Resultados para “'Realidade Social'”

Arthur Augusto Bastos Bucioli

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2005), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2008) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Realidade Aumentada, atuando principalmente nos seguintes temas: realidade virtual, realidade aumentada, computação gráfica, visualização e multimídia.

Francisco César De Oliveira

docente IFSP - Reitoria

Graduado em Multimídia Computacional pela Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep) e em Sistemas de Informação pela Unisal. Possui Mestrado em Ciência da Computação pela Unimep e Doutorado em Engenharia Biomédica pela Universidade de Mogi das Cruzes (UMC). Em 2006 obteve destaque no Programa de Iniciação Científica oferecido pelo PIBIC-CNPq com o tema Técnicas de Interação Visuais e Sonoras no Ambiente do Livro Interativo com Realidade Aumentada, classificando-se em primeiro colocado entre os 35 projetos da área de Ciências Exatas. Atualmente é professor classe D nível 404 do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando com redes de computadores, segurança da informação, além de outras disciplinas de TI. Possui interesse nas áreas de Engenharia Biomédica, Redes de Computadores, Realidade Virtual e Realidade Aumentada.

Angel Rodrigues Ferreira

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Ciência da Computação (Bacharelado) pelo Instituto Federal Goiano (2023). Atualmente é estudante/pesquisador/bolsista da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Métodos Computacionais, Realidade Aumentada e Realidade Virtual.

Cynthia Studart Albuquerque

docente IFCE - Campus Iguatu

Doutora em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2006). Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Professora do quadro efetivo do Curso de Serviço Social do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - campus Iguatu), atualmente cedida para SPS. Professora permanente do Mestrado Acadêmico em Serviço Social, Trabalho e Questão Social (MASS/UECE). Integrante do Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Sociais e Serviço Social (NEPSSS-IFCE). Pesquisadora nas áreas de Serviço Social e Políticas Públicas de Assistência Social, Drogas e Saúde Mental. Autora dos livros "Assistência Social em Fortaleza: uma política de direito em construção", "Transformações contemporâneas, educação e realidade brasileira: a formação profissional em Serviço Social na experiência do IFCE"; "Drogas e Proteção Social: os desafios da intersetorialidade"; "Educação, subjetividade e saúde mental na realidade brasileira"; "Trabalho e política social no contexto da intensificação do ajuste fiscal no Brasil"; "Ética, instrumentalidade e o trabalho de assistentes sociais"; e "COVID-19, questão social e resposta à crise capitalista". Assessora Especial de Acompanhamento das Ações e Políticas da Assistência Social da Secretaria da Proteção Social do Ceará.

Ana Paula Ferreira Jordão

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Graduou-se em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008). Especializou-se em Orientação Educacional e Pedagógica pela Faculdade Integrada A Vez do Mestre, conveniada à Universidade Cândido Mendes (2012). Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2014). Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2019). Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em estudos sobre trabalho, educação e assistência social. Foi servidora pública da Prefeitura Municipal de Angra dos Reis, no período de março de 2009 a outubro de 2010, trabalhando, como assistente social, no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). É servidora pública federal desde novembro de 2010, ocupante do cargo de assistente social, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

Edmilson Souza Barreto

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2013) e mestrado em Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2016). Atualmente é coordenação, campus são carlos do Instituto Federal de Santa Catarina e professor da educação técnica e tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Óptica não-linear experimental, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência, tecnologia e realidade aumentada.

Anderson Henrique Da Silva Marcondes

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2009) e mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018). Atualmente é assessor técnico especializado do Ministério das Comunicações e professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: dispositivos de visualização, realidade virtual, sistemas distribuídos, processamento de imagens e imersão.

Camilo Alves Carvalho

docente

Possui Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2004) e Mestrado em Informática pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2009). Professor de Informática efetivo carreira EBTT nível C-4 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA (campus Vitória da Conquista). Atua nas áreas de Arquitetura de Computadores e Sistemas Operacionais; Redes de Computadores; Computação de Alto Desempenho (Cluster / GPGPU); Jogos Digitais; e Interação Humano-Computador (Realidade Aumentada, Realidade Virtual e Captura de Gestos). Usuário e entusiasta de Software Livre.

Erivaldo De Souza

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em GEOGRAFIA (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). , atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, aerofotos, lev. topográfico (padrão INCRA), vetorização topológica, modelagem e animação 3d, realidade virtual e termografia. Atualmente ensina Geografia no regime EBTT no IFRN-SC.

Neila Sperotto

tecnico IFRS - Campus Rolante

Assistente Social pela Universidade de Caxias do Sul e Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Formação em Terapia de Família. Especialização em Serviço Social e Educação. Autora dos Livros Formação no Serviço Social - a Teoria a Prática - Editora Annablume; Instrumentalidade do Serviço Social - Editora Imprensa Livre; Teoria e Metodologia do Serviço Social - Editora da Ulbra. Assistente Social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul no Campus Rolante, onde coordena a Incubadora de Economia Solidária - Ecosol do campus.. Atua há mais de 35 anos com práticas extensionistas, com forte inserção em projetos voltados à educação popular de base freireana e à formação crítica de educadores sociais. Autora de artigos na área de educação. Sua produção acadêmica e prática extensionista revelam profundo compromisso com o fortalecimento de sujeitos populares, por meio de processos formativos baseados no diálogo, na emancipação e no enfrentamento das desigualdades sociais.

Eliane Raimann

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara (2004) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes de Computadores, Realidade Virtual e aumentada, Educação e Ensino-Aprendizagem

George Madson Dias Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Ciências pela UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2016), graduado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário da Bahia (2009). Atualmente é Professor de Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA (desde abril de 2020) e atuou também como professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO (set/2011 a abr/2020). Membro do Grupo de Pesquisa em Tecnologia Educacional, Robótica e Internet das Coisas (GPMecatrônica) e o do Grupo de Estudos, Saúde, Sociedade e Tecnologia (GESSTEC).

Larissa Cristina Cruz Brum

docente IFF - Campus Campos Centro

Licenciada em Letras (Português e Inglês) e Pedagogia. Possui Pós-Graduação em Docência Superior, Planejamento Educacional e Língua Inglesa. Possui Mestrado e Doutorado em Cognição e Linguagem pela UENF. Cursou período de doutorado sanduiche nos EUA na Georgia Tech em Atlanta. Participou do programa de aperfeiçoamento para professores de Língua Inglesa (PDPI) nos EUA pela Fulbright. Participou do Programa da CAPES de Desenvolvimento de Profissionais da Educação Básica na Irlanda entre 2019 e 2020 onde realizou uma especialização em Mentoria e Liderança para escolas e desde 2010 é Professora do Instituto Federal Fluminense onde leciona Língua Inglesa e disciplinas relacionadas às Tecnologias na Educação na licenciatura de Teatro e Letras. Atua como coordenadora e docente no curso de Pós Graduação em PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI e é pesquisadora sobre o uso de tecnologias educacionais com foco em Realidade aumentada, IA, cultura maker e STEAM. Professora-pesquisadora dos grupos (NIE - Núcleo de Informática na Educação, GETIC - Grupo de Estudos em Tecnologia da Informação, CIBER-redes - UENF). Participou do Programa de Desenvolvimento de Profissionais da Educação Básica na Irlanda da CAPES entre 2019 e 2020.

Alex Eder Da Rocha Mazzuco

tecnico IFFar - Campus São Borja

Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), especialista em Sistemas de Informação pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza e bacharel em Informática pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai das Missões (URI) Campus Santo Ângelo. Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja. Tem experiência no campo da Ciência da Computação, atuando principalmente nas seguintes áreas: produção e emprego de inovações tecnológicas direcionadas ao apoio de processos de ensino e aprendizagem; educação a distância; modelagem tridimensional molecular; desenvolvimento Web e Realidade Aumentada.

Nile William Fernandes Hamdy

docente IFTO - Campus Palmas

Professor de Direito no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), com atuação no ensino, pesquisa e extensão, voltada à articulação entre formação jurídica e realidade social brasileira. Doutor e mestre em Direito Agrário pela Universidade Federal de Goiás (UFG), onde também obteve o título de bacharel em Direito.Tem ...

Adriana Guedes De Castilho

docente IFPB - Reitoria

Professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba. Doutora em Sociologia pela UFPB e Mestre em Ciências Jurídicas pela mesma instituição. Pesquisadora dos Grupos do CNPQ Gênero e realidade brasileira e Sustentabilidade, impacto e gestão ambiental. Suas pesquisas se concentram na desigualdade de gênero na previdência social, no Brejo paraibano e nas questões políticas que influenciam as desigualdades sociais.