Resultados para “'Recurso didático'”

Niels Fontes Lima

docente

Possui graduação de Bacharel em Física pela Universidade de São Paulo (1987), mestrado em Física pela Universidade de São Paulo (1990) e doutorado em Física pela Universidade de São Paulo (1998). É Professor Associado do magistério superior do Instituto Federal da Bahia e desde 1993 ensina física geral e experimental para cursos superiores de tecnologia, engenharia e licenciaturas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: computador como recurso didático, ensino de física, programação em java, experiências com a física do som e da harmonia musical.

Ana Cláudia Mendonça Pinheiro

docente IFCE - Campus Sobral

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará-UFC. Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará-UECE (2001), Especialização em Informática Educativa pela Universidade Federal do Ceará-UFC (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Ceará-UECE (2008). Tem experiência na área de Formação Continuada de Professor, Educação à Distância e Formação Inicial, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, educação matemática, recurso didático, formação de professores e metodologia de ensino. Pesquisadora e colaboradora no GEM2 Grupo de Estudo em Educação Matemática do Multimeios e do GPEHM Grupo de Pesquisa e Ensino de História da Matemática.

Samuel Nepomuceno Ferreira

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em licenciatura plena em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF - 2012) e mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade de Brasília (UnB - 2018). É professor EBTT de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense - 2022), Campus Itaperuna, atuando como docente nos cursos técnicos em química (integrado, subsequente e concomitante) e do curso de Licenciatura em Química. Tem experiência nas áreas de Química Aplicada e de Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Recursos Hídricos e Sociedade; Análise de águas; Experimentação no Ensino de Ciências/química; Material e Recurso Didático.

Charles Xavier Rabelo

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Ceará (2014) e mestrado em Ensino de Física na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Tem experiência na área de Física, com ênfase em modelagem computacional de sistemas complexos e na área de Ensino Física, com ênfase no processo de modelagem didático-científica e laboratório didático. Foi professor substituto de Física no Instituto Federal Catarinense de Educação, Ciência e Tecnologia (IFC). Foi professor na rede estadual de ensino de Santa Catarina (2021 - 2023). Atualmente é professor colaborador da Universidade do Estado de Santa Catarina e Doutorando em Educação Científica e Tecnológica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Lucas Neto

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC Campus Blumenau, na linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Possui especialização em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC (2016). Possui graduação em Cinema pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Jaraguá do Sul - Centro, atuando na Coordenadoria de Estágio e Relações Externas. Desenvolve projetos de extensão sobre as relações Cinema/Sociedade e Cinema/Educação, atuando também na formação continuada de professores sobre o uso do audiovisual como recurso didático. Temas de interesse: Cinema e Sociedade, Cinema e Educação, Letramento Audiovisual.

Jefferson Dagmar Pessoa Brandão

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2025), possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UEPB, 2014) e é Graduado em Matemática (UEPB, 2007), com especializações em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e assume a posição de Vice-Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba (SBEM-PB) no triênio 2025-2027. Sua experiência e pesquisa concentram-se na Educação Matemática, com foco em temas como a Didática da Matemática (Teoria Antropológica do Didático - TAD), Resolução de Problemas, e a investigação do processo de ensino-aprendizagem do Conceito de Função em diversos contextos didáticos, incluindo a análise do livro didático.

Fernanda Melo Duarte

docente IFGoiano - Campus Ceres

Bióloga licenciada pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestre em Genética, docente no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Atualmente é Coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (IFGoiano - Ceres), foi docente no Instituto Federal de Goiás - Campus Goiânia (09/2019 a 06/2020) e Campus - Formosa (09/2014 a 07/2019) Possui experiências nas seguintes áreas: Biologia Geral, Embriologia e Anatomia Humana, Biologia Celular e Molecular.

Thiago Medeiros Barros

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Engenharia de Computação, especialização em Design Instrucional para EaD, mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação de Engenharia Elétrica e Computação pela UFRN, pesquisando o tema de Ciência de Dados Educacionais. Já ocupou o cargo de Diretor de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais e de Diretor de Produção de Material Didático do IFRN. Realizou colaboração técnica com a Setec/MEC no projeto de Monitoramento de indicadores. É professor do IFRN na área de Sistemas de Informação e Tecnologias Educacionais. Atua como um dos coordenadores institucionais do Proedu (http://proedu.rnp.br/) e PlaforEDU (https://plaforedu.mec.gov.br/). Atua nas áreas de Ciência de Dados Educacionais, Sistemas Inteligentes, Repositórios, Tecnologias Educacionais, Produção de Material Didático, Design Educacional, Educação a Distância.

Fidelina Maria Candido Pinto

tecnico IFTM - Reitoria

Graduada em Administração pela Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, Especialização em Gestão Pública pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM campus Uberaba Parque Tecnológico. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM campus Uberaba Parque Tecnológico.. Atua como Assistente em Administração na Pró Reitoria de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM. Tem experiência nas áreas de Administração com ênfase em Administração Pública, Licitações e Contratos, Gestão de Pessoas e Folha de Pagamento.

Weide Cassimiro Jerônimo

docente IFRO - campus Vilhena

Especialista em Educação Matemática e em Metodologia do Ensino da Matemática. Possui graduação em Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e em Matemática. Atualmente é professora de Matemática no Colégio Claretiano - Ji-Paraná.

Alice Yoko Horikawa

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Licenciada em Letras (Português/Inglês), pela Universidade de Mogi das Cruzes (1983), mestrado (2001) e doutorado (2006) em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Ouro Preto - (2016-atual). Atuou na Coordenadoria da Área de Língua Portuguesa -Unidade Organizacional CODALIP - e na coordenação do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica, do IFMG - Campus Ouro Preto. De 2000 a 2016, foi professora da Universidade Nove de Julho - UNINOVE e dos cursos de extensão da COGEAE-PUC. Atuou, de 1985 a 2014, como professora de língua materna na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Foi avaliadora do Programa Nacional de Livro Didático-PNLD, nas edições de 2006, 2008 e 2010. Seus trabalhos estão focados no campo da formação de professores, considerando a centralidade da linguagem no processo de desenvolvimento profissional.

Devanir Nascimento De Araújo

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Marketing pela Universidade Norte do Paraná (2019). Atualmente é técnico audiovisual do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes do Vídeo.

Carmencita Ferreira Silva Assis

docente IFG - Campus Jataí

Docente de Matemática do Instituto Federal de Goiás (IFG) Câmpus Jataí, em regime de dedicação exclusiva. Doutora em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela (Espanha). Mestra em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Bacharela em Direito pelo Centro de Ensino Superior de Jataí. Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Integra o Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade e participa do Grupo de Pesquisa em Robótica do IFG Câmpus Jataí. Atua como coordenadora do Curso Técnico Integrado em Secretariado, na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Armando De Menezes Neto

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Biólogo, Bacharel em Bioquímica e Imunologia do curso de Ciências Biológicas da UFMG (2005), Mestre (2006-2008) e Doutor (2008-2012) em Ciências da Saúde pelo Instituto René Rachou (IRR-FIOCRUZ). Realizou pós-Doutoramentos no Instituto de Saúde Global de Barcelona (ISGlobal) de 2013 a 2015, onde pesquisou vesículas extracelulares (VEs), no Instituto René Rachou (IRR-FIOCRUZ), trabalhando com exoglicobiologia de tripanossomatídeos, de 2015 a 2016, no Instituto Aggeu Magalhães (IAM-FIOCRUZ), desenvolvendo projeto de pesquisa com VEs no contexto das arboviroses humanas, de 2017 a 2021. Tem experiência com biologia celular e molecular, biologia computacional e proteômica. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena e atual coordenador do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (2025-2027).

Carlos Magno Dos Anjos Veras

docente IFMA - Reitoria

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual do Maranhão (1977), Especialização em Metodologia do Ensino pela Universidade Federal do Maranhão (1981) Mestrado em Agroecologia pela Universidade Estadual do Maranhão (2005). Especialização em Educação Ambiental, Gestão Participativa de Recurso Hídricos pelo Centro Federal de Educação Tecno...

Ana Paula Barbosa

tecnico IFSP - Campus Jacareí

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2009), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2018) e doutorado em Educação, Linguagem e Psicologia pela Faculdade de Educação da USP (2024). Atualmente é pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia da Educação e EaD.