Resultados para “'Questões do ENEM'”

Gláucia Do Carmo Xavier

docente IFMG - Reitoria

Professora titular do IFMG e coordenadora de Pesquisa do Instituto Federal de Minas Gerais. Pós-doutora em Estudos Linguísticos- UFMG(2025), pós-doutora em Estudos da Linguagem-UFF (2019), doutora em Linguística e Língua Portuguesa-PUC-MG (2016) e mestre em Educação - PUC-MG (2008). Possui duas especializações: Psicopedagogia Clínica (2006) e Psicopedagogia Institucional (2007). É licenciada em Letras (2002) e Pedagogia (2022). Desde 2010, atua em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG).Foi Chefe do Setor de Extensão e Cultura no IFMG, campus Ribeirão das Neves e foi Chefe do Setor de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação, do mesmo campus, por quatro anos. Ao longo dos 27 anos como professora, atuou em diversos segmentos, desde a Educação Infantil à Pós-graduação Stricto Sensu. Atualmente, leciona para o Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica- PROFEPT. É organizadora e autora de várias obras acadêmicas e autora do livro infantil Bia e a Diabetes, o único livro infantil paradidático, no Brasil, sobre diabetes. Sobre os interesses em pesquisa, dedica-se à redação do Enem, à Educação Profissional e Tecnológica e à Educação Inclusiva.

Tiago Clarimundo Ramos

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutor em Educação [em Ciências e Matemática] pela UnB, com Mestrado em Ensino [de Ciências e Matemática] pela Puc Minas e Graduação em Física pelo Unifor-MG. É professor da área de Física no IF Goiano - Campus Rio Verde e tem experiência na orientação de projetos Pibic, Pibid e RP - Capes. Atua na pesquisa em Ensino, com interesse pelo Ensino de Ciências, Física e Química, Educação Científica para Cidadania e Educação CTS.

Matheus Vinícius Francelino Queiroz

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Princesa Isabel. Mestre em Matemática Profissional (PROFMAT) pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Possui Especialização (Lato Sensu) em Ensino de Matemática pela Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada (2017). Graduado em Matemática pela Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada (2016). Tem experiência na área de Matemática e Ensino de Matemática na Educação Básica e na Formação de Professores em Nível Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência, tecnologia e educação.

Marcos Neves Fonseca

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Rondônia (2009). Atuou durante 5 anos como professor do Ensino Fundamental na E.E.F.M. Carmela Dutra. Tem experiência de 10 anos com turmas de Ensino Médio e Pré-Vestibular no Colégio Classe A , atuando como professor de Língua Portuguesa e Redação. Suas turmas atingiram as melhores notas durante mais de 7 anos nas provas do Enem em Rondônia. Realizou inúmeras palestras em todo o estado sobre as Competências exigidas na Prova de Linguagem. Coordenou o Banco de Questões Enem do Colégio Classe A. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Rondônia e mestrando PROFLETRAS, onde desenvolve pesquisa na área de Multimodalidade Textual.

ÍG

Ítalo Nelson Dantas Dos Santos Guimarães

docente IFRN - Campus Macau

Ítalo Nelson Dantas dos Santos Guimarães, mestre em Ensino de Física pelo programa MNPEF/Pólo URCA, licenciado em Física pela Universidade Regional do Cariri e Professor EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Macau, onde atua como coordenador de pesquisa e inovação.

Edivaldo Lima Maximo

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Mestre em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia pela UFVJM, pós-graduado em Metodologia do Ensino da Física e licenciatura em Física pelo IFNMG. É granduando en Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário - UniBTA e possui sólida formação técnica em Electrotécnica (IFNMG) e em Mecânica Industrial (FEMC). Servidor Público no IFNMG - Campus Salinas, atua como Técnico do Laboratório de Física, sendo responsável pela gestão, organização e cooordenação da Seção de Laboratórios, tendo participado do colegiado do curso de LIcenciatura em Física, e de treinamentos técnicos e de gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Atualmente, exerce as funções de Coordenador da Pesquisa Institucional na instituição. É membro do Grupo de Pesquisa (CNPq) em Ensino de Ciências e Matemática. Possui experiência na área de Educação, com ênfase no ensino de Física e Robótica Educacional, acumulando vivência em gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Já atuou como Bolsista de Apoio Técnico em Extensão no País do CNPq - Nível A no Programa mais Ciência na Escola, Professor Validador - Eletricista em Sistemas de Energias Renováveis do Projeto NORTEJA e, professor de Robótica Educacional no SESI/MG, como Orientador Educacional no Programa Qualifica+ EnergIFE - Instalador de Sistemas Fotovoltaicos no IFNMG no Campus Salinas.Têm experiência na área de Educação com ênfase em ensino de Física, Robotica Educacional e possui interesse na área Tecnológica da Educação, Sistemas elétricos de Potência, qualidade de energia e automação de processos dinâmicos, Sistemas e Controles Eletrônicos, com foco aplicado ao desenvolvimento de sistemas de armazenamento por baterias e Energias Renovaveis.

Cleudivan Silva Dias

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília - UnB (2019). Possui licenciatura em Letras Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-americana pela UnB (2011). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Brasília - IFB, leciona Língua Espanhola no ensino médio técnico e exerce a função de Coordenador Pedagógico do Campus Recanto das Emas do IFB. Atuou em Brasília na Educação Básica (Centro Educacional Leonardo da Vinci) e em cursos de ELE. Foi também professor de espanhol para pré-vestibular, PAS e ENEM da Associação Lecionar Unificada de Brasília- ALUB e outras instituições no Distrito Federal, Brasil.

Claudia Regina Silveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui Mestrado e Doutorado em Letras - Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professora de Língua Portuguesa e Metodologia da Pesquisa no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Florianópolis, onde atua na Coordenação Pedagógica do Projeto EnergIF (Convênio Eletrobras/IFSC).

João Henrique Cândido De Moura

docente IFSP - Campus Registro

Docente do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo no campus Registro, na área de Física, atuando no curso de Licenciatura em Física. Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pelo PECIM-Unicamp, Mestre em Educação pelo programa de pós-graduação da FE-Unicamp. Foi bolsista de iniciação científica CNPq e é graduado em Licenciatura em Química (2010) e Licenciatura em Física (2008) através do curso Licenciatura Integrada em Química e Física, também pela Unicamp. Trabalha principalmente com questões relacionadas ao ensino de Física/Ciências, com destaque a discussões curriculares e a natureza da Física como disciplina escolar.

Fábio De Lima Wenceslau

docente IFF - Campus Cabo Frio

Doutor em Língua Portuguesa, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em 2014; Mestre em Linguística, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em 2003; Licenciado em Letras Vernáculas, pela Universidade do Sagrado Coração (USC), em Bauru-SP, em 1993. Com experiência nas áreas da Linguística, na convergência entre Linguagem e Ensino, e da Educação Ambiental, leciona no Ensino Médio, no Ensino Superior e em Pós-Graduação Lato Sensu, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campus Cabo Frio. Atualmente, desenvolve pesquisa em Educação, sobre Letramento; em Educação Ambiental; e em Hospitalidade.

Elivana Lima Franca

docente

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, 2014) e mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2017). Durante sua formação acadêmica, atuou em projetos nas áreas de extração, caracterização química e avaliação do potencial antioxidante de óleos essenciais; bem como na extração e modificação sintética de produtos naturais, com ênfase em flavonoides. É docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) desde 2018.

Lívia Letícia Zanier Gomes

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Professora efetiva em regime de Dedicação Exclusiva do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM-Campus Uberaba Avançado Parque Tecnológico). Diretora de Extensão e Cultura na Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Esporte do IFTM. Coordenadora Geral das Cuidotecas no IFTM. Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma instituição. Especialista em Docência na Educação Superior pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Bacharel e Licenciada em Letras pela Universidade de São Paulo (USP).

Fiama Lourane Lima Do Nascimento

docente IFAC - Campus Rio Branco

Mestranda em Letras pelo PROFLETRAS/ UFAC. Bolsista CAPES. Graduada em Letras Português e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal do Acre (UFAC), pós-graduada em Psicologia, Educação e Desenvolvimento. Atua na área educacional. Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. Ministra a disciplina de Português Instrumental e Redação Empresarial no Curso Superior de Tecnologia em Logística e Tecnologia em Processos Escolares. Leciona Língua Portuguesa I, II e III para os cursos Técnico Integrado ao Ensino Médio. É membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) e membro da Comissão de Afastamento Docente do IFAC. No IFAC, campus Xapuri, lecionou a disciplina de Português instrumental para o curso superior em Química; e a disciplina de Língua Portuguesa III para os cursos: Técnico Integrado em Alimentos,Técnico Integrado em Agropecuária, Técnico Integrado em Biotecnologia. Foi membro titular da comissão organizadora de processos seletivos do IFAC - Campus Xapuri. Docente de Redação e Linguagens no projeto de extensão Pré Enem Aprova IFAC versão 2025. Assessora pedagógica de Redação e Linguagens na Divisão do Pré-Enem Legal (DIPE) do Departamento de Ensino Médio da Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Acre - SEE (2024 a 2025).Professora do Instituto de Educação Lourenço Filho (2021 a 2023). Professora do Colégio Militar Estadual Tiradentes (2018 a 2020); Professora da Escola Jornalista Armando Nogueira(2017), Professora substituta do Instituto São José (2016).

Renan Gabbi

docente IFFar - Campus Panambi

Graduado em Matemática Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2010), Mestrado em Modelagem Matemática pela UNIJUÍ (2013) e Doutorado em Modelagem Matemática pela UNIJUÍ (2019). É Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet (Portaria nº 1.318/2021) e Professor de Matemática no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi.

Alexandre Maia Do Bomfim

docente IFRJ - Campus Nilópolis

PROFESSOR TITULAR em SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. Pós-doutor em Educação pela PPGE - UFPE. Doutor em Ciências Humanas-Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2007). Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - PROPEC (IFRJ). COORDENADOR (membro titular) do Comitê Comitê Científico do GT Trabalho-Educação (GT 09) da Anped. Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2001). Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (1996). Pesquisador na área de Trabalho-Educação e Educação Ambiental. Conselheiro do Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (CAPOG) do IFRJ (mandatos: 2022-2024 e 2024-2026). Conselheiro do Conselho Acadêmico de Ensino de Graduação (CAEG) do IFRJ 2020-2022. Coordenador do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências-Propec (Mestrado Acadêmico - mandato de 2013-2015) do IFRJ. Participante de Conselhos Científicos de periódicos. Editor Adjunto da Revista ''Ciências e Ideias'' do IFRJ DE 2009 a 2019. Participante da Rede EPEA (de Educação Ambiental). Participante do GT (22) de Educação Ambiental da Anped. Participante do Observatório da Educação Ambiental (Observare). Idealizador e narrador do quadro de podcasts ''Ainda dá tempo, mas...'' referente às Questões do Meio Ambiente Humano (em programa da Rádio Roquete Pinto em 2023). Coordenador de projetos de extensão e pesquisa com financiamentos (inúmeros apoiados pelo IFRJ desde 2009 até 2025; Paep-Capes de 2012; Paep-Capes de 2016; Programa Faperj-Humanidades de 2025). Há 16 anos, líder do Grupo de Pesquisa em Trabalho-Educação e Educação Ambiental (GPTEEA).

Cassiana Grigoletto

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Letras Português-Francês pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO (1998), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2005), na área de Literatura Comparada, e Doutorado em Letras na área de Teoria da Literatura, pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2017). É professora titular das disciplinas de Português e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Restinga. Atua como membro do Colegiado e Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Letras Português e Espanhol do Campus Restinga e vem desenvolvendo pesquisas sobre a representação das masculinidades na literatura contemporânea. Possui artigos publicados em revistas especializadas com discussões na área da Literatura Comparada, Estudos Culturais e Pós-coloniais, envolvendo questões culturais, sociais, históricas, religiosas e identitárias representadas nas literaturas de língua portuguesa, em especial, as africanas e afrodiaspóricas.