Resultados para “'RPG (Role-Playing Game) de Mesa'”

Rafael Ramires Jaques

Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul, com período de doutorado-sanduíche na Université Lumière Lyon 2 - França. Possui mestrado em Educação pela mesma instituição, especialização em Projeto e Desenvolvimento de Jogos Digitais pela Universidade Cruzeiro do Sul e graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela FTEC. Atualmente é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Interesses em Pesquisas: Role-playing Games, Jogos na Educação, Desenvolvimento de Jogos e Desenvolvimento de Software.

Jonathan Ferrarin Zibemberg

Listhiane Pereira Ribeiro

Possui graduação em Psicologia pela PUC-MG (2008), é Pós graduada em Psicodrama (2010) e em Ciências da Religião (2012). Tem Licenciatura em Filosofia (2014), é mestre em Ciências Sociais pela PUC-MG (2015) e doutora em Psicologia pela UFPA (2023). Foi a primeira e única aprovada para o cargo de Psicólogo do Concurso Público Federal, Edital 063/2013 e desde então atua no IFMG - Campus Ribeirão das Neves. Também foi aprovada para o cargo de professor de educação superior na disciplina de Fundamentos e Intervenções Psicoterápicas nas abordagens Humanista, Fenomenológica e Gestalt do Edital de Concurso Público da UEMG 02/2019.

Alberto Bruno De Oliveira Viana

Mestre em Administração pelo Instituto de Contabilidade e Administração do Porto (PT) com reconhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. MBA em Gestão de Instituições Públicas, pelo IFRO. Bacharel Formação Pedagógica para bacharéis não licenciados, pela UAB/IFRO. Especialista em Logística Empresarial pela FATESG/GO; Bacharel em Administração pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia (2006). Estudante do curso bacharelado em Educação Física pela UNICESUMAR. Servidor público do Instituto Federal de Rondônia, atuando como professor do EBTT. Tem experiência na área de Gestão da Qualidade, Auditoria com base na Norma ISO 9001:2008; Analista em Indicadores estratégicos com base na metodologia BSC. Atua na EaD desde 2013. Empreendedor do ramo de saúde fitness e Cross Traininig. Mestre de cerimônias; Palestrante em temas de gestão e Educação Financeira.

João Gabriel Gama Vila Nova

Mestre em Ciência da Computação com enfoque em Inteligência Artificial pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), cursou um ano de Ciência da Computação em Ithaca College, Ithaca NY, pelo Ciências Sem Fronteiras (CsF). Lecionou nos cursos de Engenharia e Ciências da Computação no CEFET-MG, em Belo Horizonte, e na UNIMA Afya em Maceió-AL. Além disso foi Servidor Público no quadro de Técnicos do setor de Informática no Ministério Público de Alagoas (MPAL) e Consultor Ad Hoc para avaliação de Projetos de Pesquisa e Bolsas pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (FAPEAL). Hoje é Professor EBTT da área de Informática vinculado ao IF do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), lecionando nos cursos de Informática e superior de Gestão de Tecnologia da Informação. Tem experiência e interesse em Inteligência Artificial aplicada a jogos, música, vídeo, arte, mercado financeiro e saúde, com ênfase em predição, detecção de padrões e geração de conteúdo.

Marco Antonio Silva E Araújo

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Potiguar (2017). Atualmente é técnico de laboratório área: sistemas da comp do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática, atuando principalmente nos seguintes temas: ifrn, gamification, rpg, eletrônica e software.

Isabelle Priscila Carneiro De Lima

É graduada em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2010), mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2014) e doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências, pela Universidade Federal da Bahia. Atuou como Professora da Educação Básica lotada na Secretaria de Estado de Educação da Paraíba, na EEEM Nenzinha Cunha Lima, entre 2013 e 2014, na qual desenvolveu trabalhos junto ao Programa de Iniciação à Docência - PIBID/UEPB. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal da Bahia, Campus Salvador. Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em História da Ciência. É associada à Sociedade Brasileira de Física e membro da Associação Americana de Professores de Física. É membro do grupo de pesquisa Laboratório de Inovação e Práticas Interdisciplinares (LIPI). É coordenadora do grupo @LBsTem: mulheres lésbicas, bissexuais e pessoas trans nas ciências, tecnologias, engenharias e matemática. Atualmente, é coordenadora local do projeto Meninas Oyá: Tecendo Redes de Empoderamento e Resistências de Meninas e Mulheres nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação.

Chelry Fernanda Alves De Jesus

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Estadual de Goiás (2004), graduação em Licenciatura em Química -Complementação pedagógica pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2014), na área de Química Inorgânica e doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2020), na área de Ensino de Química. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, tecnologia digitais de informação e comunicação, formação de professores e jogos.

Felipe Túlio De Castro

Olá!, seja bem-vindo(a). Eu sou Felipe Túlio e atuo como professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, campus Araçuaí. Minha formação inicial é na área de Computação, mas ao longo da vida busquei capacitar-me nas áreas de Educação (mestrado) e Marketing (segunda graduação).

David Wesley Amado Duarte

Doutorando em Design pela Escola de Design da UEMG, trabalhando com Game Design. Mestre em Computação Aplicada (Área de concentração: Informática Educativa) pela Universidade Estadual do Ceará (2017). Possui Pós-graduação Lato Sensu em Educação a Distância pela Universidade Católica Dom Bosco (2012) e em Tradução e Revisão de Textos em Inglês pela Unileya (2023). Graduado em Farmácia, com habilitação em Análises Clínicas pela Universidade Estadual da Paraíba (1999). É Licenciado em Química pela Universidade UNOPAR (2020) e Licenciado em Informática pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI (2021). É Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Crato. Participa do Grupo de Pesquisa em Tecnologias Educacionais do IFCE campus Crato, trabalhando no desenvolvimento de jogos educativos. Tem interesse no desenvolvimento de tecnologias digitais que auxiliem nos processos de ensino e aprendizagem.

Fábio Alexandre Caravieri Modesto

Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário de Lins (1996), licenciado em Matemática pela Universidade Norte do Paraná (2022) e mestre em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Eurípides de Marília (2005). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), com 15 anos de efetivo exercício no magistério federal.Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em desenvolvimento de jogos digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: realidade aumentada, jogos digitais, animação computacional, realidade virtual e Interação Humano-Computador (IHC).

Fábio Corato De Andrade

Possui Mestrado em Computação, área de concentração: Computação Visual, linha de pesquisa: Jogos e Entretenimento Digital, pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2012) e graduação no Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais pela Universidade Estácio de Sá (2008). Tem experiência nas áreas de desenvolvimento de jogos digitais, produção, game design, level design, computação gráfica, inteligência artificial, game engines, dispositivos móveis, programação e educação. Entusiasta em artes, estudando: ilustração, design de personagens, pintura digital, animação 2D, modelagem, escultura, retopologia e animação 3D. Atualmente atuando como Professor e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais do IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin, contratado como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no regime de 40 horas com dedicação exclusiva.

Luiz Cesar Ali Novaes Faria

Formado Bacharel em Ciências Biológicas (2000/2003) e Mestre em Biociências e Biotecnologia pela UENF (2004/2006), realizou experimentos de bioinformática, utilizando ferramentas de data mining para estudar proteínas de transporte iônico em Schizosaccharomyces pombe. Em seguida, formou-se Tecnólogo em Desenvolvimento de Software pelo CEFET Campos, atuando durante sete anos como desenvolvedor de aplicativos para a área de exploração geológica. De volta ao meio acadêmico, como Professor da área de Informática no IFFluminense, coordena projetos de pesquisa e extensão relacionados a games, educação e empoderamento jovem. Neste sentido, promove duas game jams - o Potinho de Jogos e a Geleia de Jogos - com o objetivo de popularizar a produção de jogos. A partir de 2019 retomou a atividade de desenvolvimento de aplicações web e mobile, atuando em projetos de extensão tecnológica no Polo de Inovação Campos dos Goytacazes (PICG) do IFFluminense.

Marlus Barbosa De Souza

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Atualmente é desenvolvedor de jogos - Manifesto Game Studio.

Thiago De Oliveira Correia

Docente da área de Informática / Jogos Digitais Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMS Campus Dourados. Atuando principalmente no Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais, onde leciona disciplinas de Game Design, Programação de Gameplay, Programação de Interfaces de usuário, Mercado de Jogos, Projeto Integrador, Utilização de Engines de...

José Nunes De Oliveira Neto

Mestre e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Maranhão, entrou na área pela paixão em desenvolver jogos eletrônicos. Ainda na graduação, participou da Whalesoft Entertainment como Produtor de Jogos. Em 2013, co-fundou a Zogui Game Studio, empresa em que trabalhava com jogos educativos, advergames e gamificação. Pesquisa na...