Resultados para “'Recompensas'”

Tiago Bacciotti Moreira

tecnico IFTM - Reitoria

Tiago Bacciotti Moreira é professor, autor e profissional de TI. Graduado em Administração (ESCCAI), 2001; Graduado em Ciências Contábeis (UNIP), 2014; Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (UNIP), 2016; Graduado em Licenciatura em Computação (IFTM), 2017; Graduado em Letras-Inglês (UNIBF), 2022; Especialização Lato Sensu em Redes de Computadores (ESAB), 2009; Especialização Lato Sensu em Engenharia de Software (ESAB), 2017; Especialização Lato Sensu em Tecnologias e Educação a distância (UNIBF), 2021; Especialização Lato Sensu em Ciências da Educação (IMES), 2022; Mestrado em Educação (UNIUBE), 2018; Doutor em Ciências da Educação pela UDS (2024). Atua na área de informática há mais de 25 anos tendo trabalhado na área de treinamento, desenvolvimento e análise de sistemas e gerência de projetos de TI. Em atividades profissionais teve contato com várias linguagens e tecnologias da área de tecnologia da informação, como por exemplo, Oracle, PL/SQL, Java e administração de servidores Linux. Possui experiência como analista de sistemas e gerente de projetos, tendo trabalho em empresas de desenvolvimento de software no setor de telecomunicações e bancário. Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) pesquisando Gamificação em Educação, durante o qual estudou 6 meses na Universidad de Salamanca em Salamanca (Espanha). Doutor em Ciências da Educação pela UDS (Asunción) com disciplinas também cursadas na Universidad Nacional de Rosário.

David Pereira Neto

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Possui graduação em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010) e mestrado em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013). Atualmente é professor de desenho e animação no Campus Palhoça Bilíngue do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Coordena o projeto de Produção e disponibilização de recursos educacionais digitais bilíngue (libras português) para o ensino médio e técnico para as redes de ensino no Brasil, desenvolvido no Núcleo de Criação Bilíngue do IFSC Campus Palhoça Bilíngue. Tem experiência na área de Design Gráfico, atuando principalmente nos seguintes temas: visualização da informação, infografia e design de animação e design instrucional.

Deise Ferreira

docente IFRS - Campus Viamão

Mestre em Contabilidade pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Especialista em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Especialista em Controladoria e Finanças pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), atuando como professora substituta no Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis (ICEAC/FURG). Membro do Grupo de Pesquisas em Educação em Contabilidade (GEPEC/FURG) e do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Contabilidade e Finanças (NUPECOF/FURG). Tem interesse na área de Educação e Pesquisa em Contabilidade (motivação discente, permanência/evasão, tecnologias na educação, estratégias de ensino e de aprendizagem, metodologias ativas, formação docente, ansiedade, estresse e procrastinação no ambiente acadêmico, contabilidade da sustentabilidade, contabilidade aplicada ao setor público, custos no setor público, entre outros temas).

Rafael Laffitte Fernandes

docente IFRN - Campus Natal - Central

Livre-pensador, empirista, cético e flâneur. "Nós publicamos mais do que a Suíça. Mas o impacto da ciência suíça é muito maior. Basta ver o número de prêmios Nobel lá. E eles têm apenas cinco milhões de habitantes. Na academia brasileira, as recompensas dependem do que eu chamo de 'índice gravitacional de publicação': quanto mais pesado o currículo, melhor. Ou seja, o cientista precisa colecionar o maior número de publicações ? sem importar tanto seu conteúdo. Não pode ser assim. O mérito tem de ser julgado pelo impacto nacional ou internacional de uma pesquisa. Não podemos dizer: quem publica mais, leva o bolo. Porque aí o sujeito começa a publicar em qualquer revista. Não é difícil. A publicação científica é um negócio como qualquer outro. Mesmo se você considerar as revistas de maior impacto. Também não adianta criar e usar um índice numérico de citações (que mede o número de citações dos artigos de um determinado cientista). [...] cheguei à conclusão de que Albert Einstein não seria pesquisador 1A do CNPq, porque ele não preenche todos os pré-requisitos ? número de orientandos de mestrado, de doutorado?" Miguel Nicolelis

Danilo Pereira Barbosa

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Ciências Licenciatura Plena Habilitação Em Matemática pela Universidade de Rio Verde (2006), mestrado em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e doutorado em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Geoestatistica, atuando principalmente nos seguintes temas: reconhecimento de padrão, métodos de classificação e geoestatística.

André Luiz Brazil

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Professor de Desenvolvimento de Jogos do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Analista de Sistemas de Informação com experiência em programação nas engines Unity e Gamemaker, na biblioteca Pygame e nas linguagens C#, Python, SQL e C++. - Apaixonado pelo desenvolvimento de games e pelo ensino. Atualmente desenvolve e orienta estudantes na criação de projetos de jogos digitais e artigos acadêmicos no IFRJ, através da iniciativa Frontin Ludens: https://frontinludens.itch.io/.

Marcelino Franco De Moura

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Mestre em Ciências Contábeis pela UFU - Linha: Controladoria (2014), Especialista em Comunicação e Marketing pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero (2000), Bacharel em Administração pela ESCCAI (1997) e Graduando em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto (início em 2026). Atuou como Secretário Adjunto da Secretaria Municipal de Educação (2017) a junho de 2019). Atualmente é Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM/Campus Ituiutaba (40h - DE). Linha de pesquisa: Gestão de Custos Interorganizacionais, Marketing e Comunicação, Gestão Ambiental, Técnicas e Metodologias de Ensino e Empreendedorismo. Contabilidade Gerencial.

Wesley Antonio Gonçalves

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Pós-Doutor em Educação Tecnológica, Professor Titular no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Patos de Minas. Advogado inscrito na OAB/MG com especializações em Direito Digital, Direito Administrativo. Doutor, Mestre, Especialista e Bacharel em Administração. Bacharel e Especialista em Computação. Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica. Atua em ensino, pesquisa e extensão nos eixos de Direito Digital e Inteligência Artificial, Educação Profissional e Tecnológica e Gestão Organizacional. Palestrante dos temas ligados ao Direito Digital e Inteligência Artificial. É parecerista de periódicos Qualis/CAPES, avaliador institucional no INEP/MEC e integrante de comitês acadêmicos de pesquisa, inovação e pós-graduação. Coordena e orienta projetos de iniciação científica (PIBIC/CNPq) e projetos de ensino, com destaque para estudos sobre ética em IA generativa, deepfakes, chatbots com IA como ferramentas pedagógicas e inclusão digital. Possui produção científica relevante em artigos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos nacionais e internacionais. Sua trajetória combina formação jurídica, tecnológica e administrativa, com forte atuação na inovação educacional e na promoção da integração entre Direito, Inteligência Artificial e práticas pedagógicas.

Fabricio De Sousa Morais

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (2003), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2015). Atualmente é professor do IFPB (Campus João Pessoa). Tem experiência na área de História do Brasil, atuando nos temas ligados a História Contemporânea. Especialmente no que diz respeito a Invenção da nação, a ditadura militar e a atuação da imprensa.