Resultados para “'Reator'”

Karine Marcondes Da Cunha

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em engenharia de alimentos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2009), graduação em Programa Especial de Formação de Docente pela Universidade Metropolitana de Santos (2011), mestrado em Química Aplicada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2018) e doutorado em Química aplicada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2024). Atualmente é docente do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Biotecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: compostagem, renda, reator facultativo, trocas térmicas e açaí.

Leandro Marcos Salgado Alves

docente IFC - Campus Araquari

Formação em Física, com ênfase em Física da matéria condensada. Com atuação principalmente nos seguintes temas: física de plasma, tratamento de materiais, descarga com barreira dielétrica, reator de plasma com geometria planar operado em pressão atmosférica. Mestrado e doutorado em Ciências, com ênfase em supercondutores e materiais de baixa dimensionalidade. Atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de novos materiais e estudo de suas propriedades físicas e estruturais. Tem interesse no ensino-aprendizagem no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Antônio César Costa Ferreira Rosa

docente IFTM - Campus Patrocínio

Antônio é Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/Brasil) e pelo Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA/França), além de mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI/Brasil). Com uma trajetória profissional consolidada, atuou em grandes multinacionais no domínio da Engenharia Elétrica de Potência, dentro e fora do Brasil, destacando-se sua passagem pela Alstom e pela General Electric (GE). Em 2019, foi reconhecido por comitê internacional da GE como Engenheiro Especialista em Qualidade de Energia. Além disso, contribuiu como revisor das normas brasileiras para Transformadores de Potência (série ABNT NBR 5356 / grupo de estudo COBEI CE-03:014). Sua experiência abrange não apenas a expertise técnica, mas também inclui a condução de negócios e o desenvolvimento/liderança de times e produtos. Ao longo de sua formação acadêmica, demonstrou envolvimento em projetos e pesquisas relevantes, bem como com a condução de cursos de formação complementar aos alunos da UFU e demais instituições do triângulo mineiro. Destaca-se sua participação como pesquisador no Laboratório de Automação, Servomecanismos e Controle (LASEC) e como membro do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal de Uberlândia, onde desenvolveu atividades de ensino, pesquisa e extenção, colaborando em diversos projetos. Este currículo reflete portanto, a sólida formação acadêmica, experiência profissional diversificada e o comprometimento de Antônio com a excelência em sua carreira.

Joabel Moia

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Mestrado (2004) e Doutorado (2016) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina, na área de concentração: Eletrônica de Potência e Acionamento Elétrico, como membro integrante do grupo de pesquisa do Instituto de Eletrônica de Potência - INEP. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica de potência, retificadores trifásicos com alto fator de potência, modulações aplicadas à conversores estáticos trifásicos, microrredes (microgrid), fluxo harmônicos de potência, reator eletrônico, lâmpadas de descarga de alta pressão, lâmpadas de vapor de sódio e lâmpadas fluorescentes. Atualmente é professor do IF-SC, Departamento Acadêmico de Eletrônica, campus Florianópolis.

Liliane Andrade Lima Geno

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2006), graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Campina Grande (2011), mestrado em Programa de Pós Graduação em Engenharia química pela Universidade Federal de Campina Grande (2011) e doutorado em Programa de Pós Graduação em Engenharia química pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Catálise Heterogênea, atuando principalmente nos seguintes temas: peneiras moleculares.

Carlos Ronald Pessoa Wanderley

docente IFCE - Campus Maracanaú

Bacharel em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2004), Mestre em Engenharia Civil - Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Ceará (2007), Bacharel em Direito pelo Centro Universitário 7 de Setembro - UNI7 (2017) e Doutorando em Engenharia Civil - Recursos Hídricos pela Universidade Federal do Ceará (2024). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Maracanaú e Coordenador do Laboratório de Hidráulica do IFCE-Campus Maracanaú. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental e Sanitária, com ênfase nos seguintes temas: Transientes Hidráulicos, Modelagem Computacional, Tratamento de Águas Residuárias Domésticas e Industriais, Redes de Abastecimento de Água (EPANET), Redes de Drenagem Urbana (SWMM), Redes de Esgotamento Sanitário e Fluidodinâmica Computacional (CFD). ORCID 0000-0002-7298-872X. E-mail institucional: ronald@ifce.edu.br

Fernando Mota Ribeiro

docente IFNMG - Campus Pirapora

Mestre em Físico-Química pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Especialista em Gestão Ambiental pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ).Graduado em Engenharia Química pela Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros (FACIT). Técnico em Química pela Fundação Educacional Montes Claros(Escola Técnica). Atua como docente do curso de Engenharia Química e Técnico em Química no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Foi Coordenador do Ensino Médio do Colégio Padrão (Rede Pitágoras) em Montes Claros-MG. Foi Sócio-Proprietário do Colégio e Pré-Vestibular Unimax (2006-2010). Foi professor de Química de Pré-Vestibular e Ensino Médio dos colégios Prisma, Biotécnico e Unimax em Montes claros-MG. Fez parte do corpo docente dos cursos de engenharia das Faculdades Santo Agostinho e FACIT. Atua principalmente nos seguintes temas: Processos Industriais, Operações Unitárias, Corrosão e Seleção de Materiais, Laboratório de Processos Industriais, Química Geral, Química Orgânica, Físico-química, Termodinâmica. No IFNMG/Campus Montes Claros é membro do Conselho Gestor, membro do NDE e Colegiado do curso de Engenharia Química, Coordenador de estágio dos cursos Técnico em Química e de Engenharia Química.

João Marcelo Freire Segundo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui mestrado em Irrigação e Drenagem pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2014) com ênfase em reutilização de águas residuárias, especialização em engenharia de instalações prediais pela Universidade Potiguar (2010) com ênfase em aproveitamento de águas pluviais, graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) e graduação em Tecnologia em Produção da construção civil pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Thiago Juncal De Souza

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui Bacharelado e Licenciatura em Física pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2010), mestrado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013) e doutorado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Física de Reatores, atuando principalmente em sistemas de monitoração de reator nuclear, Física Geral e Ensino de Física. Recentemente foi pesquisador de pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, é professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense(IFF).

Grace Cury Hoffmann

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Tecnologia de Processos Sustentáveis pelo IFG (2019), possui graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2010), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2013) e MBA em Administração Estratégica pela Faculdade Estácio de Sá (2016). Tem experiência nas áreas gestão ambiental e gestão de saúde e segurança do trabalho em empresas de diferentes ramos. Atualmente é engenheira de segurança do trabalho no SIASS IF Goiano/ Goiás.

Daniella Gonçalves Portela

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2015), com período graduação sanduíche em Engenharia Civil na Universidade Nova de Lisboa (2013). Estagiou desenvolvendo laudos de perícias e avaliações (2015) e trabalhou com projeto hidrossanitários (2016). Mestra pela Unicamp em Engenharia Química, cuja pesquisa visou remover através de eletrodeposição (ou galvanização) metais tóxicos de efluente industrial, promovendo a formação de ligas metálicas anticorrosivas. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos temas: corrosão, efluente de galvanoplastia, saneamento e meio ambiente. Atualmente é doutoranda no Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (INRAE), trabalhando wetland construidos para remoção de poluentes, micropoluentes, e patógenos do efluente de sistemas combinados de esgoto.

Bruno Quirino Leal

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual Paulista - Unesp (2013), mestrado em Engenharia Civil - Recursos Hídricos e Tecnologias Ambientais pela Universidade Estadual Paulista - Unesp (2015). Atualmente é docente do ensino básico,técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Formosa, atuando principalmente nas áreas de esgotamento sanitário e drenagem urbana.

Marsoé Cristina Dahlke

docente IFRS - Campus Ibirubá

Graduada em Ciências - Licenciatura Curta (1990), com Habilitação em Matemática - Licenciatura Plena (1993), pela Universidade de Santa Cruz do Sul-RS; pós-graduada em Matemática pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral, em Amparo, SP (1996); pós-graduada em Matemática - Aperfeiçoamento, pelo Centro Universitário Franciscano, em Santa Maria, RS (2001); mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, em Ijuí, RS (2007). Atuou como professora concursada no Magistério Público Estadual desde 1994, até agosto de 2015. Atualmente trabalha no IFRS- Instituto Federal Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul,Campus Ibirubá-RS como professora concursada 40 horas efetiva, dedicação exclusiva. Doutora em Educação nas Ciências- UNIJUI. Linha 2- Teorias Pedagógicas e Dimensões éticas e politicas da educação. Ano de conclusão 2024.ORCID:0009-0007-4599-4642

Alexandro Dos Santos Silva

docente

Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2007), especialista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil (2014) e mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2014). Atua como professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), estando atualmente lotado no campus de Vitória da Conquista.

Cláudio Roberto Barbosa Rodrigues

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006), mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica(Sistemas Eletrônicos) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009 e 2012). Desde 2010 é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, atuando principalmente nas áreas de Eletrônica de Potência, Eficiência Energética e Energias Renováveis. Ocupou o cargo de Diretor de Administração e Planejamento do Campus Juiz de Fora entre outubro de 2013 e março de 2021 e, desde maio de 2025, ocupa o cargo de Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do mesmo Campus.

Admildo Costa De Freitas

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Vale do Rio Doce (1994), mestrado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2014) em Eletroquímica e Eletroanalítica com ênfase no estudo eletroquímico de óxidos mistos aplicados a baterias. Além disso atua em pesquisa sobre produção e analise de biodiesel a partir de óleo reciclado, sendo uma complementação ao seu projeto de extensão intitulado Sabão Verde. Atua como professor de química teórica e prática desde 1999 no Ensino Básico Técnico e Tecnológico e posteriormente em cursos superiores ministrando as matérias teóricas e práticas de química geral e analítica, acumulando grande conhecimento técnico. Já orientou vários alunos de iniciação científica e participou de feiras e demais eventos de divulgação científica e tecnológica. Participou do projeto Análise físico-química e microbiológicas das águas para consumo humano do município de Venda Nova do Imigrante aprovado pela FAPES pelo edital 14/2014 do Programa De Iniciação Científica Júnior (Pesquisador Do Futuro). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Venda Nova do Imigrante ES, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Eletroquímica, Química Analítica, Química Ambiental e desenvolvimento sustentável.