Resultados para “'Reais'”

Danielle Santos Azevedo

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é professor ensino básico técnico tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - campus Alvorada. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Pura, atuando principalmente no seguinte tema: radicais reais, grupo de galois e Teoria de Grafos. Ocupou o cargo de Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia de junho de 2019 até dezembro de 2020. E coordenadora do curso Técnico em Cuidados de Idosos integrado ao Ensino Médio na modalidade EJA durante o ano de 2023.

Fabiano Amorim Vaz

docente

Doutor e Mestre em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Desde 2012, atua como professor e pesquisador no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Coordena e participa de diversos projetos de pesquisa com foco na aplicação de soluções tecnológicas para problemas reais, com ênfase em inovação, educação e transformação digital.

Renivaldo Sodré De Sena

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Possui Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2008), mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2011) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia.

Fábio Veríssimo Jaques Da Silveira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Matemática/Licenciatura (UFPE, 2005), mestrado em Estatística (UFPE, 2008) e doutorado em Biometria e Estatística Aplicada (UFRPE, 2022). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, campus João Pessoa.

Nadia Regina Baccan

docente IFSP - Campus Piracicaba

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999), Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016). Atualmente é professora efetiva EBTT - Educação Básica, Técnica e Tecnológica do IFSP - Instituto Federal de São Paulo - campus de Piracicaba em regime de dedicação exclusiva. Tem experiência docente em Matemática no Ensino Fundamental, Médio e Superior. No Ensino Superior atuou nas Licenciaturas em Matemática, Física, Química e Pedagogia, em Cursos de Tecnologia, Bacharelado e Engenharias. Atualmente atua nos cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia da Computação e Engenharia Mecânica. Tem experiência como pesquisadora na área de Educação Matemática, com ênfase em História da Matemática, área de pesquisa do seu Mestrado e com ênfase na Filosofia da Educação Matemática, área de pesquisa atual e do seu doutoramento. É integrante do Grupo de Estudos Múltiplos Um - UNS - PPGEM/RC que pesquisa temas em Educação Matemática, apoiadas na literatura da Filosofia da Diferença, com referencial teórico em Michel Foucault, Deleuze e Nietzsche. Sua tese de Doutorado aborda a arqueologia, anarqueologia segundo a filosofia de Michel Foucault, que servem de metodologia de investigação e pesquisa para tratar a Coragem da Verdade, a parresia, nos cursos de Licenciatura em Matemática.

Gabriel Augusto Schiochet

tecnico IFC - Campus Ibirama

Graduado em Ciências Contábeis. Pós-graduado em Gestão Tributária. Graduando em Administração.

Dayse Maria Alves De Andrade Ribeiro

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Licenciatura em Ciências, com habilitação em Matemática, pela Faculdade de Filosofia de Campos (1993). Especialização em Produção e Sistemas do atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense), campus Campos - Centro (2006). Mestra em Matemática, com diploma de conclusão do Curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional outorgado pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 22 de março de 2013). Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense), lotada no campus Campos Guarus. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Analítica, Álgebra Linear e Cálculo Diferencial e Integral.

Bruno Santos Vieira

docente IFSC - Câmpus Caçador

Professor no Instituto Federal de Santa Catarina, Câmpus Caçador. Mestre em Engenharia de Produção (2016) com ênfase em Gestão de Operações pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduado em Engenharia de Produção Elétrica (2014), pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Interessado em áreas quantitativas, sobretudo em Pesquisa Operacional (Otimização). Familiarizado com a linguagem de programação matemática e com a criação de modelos computacionais matemáticos para a solução de problemas reais. Realizou trabalhos de campo e treinamentos nas áreas de Pesquisa Operacional aplicada ao Planejamento e Controle da Produção (PCP) e à Logística.

Carlos Eduardo De Lima Duarte

docente IFRN - Campus Parnamirim

Possui Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Especializou-se em Educação (2007) e é Mestre (2013) em Matemática pela UFRN (PROFMAT). Atualmente é professor do ens. bás., técn. e tecnológico do IFRN (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em ensino da matemática.

Alexandre Teixeira Norberto Batista

docente IFTM - Campus Paracatu

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Graduado em Administração pela UFMG (2013), possui pós graduação em MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela Fundação Getúlio Vargas - FGV (2016) e é Mestre em Desenvolvimento Econômico e Estratégia Empresarial pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2018). Atua como docente, pesquisador e consultor. Principais interesses profissionais e de pesquisa: Finanças Corporativas, Fusões e Aquisições, Avaliação de Empresas, Controladoria, Ferramentas Gerenciais, Análise Financeira, Modelagem Financeira.

Jonathan Bryan Velten Pereira

docente IFRO - campus Vilhena

Arquiteto e urbanista, com especialização em Metodologias Ativas e Prática Docente (2020), Arquitetura Comercial e Arquitetura, Construção e Gestão de Edificações Sustentáveis (2026), e atualmente em formação em Modelagem BIM.Possui experiência no ensino superior e técnico, com atuação em disciplinas de projeto arquitetônico, representação gráfica, urbanismo e computação aplicada à arquitetura, além de experiência em coordenação pedagógica de curso de Arquitetura e Urbanismo. Sua prática docente é orientada pela aplicação de metodologias ativas e pela integração entre teoria e prática profissional.Atua como Assessor Técnico de Engenharia e Arquitetura na Prefeitura Municipal de Cacoal, desenvolvendo projetos, análises técnicas e acompanhamento de demandas públicas, o que fortalece sua abordagem didática com vivências reais do exercício profissional.Meus interesses concentram-se na integração entre ensino e prática projetual, arquitetura comercial, sustentabilidade aplicada ao contexto amazônico e uso de tecnologias BIM no processo de projeto.

Ana Carla Ferreira Nicola Gomes

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Matemática pelo Instituto Federal Farroupilha (2016), mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (2018) e doutorado em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (2023). Atualmente é contrato temporário do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem, educação matemática, ensino médio, formação de professores e educação à distância.

Duelci Aparecido De Freitas Vaz

docente IFG - Campus Goiânia

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1989). Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1996). Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista-Câmpus de Rio Claro-SP (2007). É professor adjunto da Pontifícia Universidade Católica de Goiás desde o ano de 1996. Tem ampla experiência no ensino da Matemática. Lecionou Matemática em todas as séries do ensino fundamental e médio. No ensino superior atua nos cursos de formação de professor de Matemática e Física da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Desenvolve pesquisa em Educação Matemática nos seguintes campos: Ensino e Aprendizagem da Matemática, História e Filosofia da Matemática. Na Pós Graduação, é orientador do programa de Mestrado em Ensino de ciência e Educação Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jatai e do programa de Pós Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, na linha de Educação Matemática articulada com a linha do ensino desenvolvimental de Davydov. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Matemática no período de 2001 a 2003 e 2011 até 2021. Coordena o Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (NEPEM/IFG). É membro fundador do Instituto Geogebra de Goiás.

Reginaldo José Cavallaro

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Sou Engenheiro Industrial Mecânico, Doutor em Engenharia Química pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Mestre em Engenharia Química pela Universidade de Uberaba (UNIUBE), com especializações em Engenharia de Produção e Automação Industrial. Atualmente, sou Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Santos Dumont, onde atuo nos cursos Técnico em Mecânica e Engenharia Ferroviária e Metroviária.Tenho experiência nas áreas de Engenharia Mecânica, Engenharia Térmica, Fenômenos de Transporte, Automação, Instrumentação, máquinas e equipamentos industriais. Atuo em ensino, pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação, com interesse em energias renováveis, aproveitamento energético de biomassas, processos termoquímicos, pirólise assistida por micro-ondas, produção de bio-óleo e biocarvão, além do desenvolvimento de equipamentos e sistemas aplicados à indústria e ao ensino.Minha atuação em pesquisa tem se concentrado principalmente no aproveitamento de biomassas alternativas do Cerrado brasileiro, especialmente macaúba e baru, buscando o desenvolvimento e a otimização de processos para produção de combustíveis e produtos de maior valor agregado. Também participo de projetos de iniciação científica, desenvolvimento tecnológico e inovação, procurando integrar a formação acadêmica dos estudantes com problemas e aplicações reais da Engenharia.

Márcio Augusto Gama Ricaldoni

docente IFMG - Campus Sabará

Graduado em MATEMÁTICA pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (1998) com especialização em Matemática - Professores de 3 Grau, também pela UFMG e Mestrado Profissional em Educação Matemática, pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, com a dissertação de título "CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS COM O USO DE SOFTWARES NO ENSINO DE CÁLCULO: TRABALHANDO COM IMAGENS CONCEITUAIS RELACIONADAS A DERIVADAS DE FUNÇÕES REAIS", orientado pelo professor Doutor Frederico da Silva Reis. Professor de matemática, desde 1996, com experiência nos diversos níveis de ensino em instituições públicas e particulares. Atualmente como professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, campus Sabará, atuando como coordenador da Pós-graduação em Educação Matemática e professor da carreira EBTT, Ensino Básico Técnico e Tecnológico, lecionando nos níveis de ensino médio, superior e pós-graduação. No nível superior tem experiência lecionando as disciplinas de Cálculo, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Álgebra Linear e Equações Diferenciais, em universidades públicas e privadas, como Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-MG, Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG, onde exerceu a função de chefe de departamento da Formação Geral.

Clainer Bravin Donadel

docente IFES - Campus Vitória

Clainer Bravin Donadel desenvolve pesquisas nas áreas de otimização de sistemas, inteligência computacional, modelagem matemática e aplicações avançadas em engenharia, com forte atuação em problemas reais associados a sistemas de energia, sustentabilidade e tecnologias aplicadas. Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Espírito...