Resultados para “'Questionário'”

Ednaldo Silva Gomes

Outros

Graduado em Administração e especialista em Auditoria, Controladoria e Finanças. Atuou como servidor público da UESB e atualmente é servidor público federal do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Integrante do Grupo de Trabalho para implementação do questionário do SUAP - EDU (Sistema Unificado de Administração Pública de Gestão Acadêmica) no âmbito do IFBA. Atuou como docente no Programa Federal Mulheres Mil e também como docente do Programa Federal PRONATEC - Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, ambos no IFBA. Militante em movimentos sociais em defesa dos direitos da Juventude, participante como organizador de Semanas da Cidadania e Grito dos excluídos no Sul da Bahia; Militante em defesa da Educação Superior pública e integrante da Diretoria da Associação de Amigos do Autista (AMA).

Talita Neme Lima Santos Lopes

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui mestrado em Engenharia de Produção pela UCAM - Campos.(2014), graduação em Curso Superior de Tecnologia em Telecomunicações pelo Instituto Federal Fluminense (2006) e graduação em Curso de Bacharelado em Direito pelo Centro Universitário Fluminense (2009). Atualmente é coordenadorera do Curso Técnico de Eletrônica na modalidade Integrado e professora de eletroeletrônica do quadro efetivo do Instituto Federal Fluminense - IFF - Campus Guarus, ministrando aulas de Eletrônica Digital e Eletricidade, foi Coordenadora de Estágios e Diretora de Pesquisa e Extensão do campus onde atua.

Danilo Bizinotto Borges

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM, Especialista em Jogos Digitais pela FMU e Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com foco em desenvolvimento de jogos digitais e animações. Realizou pesquisas de caráter multidisciplinar junto à faculdade de Arquitetura, com o intuito de desenvolver um software capaz de simplificar a aplicação de um questionário APO (Avaliação Pós-Ocupação), utilizando técnicas de "gamification". Estagiou na empresa de marketing digital, Duplo V, no desenvolvimento Front End e Back End. Logo após, trabalhou no Instituto Alfa e Beto (IAB), desenvolvendo jogos digitais educativos, utilizando ferramentas como a engine para jogos Unity aliada à linguagem de programação C#, o software de modelagem 3D Blender, como também Adobe Photoshop e Illustrator. Atua como professor de Design de Jogos Digitais pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), pelo curso Técnico de Computação Gráfica desde 2017.

Daniel Cardoso Brandão

docente IFGoiano - Campus Trindade

Sou arquiteto e urbanista, doutor e mestre em Agronomia Produção Vegetal pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com trajetória acadêmica, profissional e docente voltada principalmente à Arquitetura da Paisagem, ao Paisagismo, à vegetação aplicada ao projeto e ao estudo de espécies nativas do Cerrado. Minhas pesquisas de mestrado e doutorado concentraram-se na fenologia e no potencial paisagístico-ornamental de espécies nativas, articulando conhecimentos da Arquitetura, Agronomia, Botânica e Ecologia. Sou especialista em Paisagismo e Jardinagem pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e em Docência do Ensino Superior.Atuo como professor da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Goiano Campus Trindade, na educação profissional técnica e no ensino superior. Tenho experiência docente nas áreas de Arquitetura e Urbanismo, Projeto Arquitetônico, Paisagismo, Representação Gráfica, Desenho Técnico, Ciências do Ambiente e Artes. Atuei anteriormente no Instituto Federal do Amazonas (IFAM), onde também exerci a coordenação do Curso Técnico Integrado em Paisagismo, e cooperação técnica com a Reitoria do Instituto Federal de Goiás (IFG).Minha formação é interdisciplinar e abrange também Biologia e Música. Sou licenciado em Biologia e licenciado em Música e estou em fase de conclusão do Bacharelado em Música Instrumento Viola Caipira pela UNIS/MG, além de cursar Música Popular Instrumento Viola Caipira na UFG. Essa trajetória amplia minha atuação docente na área de Artes e meus interesses nas relações entre música, cultura, processos criativos e educação.Meus interesses acadêmicos e profissionais concentram-se especialmente na Arquitetura da Paisagem, no Paisagismo, na vegetação aplicada ao projeto, no potencial ornamental e paisagístico da flora nativa do Cerrado e nas relações entre paisagem, biodiversidade, cidade e conservação. Minha trajetória docente e multidisciplinar também estabelece diálogos entre arquitetura, meio ambiente, artes, cultura visual e música no contexto da educação profissional e tecnológica.

Danielle Janaina Westphalen

docente IFC - Campus Araquari

Pesquisadora e coordenadora científica na área de Meio Ambiente com ênfase em Manejo e Conservação de Solos e da Natureza. Docência e trabalhos técnicos na área de Meio Ambiente, Pedologia, Química Agrária, Geologia, Sistemas Agroflorestais e Educação Ambiental. 12 anos de experiência em Coordenação Acadêmica de Educação, desde o planejamento, capacitação, divulgação e execução de cursos de extensão, especialização e pós-graduação e educação à distancia. Engenheira Agrônoma (Universidade Federal do Paraná 2001), Mestre em Ciências do Solo (Universidade Federal do Paraná 2002- 2004) e Doutora em Engenharia Florestal (Universidade Federal do Paraná 2012-2016) e Pós-Doutorado Scienze Agrarie (Università Politécnica delle Marche 2016 -2017)

Jairo Helio Junior

docente IFNMG - Campus Salinas

Professor efetivo EBTT desde 2006, IFNMG Campus Salinas-MG (Desde 2022), IFTM Campus Uberaba-MG (2017-2022), IFGOIANO Campus Urutaí-GO (2006-2017). Mestre em Educação Física (2016) - UFTM-Uberaba-MG. Graduação em EDUCAÇÃO FISICA (2001) e Especialização em Futebol (2005) pela Universidade Federal de Viçosa-UFV. Tem experiência na área de Educação Física (Ensino Médio), com ênfase em avaliação da aptidão física e no treinamento de equipes esportivas, em especial equipes de futsal e atletismo.

Fernanda Luíza De Sousa

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2026). Mestre em Ensino de Ciências, na área de concentração Ensino de Física pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) (2020). Graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - campus Ouro Preto (IFMG-OP) (2017). Possui Pós-Graduação em Docência com ênfase na Educação Básica e em Práticas Assertivas em Didática da Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos. Durante a graduação foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e bolsista de Iniciação Cientifica na área de filmes finos poliméricos (PIBIC) Estagiária da departamento de Física do IFMG-campus Ouro Preto. Atualmente é professora visitante do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e professora do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Ouro Preto. Membro do corpo editorial do periodico: Revista Ensina Biotec. Em 2024 foi selecionada para participar da Escola de Física CERN (Organização Europeia para Pesquisa Nuclear), onde se encontra o LHC (Large Hadron Collider), Grande Colisor de Hádrons. Desenvolve pesquisa na áreas de Física, Ensino de Física, Tecnologias aplicadas ao Ensino, concepções científicas e espontâneas no ensino de Física e Educação.

Pedro Leandro Dantas Pereira

tecnico IFPB - Campus Picuí

Mestre em Ciências Agrárias (Agroecologia) - UFPB, (2024), Graduação em Tecnologia em Agroecologia - IFPB, (2015), Especialista em Agronomia, FAVENI, (2020), Técnico Agrícola em Agropecuária pela Escola Agrícola de Jundiaí - UFRN, (2010). Atualmente é Técnico em Agropecuária no Instituto Federal da Paraíba - IFPB, lotado no Campus Picuí e Graduando em Agronomia (UNEC), possuindo experiência na área de Agronomia, com ênfase em agroecologia e agricultura familiar.

Charles Emerick Medeiros Dutra

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Química - licenciatura plena-, pela Universidade Federal de Rondônia (2008); Especialização em Química e Tecnologia de Alimentos, pela Faculdade de Educação e Meio Ambiente (FAEMA); Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (IFRO). Atualmente, é professor EBTT/Química no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Colorado do Oeste. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química.

Antony Evangelista De Lima

docente IFAC - Campus Rio Branco

Professor do Instituto Federal do Acre. Possui graduação em Engenharia de Pesca e Mestrado em Recursos Pesqueiros e Aquicultura pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca - Monitoramento e Ecologia de Reservatórios, com ênfase em Limnologia e Qualidade de Água, Aquicultura e Piscicultura. Também atua no ensino de Cálculos Diferencias e Integrais, Estatística Aplicada e Matemática Aplicada.

Cecília Pereira De Andrade

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2005), mestrado (2009) e doutorado (2013) em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas , atuando principalmente nos seguintes temas: matemática discreta, partições, interpretações combinatórias e Mock Theta Functions. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Campinas. Atualmente estuda o Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática Através da Resolução de Problemas e Metodolgias Ativas.

Cinara Fontana Triches

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui doutorado em Letras pela Universidade de Caxias do Sul (2018), mestrado em Letras, Cultura e Regionalidade pela Universidade de Caxias do Sul (2008) e graduação em Licenciatura Plena em Letras Português e Espanhol pela Universidade de Caxias do Sul (2004). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atuação nos seguintes temas: leitura, literatura, cultura e arte.

Alisandra Cavalcante Fernandes De Almeida

docente IFCE - Campus Horizonte

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará, mestrado em Tecnologia da Comunicação e Informação em EaD na linha Tecnologia na Escola pela Universidade Federal do Ceará e doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atua nas áreas da Educação com ênfase em Tecnologia educacional, Currículo e Práticas inovadoras. Líder do Grupo de Pesquisa (CNPq) - Grupo Pesquisa em Educação e Práticas Pedagógicas Inovadoras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Editora-chefe da Revista Conexões Ciência e Tecnologia.

Gustavo Pasqualini De Sousa

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2003) e mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2008). Atualmente é professor efetivo, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase nos seguintes temas: educação física escolar, Futsal/Futebol, terceira idade, qualidade de vida, biomecânica e aptidão física.

Karine Andrea Albiero Simiano

tecnico IFSC - Reitoria

Nutricionista do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), atuando na Reitoria em Florianópolis. Doutoranda e Mestre em Nutrição pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).Possui experiência profissional nas áreas de Alimentação Escolar e Nutrição na Administração Pública, tendo atuado como Responsável Técnica do Programa de Alimentação Escolar nas Prefeituras Municipais de Iomerê/SC e Pinheiro Preto/SC. Também atuou em consultório de Nutrição Clínica e prestou assessoria técnica na área de produção de alimentos para padarias e supermercados.Na área de ensino, foi professora do curso de Graduação em Nutrição da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC Videira/SC) e participou da formação de profissionais em curso sobre Alimentação Escolar promovido pelo Instituto Ana Paula Pujol (IAPP), além de ministrar palestras e cursos na região.Tem experiência nas áreas de Alimentação Escolar, Nutrição na Administração Pública, Consumo e Comportamento Alimentar, Dietary Inflammatory Index (DII) e Educação Alimentar e Nutricional.Publicou trabalhos em eventos científicos e artigos em revistas das áreas de saúde e educação. Desenvolveu trabalhos interdisciplinares e é coautora de livro de educação nutricional destinado a professores do ensino fundamental.Possui especialização em Nutrição Clínica Funcional e Fitoterapia Funcional pelo Centro Universitário São Camilo/Universidade Cruzeiro do Sul (CVP/UNICSUL) e em Farmacologia Básica e Clínica pela UNOESC. Possui formação complementar e conhecimentos em língua inglesa, espanhola e francesa.

Thomas Leonardo Marques De Castro Leal

docente IFG - Campus Goiânia

Possuo graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2013), especialização em Segurança do Trabalho pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (2015), Licenciado em Formação Pedagógica em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), Mestre em Ciências Ambientais (PPGCA) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2020) e Doutor em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Associação Plena em Rede PRODEMA, com vínculo na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Trabalhei no Centro Universitário UniFG (2014-2022) como docente, coordenador de curso e pesquisador. Atualmente sou professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Goiânia. Realizo pesquisas sobre avaliação social do ciclo de vida dos produtos e em modelagem de desempenho e análise multicritério em sistemas de saneamento: resíduos sólidos, abastecimento de água e esgotamento sanitário.