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Gracielle Rodrigues Dantas

docente IFPB - Campus Santa Rita

Doutorado em Engenharia Ambiental - UEPB; área de concentração: saneamento ambiental e tratamento de resíduos para tecnologias sustentáveis. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2014.Mestre em Ciências Biológicas pela UFRN, Pós-Graduada em Vigilância Sanitária pela Universidade Potiguar (UnP) e em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Especialista em Gestão Ambiental (IFRN), Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Técnica em Controle Ambiental pelo IFRN (antigo CEFET RN) e curso em Programação WEB e Programação em Dispositivos Móveis (IMD-UFRN). Já atuou como professora Ead NATAL Zona Leste nas disciplinas de saneamento ambiental e ecologia do semiárido (2019e 2024)Atuou como docente no polo EAD IFRN Campus Natal Central (UAB) como professora do curso de engenharia ambiental e tecnologia em gestão ambiental. De 2014 a 2020 foi docente no IFPB Campus Sousa, atuando nas disciplinas de Saneamento Ambiental, Técnicas de Análise Laboratorial, Gestão e gerenciamento de resíduos, Microbiologia de Alimentos, Planejamento e Gestão Ambiental, nos cursos técnico integrado de meio ambiente, agroindústria e tecnologia em alimentos. De 2020 aos dias atuais, foi coordenadora do curso Técnico em Informática no IFPB Campus Santa Rita (2020-2021) e foi coordenadora de pesquisa, extensão, cultura e inovação e desafios acadêmicos (CIPECDA) do referido Campus entre 2021 e 2024. Ministrou as disciplinas de Fundamentos de Ecologia, Planejamento e Gestão Ambiental, Legislação Ambiental, Tratamento e reuso de águas e efluentes, Tópicos em Meio Ambiente no Curso Técnico em Meio Ambiente - IFPB Santa Rita, além de atuar como orientadora de TCC e estágios, bem como o desenvolvimento de projetos ligadas ao ensino, pesquisa e extensão no Campus.0Atualmente está em cooperação técnica junto ao IFRN Campus Natal Central (2025-2029), atuando nas disciplinas das áreas de gerenciamento de resíduos especiais de laboratório, indicadores de sustentabilidade ambiental e ecologia do semiárido. Recentemente tornou-se membro do diretório do NESA - NÚCLEO DE ESTUDOS DO SEMIÁRIDO no IFRN Natal Central. Atua nos cursos de Tecnologia em Gestão Ambiental e curso Superior em Engenharia Ambiental, nas disciplinas de Indicadores de Sustentabilidade Ambiental, Marketing Ambiental, Análise de Água e Efluentes e Ecologia do Semiárido, Está em cooperação técnica no IFRN CNAT desde fevereiro de 2025. Também é professora tutora do curso Ead em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido, no Campus NATAL Zona Leste

Leidineia Da Silva Moraes

docente

Graduada em Engenharia Sanitária e Ambiental pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) em 2016, e Licenciada em Matemática pela Faculdade de Ciências Aplicadas (FAC) em 2019. Pós-graduada em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Estácio em 2022 e Mestre em Saúde, Ambiente e Trabalho pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Trabalho (PPGSAT) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 2024. Atuou como professora na Secretaria de Educação do Estado da Bahia entre 2014 e 2018, retornando à função em 2019. Também exerceu a função de analista ambiental na empresa Cicloteo/Reciclus de 2020 a 2021. Desde 2022 participa do grupo de pesquisa "Saúde, Ambiente, Trabalho e Sustentabilidade em Comunidades", contribuindo com a produção acadêmica e técnica. Entre suas produções, destacam-se o livro e o artigo intitulados "Avaliação do gerenciamento dos Resíduos do Serviço de Saúde (RSS)", e um capítulo do e-book "Maré Bruta: Um Panorama do Derramamento de Petróleo na Costa do Brasil em 2019 - Impactos e Gestão do Desastre na Perspectiva das Comunidades".

Neemias Cintra Fernandes

docente IFG - Campus Goiânia

Trabalho no(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás como Professor do Ensino Bas., Tec. e Tecnológico desde 2013. Possuo doutorado em Inovação Farmacêutica e experiência em Garantia de Qualidade, Boas Práticas de Fabricação e Tratamento de Águas e Efluentes. Minhas aptidões são: Articulação, Capacidade de análise, Comunicação, Gestão de conflitos, Liderança, Raciocínio lógico, Redação, Tomada de decisões

José Henrique De Andrade

docente IFSP - Campus São Carlos

Doutor em Engenharia de Produção no DEP-UFSCAR (2013) com o tema Integração entre Desenvolvimento de Produto e Planejamento e Controle da Produção; Mestre em Engenharia de Produção pela EESC-USP (2007), com tema Planejamento e Controle de Produção (PCP); Graduado em Engenharia de Produção Mecânica pela EESC-USP (2004) . Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Carlos. Têm pesquisas sobre os seguintes temas: Micro e Pequena Empresa, Cluster Empresarial, Gestão da Informação, Cooperação entre Empresas, Planejamento Estratégico, Planejamento e Controle da Produção (PCP), Desenvolvimento de Produto, Gestão da Qualidade, Indústria 4.0 e Transformação Digital.

Francisco Humberto De Carvalho Junior

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em engenharia civil pela Universidade de Fortaleza (1983), Especialização em Engenharia Urbana pela Universidade Fortaleza (1997), mestrado em Engenharia Civil (Saneamento Ambiental) pela Universidade Federal do Ceará (2002) e doutorado em Engenharia Civil (Recursos Hídricos/Saneamento Ambiental) pela Universidade Federal do Ceará (2013). Atualmente é Professor do Instituto Federal do Ceará - Maracanaú-CE do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária e responsável pelo Laboratório de Tecnologias Alternativas de Convivência com o Semiárido - LATACS. Vice Presidente da Associação Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental - ABES-CE. Foi Diretor de Residuos Solidos - Autarquia de Regulação, Fiscalização e Controle dos Serviços Públicos de Saneamento em Fortaleza e Diretor da Limpeza Urbana de Fortaleza. Também foi Secretário Municipal de Infra estrutura e meio ambiente de Quixada-CE e da Secretaria da Regional 2 de Fortaleza. Responsável pelo Plano de Gestao de Residuos Sólidos do Ceará e do Plano Regional de Residuos Sólidos do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: resíduos sólidos, gestão ambiental, aterros sanitários, gerenciamento dos resíduos sólidos e resíduos sólidos urbanos. Atualmente esta desenvolvendo pesquisa dd inovação pública é contribuir para o fortalecimento institucional da política de resíduos sólidos no Estado do Ceará, com vistas à prática da economia circular na gestão ambiental, projeto Estratégias de Gestão e Manejo de Resíduos Sólidos para o Estado do Ceará.

Marcos Antonio Cruz Moreira

docente IFF - Reitoria

Graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Atua nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Elétrica, curso Técnico de Automação e no Mestrado em Engenharia Ambiental do IFF. Desenvolve projetos nas linhas de pesquisa de Energias Renováveis, protótipos de Máquinas Elétricas, Tratamento de Resíduos, Elementos Finitos e Estatística Aplicada.

Rosângela Mendanha Da Veiga

docente IFG - Campus Goiânia

Graduou-se em 1988 em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) e em 2005, em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (CEFET GO, atual IFG). Em 2008, tornou-se Mestre em Desenvolvimento e Planejamento Territorial pela PUC Goiás. Em 2019, concluiu o Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Trabalhou mais de quinze anos no setor de Construção Civil, atuando principalmente nas seguintes áreas: projeto de arquitetura; planejamento e execução de obras. Atuando como consultora em Planejamento e Gestão Ambiental, foi membro integrante da equipe de consultores do Instituto de Desenvolvimento Tecnológico do Centro-Oeste (ITCO), responsáveis pelos seguintes projetos da Secretaria Municipal de Planejamento de Goiânia: Mapeamento dos Vazios Urbanos; Revisão da Carta de Risco e Planejamento do Meio Físico; Zoneamento Ecológico-Econômico de Goiânia. Foi professora convidada da PUC Goiás no curso de Engenharia Ambiental, no período compreendido entre agosto de 2008 e outubro de 2009. Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), nos cursos: Técnico Integrado em Controle Ambiental; Tecnologia em Saneamento Ambiental; e Engenharia Ambiental e Sanitária, sendo coautora do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) deste último. Realiza pesquisas na área de Saneamento, com ênfase nos temas Resíduos Sólidos e Economia Circular.

Arilde Franco Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (1987), licenciatura em Formação de Professores para Disciplinas Especializadas do Ens. Médio - habilitação Zootecnia pela Fundação Educacional de Alegrete/UFSM (1992), especialização em Educação - Metodologia do Ensino pela FFCLPAA/Amparo-SP (1996), mestrado em Agroecossistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (2009), com estágio sandwich no Laboratoire Dynamiques Sociales et Recompositon des Espaces (LADYSS) na Université Paris Nanterre (ex-Paris X). Membro dos grupos de pesquisa sobre: campesinato, migrações e políticas públicas (UFCG); Laboratório de Observação Permanente sobre as transformações do mundo rural do Nordeste (UFPE); e, Gestão e Controle Ambiental (IFPB). Foi Coordenador do Curso Superior de Gestão Ambiental (2012) e (2015-17). Foi Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE do IFPB (2015-16). Integrou a Comissão de Assessoramento do Conselho Regional de Medicina Veterinária da Paraíba: Animais Selvagens e Meio Ambiente - CRASMA do CRMV-PB (2015-19) e (2020-22). Atualmente é professor Titular - D501 - dos Cursos Superior de Gestão Ambiental, Técnico em Controle Ambiental e Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa; também membro do Conselho Estadual de Desenvolvimento Rural Sustentável (CEDRS) (2023-)Tem parcerias acadêmicas com a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) - Portugal, através do Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento (CETRAD) na realização de cursos, seminários e produção científica. Integrante da equipe de pesquisadores que estudam a temática ''Migrations, Agriculture, Alimentation et développement durable'' coordenado pelo pesquisador Yoan Molinero, CSIC, Madrid (Espanha), com integrantes da Itália, Argélia, Marrocos, Tunísia, França, Grécia, Romênia e Espanha.Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, desenvolvimento rural e territorial, sociologia ambiental, tecnologia ambiental, zootecnia e saúde ambiental, tendo publicado vários artigos, capítulos de livros e livros nas áreas de desenvolvimento territorial e socioambiental e tecnologia ambiental.

Sandro Paulo Pissinin

docente IFPR - Campus Coronel Vivida

Doutorando em Engenharia Mecânica (PPGEM) PUC-PR, Mestre em Desenvolvimento de Novas Tecnologias pelo Instituto de Engenharia do Paraná, Especialista em Matemática e Física pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí, possui Graduação em Licenciatura Plena em Física pelo Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná. Tem experiência na área de Matemática e Física.

Carlos Otávio Schocair Mendes

docente IFSP - Campus Guarulhos

Possui Doutorado na COPPE/UFRJ no Programa de Engenharia Elétrica (2010) e Pós-Doutorado realizado na Faculdade de Educação da UNICAMP (2013), Mestrado em Engenharia de Eletricidade área de concentração: Ciência da Computação pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (1999) e Graduação em Engenharia Elétrica Ênfase Eletrotécnica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (1989), Graduação em Teologia pelo Centro Universitário Claretiano (2014). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica/Eletrotécnica, Redes de Computadores e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas baseados em conhecimentos, aquisição de conhecimento, Inteligência Artificial na Educação, TV Digital, EaD com uso em Dispositivos Móveis, Internet das Coisas (IoT) e Inteligência Artificial Generativa.

Francisca Nara Da Conceição Moreira

docente

Técnica em Pesca e Aquicultura pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Aquaviária Fluvial pela Capitania dos Portos da Amazônia Oriental, Tecnóloga em Saneamento Ambiental pelo IFPA e Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Atualmente é Professora da Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e Chefe do Setor de Extensão do Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Bragança.Possui experiência nas áreas de Saneamento Ambiental, Gestão Ambiental, Recursos Hídricos, Saúde Ambiental, Poluição Ambiental e Educação Ambiental, atuando no ensino, na pesquisa e na extensão. Desenvolve e coordena projetos voltados ao saneamento básico, gestão de resíduos sólidos, qualidade da água, percepção ambiental, sustentabilidade, educação ambiental e extensão tecnológica. Atua na orientação de estudantes e na elaboração e execução de projetos de pesquisa e extensão voltados às demandas socioambientais.Possui experiência profissional em Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER), tendo atuado como Assistente de Projeto no Instituto Peabiru em atividades desenvolvidas junto a assentamentos da reforma agrária no estado do Pará. Também possui experiência em ações de educação ambiental, mobilização social e desenvolvimento de atividades junto a comunidades rurais e tradicionais.

Jamylle Rebouças Ouverney

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal da Paraíba (2003), mestrado em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (2009), doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e pós-doutorado em Colaboração e Comunidades Profissionais de Aprendizagem Sustentáveis pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere, Finlândia (2023). Atualmente é professora titular de língua estrangeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e leciona Práticas educacionais no Mestrado Profissional (PROFEPT IFPB). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação docente, atuando principalmente nos seguintes temas: migrações, ESP, ensino de biologia, software educacional, educação no século xxi, ferramentas digitais e gamificação.