Resultados para “'Recursos argumentativos'”

Marcos Antonio Da Silva

docente IFPB - Campus Picuí

Doutor em Linguística pelo PROLING (Programa de Pós-Graduação em Linguística/UFPB), 2015. Mestre em Linguística pelo PROLING/UFPB, 2010. Especialista em Língua Portuguesa e Ensino, (UFPB/PROLING/FUNESO), 2008. Especialista em Ciências da Linguagem com Ênfase em Educação a Distância, pelo PROLING/UFPB, 2012. Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como professor pesquisador II e tutor a distância no curso de Letras Virtual da Universidade Federal da Paraíba (na disciplina de Pragmática da Língua Portuguesa) e professor substituto do IFPB (2014-2016). Nesta última instituição, atuou como professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Ensino Médio (ETIM e nas disciplinas Português Instrumental e Comunicação Organizacional no curso de Secretariado), na Graduação em Letras Virtual/IFPB (tutor em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Morfologia da Língua Portuguesa, Introdução à Linguística e Linguística I) e ainda como professor formador na disciplina de Semântica da Língua Portuguesa. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: operadores argumentativos, texto de opinião, resumo acadêmico, notícia jornalística, polifonia, gênero textual, leitura, escrita, modalização e argumentação. Já atuou como professor de Língua Portuguesa nas redes pública e privada da grande João Pessoa com as disciplinas de Redação, Gramática e Literatura, nos ensinos fundamental e médio. Atuou como professor efetivo no IFAL de janeiro de 2017 a julho de 2024. Atualmente, após redistribuição, é professor efetivo de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), com dedicação exclusiva, lotado no Campus Picuí. Novamente nesta instituição, atuou como tutor no curso de Letras EaD-IFPB, nas disciplinas de Fundamentos da Linguística Românica e Seminários de Pesquisa Interdisciplinar II, por dois períodos entre 2024 e 2025. Contato: (marcos.antonio@ifpb.edu.br).

Cleiton Reisdorfer Silva

docente IFFar - Campus Panambi

Professor do Instituto Federal Farroupilha, campus Panambi. Possui graduação em Letras Português e Espanhol pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e habilitação em Letras Português e Inglês pela ETEP. É mestre e doutor em Letras, Estudos Linguísticos, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

Maria José De Oliveira

docente IFRN - Campus Caicó

Doutora em Linguística (UFPB, 2018), Mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN,2009) , Especialização em Pesquisa pela Fundação Francisco Mascarenhas, em convênio com a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) . Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Norte- Campus de Caicó. Trabalha com pesquisas na área da Línguística funcional e conectores.

Caroline Foppa Salvagni

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Letras pela Universidade de Passo Fundo (UPF), graduada em Letras e Comunicação Social - Jornalismo. Docente na área de Letras (Português/Inglês) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Áreas de interesse e atuação: Teorias do Discurso - Análise do Discurso; ensino e aprendizagem de línguas; leitura e produção escrita.

Jailson Da Silva Neves

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2021). Graduado em Letras (Português) pela Universidade Federal do Ceará (2006). Revisor de textos do Instituto Federal do Ceará.

Débora Da Cruz Barbosa

docente IFRO - campus Vilhena

Mestranda em Gestão e Regulação De Recursos Hídricos - PROFÁGUA. Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR. Pós-graduada em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Rondônia campus Porto Velho - IFRO. Experiência na área de geoprocessamento, sensoriamento remoto no licenciamento Ambiental de propriedades rurais no estado de Rondônia, chefe de projetos de recursos pesqueiros e chefe de cadastro, outorga, fiscalização dos recursos hídricos com duração de 5 anos na Secretaria de Estado do Desenvolvimento Ambiental - SEDAM. Atualmente docente na rede particular de educação.

Everthon Taghori Sica

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2000), mestrado (2003) e doutorado (2009) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é consultor ad hoc em projetos de PDI da Agência Nacional de Energia Elétrica, professor do Instituto Federal de Santa Catarina e pesquisador em desenvolvimento tecnológico do Núcleo de Inovação em Sistemas Inteligentes de Energia (Pólo EMBRAPII). Experiência em planejamento de sistemas de energia elétrica, com ênfase em Planejamento Integrado de Recursos Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída e energias renováveis, planejamento de recursos energéticos e recursos hídricos, sistemas multicritério de apoio à decisão, economia de recursos naturais e meio ambiente, economia do hidrogênio, mercado de créditos de carbono e teoria econômica aplicada ao setor elétrico.

Caroline Iost

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Tecnologia Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. É mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, área de concentração: Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. Atuou como pesquisadora na área de recursos hídricos e ambiental no Núcleo Estadual de Meteorologia e Recursos Hídricos do Tocantins. Atuou como docente na Universidade Estadual do Tocantins e Instituto Federal do Pará. Atualmente é docente no Instituto Federal de Goiás, campus Formosa.

Tiago Vieira De Souza

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutor e Mestre em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É especialista em Língua Portuguesa pelo Liceu Literário Português, CELLP - UERJ e, também, especialista em Língua Portuguesa e Literatura pela UniBF. Possui licenciatura em Letras (Português e Inglês) pela UFRJ e é pesquisador associado ao NEMP (Núcleo de Estudos Morfológicos do Português), grupo de Pesquisa liderado pelo Professor Doutor Carlos Alexandre Gonçalves, com sede na Faculdade de Letras da UFRJ. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Morfologia. Desde dezembro de 2022, é professor EBTT de Português e Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

Olden Hugo Silva Farias

docente IFNMG - Campus Januária

Doutor em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (2026), com pesquisa vinculada à Análise do Discurso e ao Ensino de Língua Portuguesa. É Mestre em Linguística pela mesma universidade (2015) pesquisando operadores argumentativos com a vista da Linguística Textual. É graduado em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES, 2007) e tem especialização em Linguística: leitura e produção textual pelo Instituto Superior de Educação Santo Agostinho (2010). Atualmente faz parte do quadro de docentes de Língua Portuguesa no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, no Ensino Superior e na Pós-graduação. Autor dos livros ''Vende-se amor'' (2016) e ''Para falar em público: 20 fundamentos da oratória'' (2021).

Diego Canizio Lopes

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com estágio de doutorado sanduíche no Laboratoire d'Informatique de Paris 6 da Sorbonne Université (LIP6), França. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialista em Infraestrutura para Internet pela Universidade Federal do Acre (UFAC) e em Gestão de Tecnologia da Informação pela Anhanguera/LFG. Graduado em Redes de Computadores pela Faculdade Barão do Rio Branco. É professor da carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Acre (IFAC). Desenvolve pesquisas na área de Ciência da Computação, com ênfase em inteligência artificial aplicada a redes de computadores, especialmente no emprego de aprendizado por reforço para escalonamento adaptativo de recursos em redes móveis 5G e futuras redes 6G. Seus interesses de pesquisa incluem gerenciamento de recursos de rádio, otimização de redes, qualidade de serviço (QoS), qualidade de experiência (QoE) e aplicações de inteligência artificial em sistemas de comunicação. É autor de publicações em periódicos e conferências científicas nacionais e internacionais.

Jamille Araújo Paixão

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Mestrado em Gestão Organizacional - Universidade Federal de Goiás - UFG (2017), Graduação em Administração - ITEC (2007). Especialização "Lato Sensu" em Gestão Empresarial pela Faculdade Atenas (2011). Vasta experiência profissional em diversos segmentos da Administração como: Gestão de Pessoas, Comunicação, Eventos, Captação de Recursos, Responsabilidade Empresarial, Licitações, Contratos, Responsabilidade Social e áreas afins ao Terceiro Setor. Administradora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Paracatu.

Soraia Monteiro Afonso

docente

Doutora, mestra, bacharel e licenciada em Geografia pela Universidade Federal da Bahia e especialista em Geoprocessamento pelo Instituto Federal do Piauí-IFPI. Foi professora substituta de Geografia do Instituto Federal da Bahia-IFBA, campus Camaçari para as turmas do curso técnico e integrado e da disciplina optativa de Educação Ambiental para as turmas de graduação do curso de Licenciatura em Matemática. Também foi professora substituta do Instituto Federal da Bahia-IFBA, Campus Salvador para as turmas do curso técnico e integrado e na licenciatura em Geografia. Foi tutora presencial do curso de graduação em Geografia - EAD, pólo Camaçari UNEB/UAB. Foi professora de Geografia do Colégio Dois de Julho no ensino fundamental II. Trabalhou como Geógrafa no Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hídricos na Diretoria das Águas - Coordenação de Segurança de Barragens. Tem experiência na área de Geografia, Planejamento Ambiental, Cartografia, Geotecnologia, Ciências Sociais Aplicadas, Ensino de Geografia e Ciências Ambientais com ênfase na gestão ambiental em regiões costeiras. É integrante do grupo de pesquisa Costeiros/UFBA com as linhas de pesquisas: manejo dos recursos naturais na Resex Baía do Iguape, projeto MARENA (Manejo Comunitário dos Recursos Naturais na Reserva Extrativista Marinha Baía do Iguape) e Políticas Ambientais na Resex de Corumbau, projeto Gestão Territorial e Conflitos Ambientais nas Resex Marinhas da Bahia, UFBA/CNPq.

Carlos Henrique Furtado

docente IFPR - Campus Goioere

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2008), graduação em Ciências pela Universidade Estadual de Maringá (2003) e Mestrado em Sustentabilidade pela Universidade Estadual de Maringá (2020). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnoló do INSTITUTO FEDERAL DO PARANA. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de recursos hídricos, gestão da água, cbh e processo seletivo simplificado.

Fábio Monteiro Cruz

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Fábio Cruz é Doutor em Recursos Hídricos (SMARH/UFMG), Mestre em Ciências Ambientais (EMBRAPA/MPEG/UFPA) e Engenheiro Ambiental (UEPA). Atualmente, atua como docente e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - campus Governador Valadares. Seus principais interesses de pesquisa concentram-se em Hidrologia, Qualidade da Água, Gerenciamento de Recursos Hídricos, Hidroinformática e Sistemas de Recursos Hídricos, buscando contribuir com soluções inovadoras e sustentáveis para a área.

Flávia Montalvão Martins

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011), especialização em Docência do Ensino Superior (2014) e mestrado em Desenvolvimento Regional (2018). Atualmente é Administradora no Instituto Federal Goiano Reitoria, onde exerce a função de Coordenadora de Pesquisa na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. Tem experiência nas áreas de Administração, Recursos Humanos, Finanças, Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Educação a Distância. Atua principalmente nos seguintes temas: gestão administrativa, processos licitatórios, pesquisa institucional, pós-graduação stricto sensu, programas de apoio e fomento à pesquisa e inovação, e suporte técnico.