University of Udine, where I studied, developed, and tested advanced Phase-Field methods for predicting crack nucleation, propagation, and phase transformation in polycrystalline and bio-inspired structures, including triply periodic minimal surfaces (TPMS). Throughout my academic journey, my goal has been to bridge mathematics, mechanics, and computation to solve innovative problems in materials engineering. I completed my Ph.D. in Computer Science and Systems Engineering at IMT School for Advanced Studies Lucca, within the MUSAM research unit, where I investigated computational modelling of complex structural systems. During my PhD, I was also a visiting researcher at the Faculty of Additive Manufacturing, University of Nottingham (UK), working on the design, manufacturing, and mechanical testing of TPMS specimens. Earlier, I earned a Masters degree in Applied Mathematics from the University of Campinas (UNICAMP) and a Bachelors degree in Mathematics from the University of the State of Santa Catarina (UDESC), in Brazil. I have also held teaching positions as an Assistant Professor of Mathematics at the Instituto Federal Catarinense (Campuses Brusque and Rio do Sul), where I taught courses such as Calculus, Linear Algebra, and Geometry to both undergraduate and high-school students. Alongside academia, I have contributed to applied research and technology development, including projects on CAD/CAE integration and digital-manufacturing software at TREE-TOWER and demonstrators for failure analysis of complex 3D materials at ARTES 4.0. I additionally worked as a Mathematics Tutor for Tutor.com in the United States, supporting students across multiple levels of education. Driven by curiosity and a passion for interdisciplinary science, I strive to create computational tools and theoretical models that enable smarter, stronger, and more efficient materials and structures.

Luciana Brasil Rebelo Dos Santos

docente IFSP - Campus Jacareí

Doutora em Computação Aplicada pelo INPE - Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2015), Mestre em Engenharia Eletrônica e Computação pelo ITA - Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2009) e Bacharel em Sistemas de Informação pela UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001). É docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, lotada no campus Jacareí, cargo do qual está afastada para realizar Pós-doutorado no Gran Sasso Science Institute (GSSI), Itália. Atuou também como colaboradora no programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada no INPE. Suas pesquisas atuais envolvem estudo de técnicas\métodos que maximizem encontrar defeitos em sistemas de software. Tem investigado arquiteturas de software na área espacial e também engenharia de software aplicada à robótica. Suas áreas de interesse incluem Engenharia de Software, Arquitetura de Software, Robótica e Tecnologia Assistiva.