Resultados para “'Rede de Spin'”

Emile Raymond Ferreira Taillebois

docente IFGoiano - Campus Ipameri

É bacharel em Física (2011) e possui mestrado (2013) e doutorado (2019) em Física pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Física Teórica, com ênfase em Teoria da Informação Quântica Relativística, atuando principalmente nos seguintes temas: correlações quânticas relativísticas, localização em sistemas quânticos relativísticos, spin relativístico e causalidade. Desde 2018 é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Ipameri, onde também atua nas áreas de Ensino de Física, Interdisciplinaridade e Pesquisa Interdisciplinar, com foco no uso de projetos de Internet das Coisas no ensino de física.

Jeudi Brito De Lêmos

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (1994). Atualmente é auxiliar em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, com ênfase em Aquicultura, atuando principalmente nos seguintes temas: patologia e morfologia, gaiolas, sinais clínicos, tanques-rede, qualidade água, avaliação econômica, técnicas, cultivos, peixes, águas interiores, manejo, tilápia, tanques-rede e prochilodus marggravi, desempenho, tanques-rede.

Antonio Da Silva Florencio

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Atualmente sou professor de Química Geral e Inorgânica no Instituto Federal do Rio de Janeiro. Durante o meu Doutorado em Química trabalhei com modelagem molecular de sistemas magnéticos moleculares, discretos e estendidos. Tive por monografia de final de curso de graduação um trabalho voltado para o ensino de química envolvendo a importância dos Museus de Ciência na formação docente. Como dissertação de Mestrado trabalhei com modelagem de sistemas magnéticos moleculares discretos, analisando sobretudo possíveis caminhos para interação magnética spin-spin. Além do trabalho acadêmico gerencio o Canal Universidade da Química, que conta com mais de 200 mil seguidores

George Frederick Tavares Da Silva

docente IFCE - Campus Canindé

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, lotado no Campus Canindé, foi professor da Universidade Federal Rural do Semi Árido - UFERSA (2011-2014) atuando no curso superior de Bacharelado em Ciência e Tecnologia, e ingressou no IFCE em 2014, no Campus de Acaraú, atuando no curso de Licenciatura em Física neste campus até 2016. Atuou também no Campus de Umirim de 2016 a 2019. É bacharel em Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2002-2005), possui mestrado (2006-2008) e doutorado (2008-2012) em Física na mesma instituição. Tem experiência na área de Física da Matéria Condensada, com ênfase em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas da Matéria, atuando principalmente nos seguintes subtemas: Domínios magnéticos, Exchange Bias, método de Monte Carlo. Atualmente faz pesquisas em física estatística, dinâmica molecular, supercondutividade e fenômenos de transporte em meios desordenados. Em ensino pesquisa Métodos Estatísticos de Avaliação (Teoria da Resposta ao Item) e tem experiência como Professor de ensino superior (UFC, UFERSA e IFCE), e leciona como voluntário no Projeto 6 de Março (2006-2010; 2015-atual), o qual é extensão da UFC e prepara estudantes da rede pública de Maracanaú para o vestibular e ENEM.

João Henrique Rodrigues

docente IFMG - Campus Bambuí

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Bambuí. Obtenção do Título de Doutor em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (simulações computacionais, física da matéria condensada, nanomagnetismo).

Jair Carneiro De Oliveira

docente

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), concluída em 2019, e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), concluído em 2022. Atualmente, é discente do Doutorado em Matemática do Programa de Pós-Graduação em Matemática (PGMAT) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com atuação na área de Geometria Diferencial. Foi bolsista do Programa de Monitoria, atuando no projeto Geometria Analítica e Álgebra Linear por dois anos, e participou do Programa de Estágio Voluntário de Iniciação Científica (PEVIC). Atuou também como Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) por dois anos.

Rafael Angelo Santos Leite

docente IFPI - Campus Floriano

Mestre e Doutor em Ciência da Propriedade Intelectual (UFS). Atualmente coordena a Pesquisa e Inovação IFPI/Campus Floriano. Consultor em Propriedade intelectual, especialmente registro de marcas. Co-fundador do projeto marcas.ipdelve.com.br que é uma spin off do IFPI Floriano que usa Inteligência Artificial para análise de colidência de marcas. T...

Ronety Acácio Nunes De Jesus

tecnico IFNMG - Campus Januária

Atua como Servidor Público Federal no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Janúaria no cargo de Técnico em Tecnologia da Informação, está como Coordenador de Gestão de Tecnologia da Informação desde 07/2013. Possui graduação em Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistema pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2010). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em REDE DE COMPUTADORES. Pós-graduado em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB. Atuou durante oito anos em empresa privada na área de provedoria de internet, exercendo função de Gerente de TI e possui grande experiência na área de rede e internet wireless.

Wanessa Ferreira De Sousa

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em História e Pedagogia. É especialista em psicopedagogia escolar. É mestra em Educação pela Universidade de Brasília - UnB. Foi professora da rede estadual mineira, trabalhando com Ensino Fundamental (séries finais) e Ensino Médio. Trabalha como professora de educação básica técnica e tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). É pesquisadora junto ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Linguagens - NEP Linguagens e faz parte da comissão editorial do mesmo núcleo.

Leandro Martins Dallanora

docente IFFar - Campus Uruguaiana

É bacharel em Sistemas de Informação pela PUC-RS (2010) tendo desenvolvido estudos em Esteganografia aplicada a imagens com camada criptográfica na mensagem esteganografada. É especialista em Docência na Educação Profissional Técnica e Tecnológica pelo IFFar, Campus São Borja (2015) tendo desenvolvido um estudo de casos múltiplos sobre o desenvolvimento docente e a qualidade do PRONATEC. É mestre em Engenharia Elétrica com área de concentração na Tecnologia da Informação e Comunicação (2023), onde foi desenvolvido um projeto para o planejamento de sondagem dinâmica na telemetria de rede in-band. É professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro efetivo do Instituto Federal Farroupilha, Campus Avançado Uruguaiana.

Soraia Meleiro Dos Santos

docente IFAC - Campus Tarauaca

Brasileira, acreana, possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2013 - 2017) e Mestrado em Educação também pela Universidade Federal do Acre (2017-2019). Já atuou como Professora Formadora do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR/UFAC, professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Rio Branco, professora nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I na Rede Privada, professora substituta na área de Ensino e Aprendizagem - ênfase em Didática e Prática de Ensino e Estágio na UFAC e também como coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Estácio Unimeta - Polo Rio Branco. Em 2025 passou a compor o quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre como professora EBTT - Pedagogia.

Eduardo Soares Rodrigues

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação com Bacharelado em Física pela Universidade Federal Fluminense (1988), e graduação com Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (1997), mestrado em Física São Carlos pela Universidade de São Paulo (1993) e doutorado em Física pela Universidade Federal Fluminense (2000). Foi professor da Universidade Católica de Brasília de 2000 a 2007 e atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus de Uberaba. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física de Semicondutores e em Simulação Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Anderson model, Low Dimensional Disordered Systems, Wave Packet Propagation in Disordered Dystems. Trabalha também com a influência da interação entre portadores na propagação em sistemas de baixa dimensionalidade.

Antônio Vinnie Dos Santos Silva

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Doutorando pelo programa de pós graduação em Física da Universidade Federal do Ceará, atuando na área de Física da Matéria Condensada. Mestre (UFC), Bacharel (UFC) e Licenciado (IFCE) em Física. Atualmente é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino de Física.

Damião De Sousa Vieira Junior

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Bacharel e licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2001), Mestre em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e Doutor em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016) . Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba, onde leciona Física em nível médio, graduação e pós graduação.

Fernanda Emanuela Ferreira

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestranda vinculada ao Programa de Pós- Graduação em Administração da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL; Graduanda em Licenciatura Letras Português - Inglês pelo Centro Universitário de Maringá - CESUMAR; Pós Graduada pela Fundação Getúlio Vargas - MBA em Gestão Empresarial (2009); Graduada em Letras Português/ Inglês- com Habilitação em Secretariado Executivo Bilíngue pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (2006); Participou de disciplinas isoladas como Discente no Programa de Pós Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento na UFSC, cursando disciplinas como Introdução à Educação a Distância, Design Instrucional, Inteligência para Inovação e Design Thinking; Atuou como Coordenadora Geral do Programa Rede e-Tec Brasil (Escola Técnica Aberta do Brasil) no IFSC- Instituto Federal de Educação de Santa Catarina; Atuou como Coordenadora da implantação do Programa Idiomas sem Fronteiras da Rede e-Tec Brasil no IFSC em parceria com o IFSUL - Instituto Federal Rio Grandense e Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Participou do Grupo de Trabalho para implantação da Formação de Formadores do Programa Idiomas sem Fonteiras - Português para Estrangeiros / Rede e-Tec Brasil, em parceria com IFSUL e UFRGS ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Atuou como tutora do Proforbas ? Programa de formação de formadores do ensino básico,realizando ações de suporte pedagógico; Atuou como Docente do PRONATEC ? Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, no IFSC, ministrando disciplinas nas áreas de linguagem e comunicação e Produção Textual; Atuou Tutora do Programa Idiomas sem Fronteiras Rede e-Tec Brasil - Língua Inglesa; Atuou como tutora de polo do Centro Universitário Cesumar - Unicesumar - Polo Florianópolis/SC. Associada ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância; É Servidora Pública Federal efetiva no Instituto Federal de Santa Catarina, atuou na Coordenadoria Executiva do Gabinete da Reitoria. Atualmente é Assessora de Assuntos Estratégicos e Internacionais no IFSC, realizando ações de internacionalização na instituição.

Luana Ferrarotto

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127