Resultados para “'Reciprocidade de Helmholtz'”

Fabrício Ribeiro Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Goiás (2006), Graduação em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Goiás (2021), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2008) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2012). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas.

Danilo Alves Rodrigues

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Possui mestrado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP - campus de Rio Claro, 2025), além de pós-graduação e graduação na mesma área. É servidor público federal atuando na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica desde [ano de ingresso], onde ocupa o cargo de Assistente de Alunos. Acumula sólida experiência de mais de 12 anos na Coordenadoria de Apoio ao Ensino (CAE), setor no qual desempenhou atividades de suporte direto a discentes, docentes, corpo administrativo e comunidade externa, além de ter exercido a função de Coordenador da área por quase dois anos. Atualmente, compõe o quadro da Coordenadoria de Contabilidade e Finanças (CCF), atuando em rotinas de execução orçamentária, especificamente em processos de liquidação e apropriação. Possui também histórico de atuação contínua na gestão pública institucional como membro de comissões administrativas e fiscal de contratos. Tem experiência na área de Matemática e Gestão Pública, com ênfase em administração de rotinas de ensino e execução orçamentária no âmbito dos Institutos Federais.

Thiago Figueiredo Azevedo

docente IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Sergipe (2011), Estagiário no Instituto Helmholtz-Zentrum Geesthacht (Alemanha). Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Sergipe (2014) Tema: APLICAÇÃO DA SIMULAÇÃO NUMÉRICA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ANÁLISE DE FALHAS E DE MECÂNICA DA FR...

Bianca Pugen

docente IFRS - Campus Osório

Professora de Turismo, Hospitalidade e Lazer do IFRS - Campus Osório. Doutora em Desenvolvimento Regional, com tese relacionada ao Turismo Rural (UNISC, 2016). Mestre em Turismo (UCS, 2008), possui graduação em nível de Bacharelado em Turismo (ULBRA, 2005) e em nível de Licenciatura em Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional (IFRS, 2013). Atualmente trabalha com questões voltadas ao desenvolvimento turístico regional e ao turismo rural.

Juliana Lopes Lelis De Morais

docente IFMG - Campus Bambuí

Professora de Geografia do Instituto Federal de Minas Gerais, IFMG, Campus Bambuí, atuando anteriormente no IFMG, Campus Arcos (2020 a julho 2021) e no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Campus Arinos (2014-2020). Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB).Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa, UFV (2004-2008) e Mestra em Economia Doméstica pela mesma instituição (2009-2011). Possui experiência na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais, lecionando em turmas do ensino fundamental no ano de 2011; e como Analista Educacional na Superintendência Regional de Ensino de Unaí, MG (2013-2014) e de Muriaé, MG (2011-2013).

Niels Fontes Lima

docente

Possui graduação de Bacharel em Física pela Universidade de São Paulo (1987), mestrado em Física pela Universidade de São Paulo (1990) e doutorado em Física pela Universidade de São Paulo (1998). É Professor Associado do magistério superior do Instituto Federal da Bahia e desde 1993 ensina física geral e experimental para cursos superiores de tecnologia, engenharia e licenciaturas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: computador como recurso didático, ensino de física, programação em java, experiências com a física do som e da harmonia musical.

Sabrina Rosa Paz

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Possui graduação em Ciências Sociais com habilitações em Bacharelado e Licenciatura também pela UFPEL. Possui bacharelado em Direito pela Universidade Católica de Pelotas (UCPEL). É docente de Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) de Sociologia do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Criciúma (IFSC), lecionando nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, Engenharia Mecatrônica e Licenciatura em Química. Entre os temas de interesse de pesquisa, estão: Família em classes populares; relações de gênero; Direitos Humanos e ensino em Ciências Sociais.

Márcio Renato Teixeira Benevides

docente IFCE - Campus Boa Viagem

Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (2011). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Ceará (2014). Doutor em Sociologia pela mesma instituição (2019). Professor do Instituto Federal do Ceará, campus Crato, desde o ano de 2017. Atualmente me debruço sobre o chamado ?mundo do trabalho?, que passa por permanentes ressignificações, dialogando com as singularidades de cada tempo histórico. Num contexto em que os vínculos empregatícios são frágeis e as trajetórias profissionais não-lineares dominam, as capacidades agentivas de ?dar os pulos? e reinventar possibilidades a partir das práticas cotidianas é fundamental. Se trabalhar por necessidade é importante, buscar fazer o que se gosta e o que lhe dá possibilidades de prazer e de diversão também são horizontes possíveis. Embora a dominação e a exploração do trabalho sejam incontestáveis, tenho buscado apontar que essas estruturas não são totalizantes e que os indivíduos são capazes de se utilizar de suas maneiras e seus jeitos para produzir a si pelo trabalho e por suas agências.

Fábio Aresi

docente IFC - Campus Videira

Licenciado em Letras com ênfase em Português e Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atuou como bolsista de Iniciação Científica CNPq junto aos projetos de pesquisa Linguística e o Sintoma na Linguagem - a instância da falha na fala, e Enunciação e Distúrbios de Linguagem - sobre os níveis de análise da fala sintomática, ambos coordenados pelo Prof. Dr. Valdir do Nascimento Flores (UFRGS, Brasil). Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS, na área de Estudos da Linguagem, com especialidade em Teorias do Texto e do Discurso. Doutor em Letras pela mesma instituição, também na área de Estudos da Linguagem, na linha de pesquisa Análises Textuais, Discursivas e Enunciativas. Atualmente, é Professor EBTT de Língua Portuguesa e Língua Inglesa do Instituto Federal Catarinense (IFC), no Campus Videira.Suas áreas de interesse incluem: ensino e aprendizagem de línguas portuguesa e inglesa; história das ideias linguísticas; teorias linguísticas da enunciação e do discurso; Linguística Textual.

Djair Paulino Dos Santos

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Doutor em Análise Funcional pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPGMat) da UFPB e professor efetivo do IFRN campus Ceará-Mirim-RN.

Warlen Alves Monfardini

docente IFES - Campus Aracruz

Possuo formação técnica em automação industrial (IFES) e mecânica industrial. Sou engenheiro mecânico (UFES), Mestre em engenharia mecânica (UFES) e Doutor em Engenharia Mecânica (UNICAMP) com período sanduíche no instituto Helmholtz Zentrum Hereon (Geesthacht, Germany). Além disso, cursei ênfase em Petróleo e Gás (PRH-29) (UFES), aperfeiçoamento e...

Fernanda Dos Santos Farnese

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professora no Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Minas Gerais, Mestrado em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa e Doutorado em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa, com período sanduíche no instituto HelmHoltz Zentrum Munchem (Munique/Alemanha). No ano de 2019 concluiu seu Pós-Doutorado na área de Hidráulica de Plantas no Institut National de la Recherche Agronomique (Inra - França). Implantou e coordena o Laboratório de Estudos Aplicados em Fisiologia Vegetal do IF Goiano, Campus Rio Verde, desde 2016. É Bolsista de Produtividade do CNPq e orienta nos Programas de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação, em Ciências Agrárias e em Agroquímica. Atua também como revisora ad hoc de vários periódicos nacionais e internacionais e é editora de área da revista Global Science and Technology. Em 2020 recebeu o prêmio Para Mulheres na Ciência, uma iniciativa da L'oréal Brasil, da UNESCO e da Academia Brasileira de Ciências, em 2021 recebeu o prêmio TWAS- LACREP Young Scientists Award 2021, da Academia Mundial de Ciências e em 2024 recebeu menção honrosa como Pesquisadora Goiana Destaque no Exterior pela Fapeg. Em 2025 recebeu o prêmio Prêmio Mulheres na Ciência Amélia Império Hamburger, da Câmara dos Deputados Federais. Tem experiência na área de fisiologia vegetal, com ênfase nas respostas hidráulicas, bioquímicas, e fisiológicas das plantas a estresses abióticos. Os projetos em execução contam com financiamento do CNPq, da CAPES, da Fapeg e da Finep, além de terem recebido recursos provenientes de parceria com empresas privadas.

Bernardo Rodrigues Da Silva

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Atualmente é Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) - Campus Frederico Westphalen, onde leciona as disciplinas de Extensão Rural, Gestão, Economia e Projetos, Gestão de Empreendimentos Rurais e Extensão Rural, e Cultivos Anuais de Verão. Doutor (2023) e Mestre (2018) em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Educação do Campo e Agroecologia pelo IFFar - Campus Jaguari (2017) e em Fruticultura pela Faculdade Cristo Rei (FACCREI, 2026). Graduado em Engenharia Agronômica pela UFSM (2015) e Técnico em Agropecuária pelo IFFar - Campus Alegrete (2010).

Cleber Haubrichs Dos Santos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professor titular de matemática da carreira EBTT e historiador da matemática. É autor do livro GEOMETRIA DE SITUAÇÃO: PROBLEMAS E TEOREMAS AOS PARES NO SÉCULO DEZENOVE, publicado pela SBM (Sociedade Brasileira de Matemática) em 2024. Possui doutorado obtido em co-tutela, tendo sido duplamente diplomado em 2015: pelo HCTE/UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) com título de Doutor em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia e pelo AHP/UL (Archives Henri Poincaré, Université de Lorraine, em Nancy, na França), com o título de Docteur en Philosophie et Histoire des Sciences. Tem Mestrado em Matemática, concluído em 2000 pelo IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), onde estudou e pesquisou na área da geometria algébrica. Além disso, possui Graduação em Matemática, concluída em 1998 pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Desde 2005 trabalha no IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) no Campus Nilópolis, no qual foi o primeiro coordenador do curso de Licenciatura em Matemática. Como historiador, se interessa por geometrias do século dezenove, construção coletiva da produção matemática, metodologia da rede de textos, circulação das matemáticas em periódicos, relações entre história e ensino de matemática.

Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra

tecnico IFPB - Campus Esperança

Doutorando em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Doutor em Ciencias de la Educación pela Universidad del Sol (UNADES, 2024). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2021), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Santa Cecília (Unisanta, 2022), Licenciatura em Matemática pela UNIASSELVI (2021) e graduação em Letras/Libras (Licenciatura) pela UFPB (2019). É também especialista em Libras Tradução e Interpretação (FAPAN, 2019), em Filosofia (Faculdade Futura, 2020) e em Matemática (FaSouza, 2023). Atuou como servidor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima e, atualmente, é servidor público efetivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Coordena o GEPED Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação. É editor-chefe da Revista OWL (OWL Journal), membro do Conselho Técnico-Científico da Atena Editora e integra o corpo editorial de diversos periódicos acadêmicos. Possui mais de 200 artigos publicados. Desenvolve pesquisas voltadas ao ensino de matemática para estudantes surdos, com ênfase na intersecção entre Filosofia, inclusão e Tecnologias Digitais no processo formativo. Sua atuação na área de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem como foco a promoção de práticas educacionais mais eficazes e inclusivas, especialmente no ensino da matemática para surdos. Busca não apenas promover a inclusão, mas também repensar criticamente metodologias tradicionais, propondo abordagens inovadoras e humanizadas no contexto educacional. E-mails para contato: avaete.guerra@ifpb.edu.br / avaete@estudante.ufscar.br / avaete.guerra@gmail.com

Vicente De Paulo Santos De Oliveira

docente IFF - Polo de Inovação Campos Dos Goytacazes

É professor Titular do Instituto Federal Fluminense e Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) na Área de Concentração em Recursos Hídricos e Ambientais. Foi Diretor da Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental - UPEA (13/2/2007 a 03/2008 e de 11/04/2012 a 17/04/2016), período no qual coordenou o credenciamento da Unidade junto a EMBRAPII com aprovação em março de 2015 que passou a se denominar Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do IFFluminense - PICG (Portaria MEC N 819 de 13/8/2015), posteriormente atuou como Diretor de implantação do PICG (13/8/2015 a abril/2016). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Inovação (18/04/2016 a 23/11/2020) e Diretor Geral do campus Itaboraí (24/11/2020 a 14/4/2024) do IFFluminense. É Coordenador do Núcleo de Pesquisas em Gestão dos Recursos Hídricos NPGRH e Conselheiro da Reserva Particular do Patrimônio Natural Fazenda Caruara - RPPN Caruara. É produtor orgânico certificado pela ABIO Associação de Agricultores Biológicos do Estado do RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Conservação de Solo e Água, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, conservação de água/solo e Sustentabilidade. É docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental - PPEA, do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT e do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para o Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos - AmbHidro. É Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Atualmente é Diretor do Polo de Inovação do Instituto Federal Fluminense.