Mestre em Ciências da Educação pela Facultad interamericana de Ciências Sociales, Paraguai. Diretor Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA, Campus, Paulo Afonso. Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (1987). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação.
Professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Possui doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestrado em Informática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Pós Graduação em Educação a Distância pelo Instituto Federal do Paraná (IFRS), Graduação em Programa Especial de Formação de Professores (equivalente a licenciatura) pela UFSM e Graduação em Sistemas de Informação pela UNIJUI. Tem interesse na área da Ciência da Computação e Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de Software, Educação a Distância, Informática na Educação, EAD.
é doutora em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Feliz. Tem como ênfase pesquisas nas áreas de Engenharia de Software e Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: agentes de software, ontologias e adaptação baseada em contexto.
Fabiana Gomes Marinho é graduada, mestre e doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com doutorado-sanduíche na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com bolsa CNPq. Atuou como Coordenadora de Qualidade e Processos no Instituto Atlântico (2002-2008) e como docente em diversas instituições de ensino superior. Atualmente, é professora e coordenadora do curso de Bacharelado em Ciência da Computação no IFCE campus Maracanaú, onde também participa de comissões institucionais como NUGEDS, CISSP, CPPD e Gestão da Qualidade. Sua área de atuação inclui Qualidade e Engenharia de Software, com foco em certificações ISO e CMMI, reuso, linhas de produtos de software e verificação e validação.
Engenheiro eletricista, formado pela Universidade Federal de Uberlândia e mestre em engenharia elétrica, na área de redes de computadores, também pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialista em Administração Estratégica de Negócios e licenciado em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica. Exerce, desde 2010, a função de docente efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, no curso de Engenharia de Computação. Possui trajetória profissional marcada por uma sólida experiência na área de Redes de Computadores, com foco nos seguintes domínios de atuação: análise de desempenho de redes, interligação de redes, qualidade de serviço e internet das coisas. Além disso, possui habilidades desenvolvidas em gestão de projetos e aplicação do Design Thinking. Durante a trajetória como docente, também ocupou diversos cargos de gestão nas instituições em que atuou. Através do constante aprimoramento de seus conhecimentos e da atuação em projetos inovadores, contribui de maneira significativa para o avanço e o desenvolvimento das áreas em que atua, estabelecendo-se como um profissional comprometido com a excelência acadêmica e a busca contínua por soluções criativas e eficazes.
José Renato Borelli é professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Hortolândia, onde atua desde 2014 nos cursos técnicos de Eletroeletrônica e Automação Industrial, além do curso de Engenharia de Controle e Automação. Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) em 1993 e obteve o título de mestre em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP) em 1997.Possui experiência profissional em empresas como WEG, Mercedes-Benz debis IT Services Latin America (19981999) e ATECH Tecnologias Críticas (19992000). De 2003 a 2006, foi pesquisador na Divisão de Software para Sistemas Distribuídos do Centro de Pesquisas Renato Archer (CenPRA/CTI), atuando no contexto de Governo Eletrônico, com tecnologias como Service-Oriented Architecture (SOA), Web Services (WS), Enterprise Service Bus (ESB), plataformas de software livre, Java, plataforma J2EE, Model Driven Architecture (MDA), RUP-SOA, BizTalk e Business Process Execution Language (BPEL).Entre 2006 e 2012, trabalhou como desenvolvedor Java e especialista em SOA na IBM, em projetos para clientes globais como Shell (indústria de petróleo e derivados) e Circuit City (retail, rPOS e cadeia de suprimentos). Concomitantemente, entre 2004 e 2011, ministrou disciplinas de Programação Avançada (Java e Orientação a Objetos) e Sistemas Distribuídos no curso de Ciência da Computação do Centro Universitário do Espírito Santo do Pinhal (UNIPINHAL).Em 2012, retornou ao CTI, onde foi pesquisador do CNPq no projeto Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva (CNRTA) até 2014. Atualmente, é estudante regular do programa de doutorado em Engenharia Elétrica na FEEC/UNICAMP, desenvolvendo pesquisas nas áreas de sistemas cognitivos, modelos de consciência, memória episódica, visão e percepção para sistemas computacionais, utilizando plataformas de simulação como Coppelia, ROS2, ArUco, além de algoritmos de machine learning e deep learning.
Possui graduação em Informática pela Universidade Federal de Santa Maria (1996), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2017). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Lógica e Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: raciocínio automático, método dos tableaux, algoritmos genéticos, sistema de informação, banco de dados, programação java, programação phyton e conversores estáticos.
Professor Titular e Pesquisador do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Possui graduação em Ciência da Computação pela UFPB (2000), Mestrado em Informática pela UFCG (2003), Doutorado em Ciência da Computação pela UFPE (2013) e Especialização em Metodologias de Aprendizagem Ativa e Aprendizagem baseada em Projetos na Tampere University of Applied Sciences, Finlândia (2016). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e Informática na Educação, atuando nas linhas de pesquisa Interação Humano Computador, Inteligência Artificial aplicada à Educação e Metodologias de Aprendizagem Ativa. Atua em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico no Polo de Inovação e Unidade Embrapii do IFPB como coordenador e pesquisador junto à empresas nacionais e internacionais. Experiência como coordenador e pesquisador em projetos de pesquisa e extensão tecnológicas financiados por órgãos de fomento como CNPq, Fapesq, MEC/SETEC e Embrapii. Foi coordenador do Programa de Pós Graduação em Tecnologia da Informação do IFPB de 2018 até 2021, ao qual é docente permanente e orientador de Mestrado na área de Ciência da Computação.
Possui Bacharelado em Informática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1994), especialização em Sistemas de Informações (1999) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade de Passo Fundo - RS (2017). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Erechim. Suas grandes linhas de pesquisa são Teoria de Redes e Reuso de Software e tem interesse e experiência docente nas áreas de Informática Educativa, Teoria de Redes da Educação, Metodologia Científica, Gestão da Informação, Engenharia de Software e Análise e Desenvolvimento Orientado a Objetos.
Possui Graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo, Especialização em Informática pela COPPE/UFRJ/UPF, Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutorado em Envelhecimento Humano pela Universidade de Passo Fundo, na linha de pesquisa Gerontecnologia. Atualmente é Professora Titular do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de engenharia de software, engenharia de requisitos, educação em engenharia de software, gerontologia educacional, metodologias ágeis, descarte de lixo eletroeletrônico. Atua também como pesquisadora e extensionista.
Doutora em História (UFRGS, 2021); Mestre em Letras (UESPI, 2015); Especialista em Docência do Ensino Superior (UESPI, 2001) e em Proeja (IFPI, 2010); Licenciada em História (UFPI, 1999) e em Letras (UESPI, 2012). Entre 1995 e 2004 atuou, como pesquisadora bolsista e/ou colaboradora, nas áreas de cadastramento e conservação de sítios de pintura rup...
Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(UFRGS), Especialização em Analise de Sistemas pela Universidade Federal do Para (UFPA), Especialização em Gerência de Projetos na Administração Pública pela Universidade Estácio de Sá (UNESA) e Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Pará(UFPA). É professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará(IFPA), Campus Belém, atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão, sendo líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Engenharia de Software (GEPES). Áreas de interesse: Engenharia de Software Web, Ciência de Dados, Engenharia de Software e Inteligência Artificial, Computação e Ciência da Informação.
Possui graduação em Análise de Sistemas pela Universidade do Sagrado Coração e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Já atuou como coordenadora de projetos Web e analista de sistemas em software de gestão empresarial - ERP. Atuou como professora e coordenadora no curso de Ciência da Computação na Universidade Paulista em Bauru até 2020. Atualmente é professora no Instituto Federal de São Paulo - Campus Bauru, no curso Técnico em Informática Concomitante e Subsequente.
Possui graduação em Processamento de Dados pela Universidade Estadual de Maringá (1989) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). Atualmente é docente no Instituto Federal do Paraná - Campus Umuarama. Atua principalmente nos seguintes temas: engenharia de software, qualidade de software, banco de dados, bioinformática.
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (2014). Atualmente é técnico de tecnologia de informação no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Pará campus de Marabá Industrial e Analista de Sistemas Pleno na consultoria Accenture. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação. Hábil em desenvolvimento de aplicações no paradigma orientado a objetos, experiência em testes funcionais em aplicações móveis. Hábil a trabalhar em ambientes com aplicações de metodologias ágeis, tais como RUP e SCRUM. Experiente em Java, Python , construção de aplicações web e coorporativas, possui experiência em bancos de dados relacionais e não relacionais.
Possui graduação em Administração de Empresas pela Fundação Lusíada (1974) e mestrado em Informática Gerenciamento de Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2004). Atualmente é professor assistente mestre da Universidade Católica de Santos. , atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia da informação, engenharia de software, governança de ti, tecnologia da informação aplicada em terminais portuários, tecnologia da informação aplicada na engenharia de produção.