Resultados para “'Referencial sociocultural'”

Jader Da Silva Netto

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) no Campus Bento Gonçalves. Licenciado em Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2000). Possui Mestrado em Ensino de Física (2008) e Doutorado em Ensino de Física (2015), ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, tendo realizado Estágio de Pós-Doutorado (2017) nessa mesma instituição. Atua na área de Educação em Ciências, com ênfase em Ensino de Física, nos seguintes temas: Ensino de Física Quântica e Perspectiva Sociocultural.

Cledineia Carvalho Santos

docente

Doutorado em Difusão do Conhecimento pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB ( 2021- andamento); Mestre em Cultura e Sociedade pelo Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2018).Possui graduação em historia pela Universidade do Estado da Bahia- UNEB (2013); Graduação em letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2008) ; Atou como Formadora do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa - PACTO/BAHIA pelo Instituto Anísio Teixeira - IAT; Atuou como formadora do Programa de formação para gestores escolares - PROGESTÃO pelo instituto Anísio Teixeira - IAT; Atuou como formadora do Plano Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC; Atuou como presidente do Conselho Municipal de Educação de Jaguaquara Bahia e regente de classe - Secretaria municipal de educação de Jaguaquara-Ba. Atua como formadora Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) pela Fundação Getúlio Vargas FGV; Atuou na elaboração do Dicumento Referencial Curricular de Jaguaquara/Ba - DCRM; é membro do GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS HERMENÊUTICAS SOBRE FAMÍLIA, TERRITÓRIOS, IDENTIDADES E MEMÓRIAS- GEHFTIM/ Uesb; é membro do grupo Enlaçando sexualidade - ENLACE/Uneb; é membro do grupo de pesquisa Etnomídia/Ufba; Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, cultura e relações étnicas; mulher, identidade, diversidade e epistemologias insubmissas.

Monica Da Costa Monteiro De Souza

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui bacharelado em Letras (Português-Inglês) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1991), licenciatura em Inglês-Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1992), mestrado em Letras (Estudos da Linguagem) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2007), doutorado no Programa de Pós-gradução em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2016), e estágio de pós-doutorado na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (2024-2025). Atualmente é professora associada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Línguistica Sistêmico-Funcional, sala de aula de Inglês para Fins Específicos, crenças, teoria sociocultural e avaliações, Inglês como Língua Franca.

Agna Maria De Souza

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutora e Mestra em Geografia/ UNIR(2024). Especialista em Metodologia do Ensino Superior na EaD-FAEL(2013). Especialista em Educação 5.0: Metodologias Ativas, Tecnologias Disruptivas e Inovação Curricular (BNCC)-CENSUPEG(2021) . Licenciada em Português/ Espanhol e suas respectivas Literaturas pela Universidade do Tocantins (2010)Professora EBTT/ Língua Espanhola -Campus Porto Velho Zona Norte- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, atuando principalmente nos seguintes temas: contenidos socioculturales en el aula de ELE- competencia sociocultural e la interculturalidad en la clase de ELE. Tem experiência na área da Educação de Povos Tradicionais, com ênfase em Educação Escolar e Formação Pedagógica Docente. Faz parte dos grupos de Pesquisa Sociedade,Educação, Ciência e Tecnologia na Amazônia Ocidental - IFRO e Grupo dePesquisa Geografia, Natureza e Territorialidades Humanas (GENTEH) UNIR. Contato: E-mail: agna.souza@ifro.edu.br

Sávia Maria Da Paz Oliveira Lucena

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Graduada em Licenciatura em Educação Física pela UFPB, Especialista em Pesquisa em Educação pela UFPB, Mestre em Educação pela UFRN, Professora efetiva do Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológia do Ceará, campus Juazeiro do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Corporeidade, Lazer, Formação Profissional e Educação Física Escolar; atuando principalmente nos seguintes temas: lazer, educação, formação profissioanl, animação sociocultural, corporeidade e educação física escolar.

Marliane De Souza Tamburini

docente IFAC - Campus Rio Branco

Formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre. Especialista em Planejamento e Gestão Escolar na Educação Básica. É Mestra em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e está lotada como Docente no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Acre, no Campus Rio Branco.

Kelli Roberta De Souza Soares Luz Gomes

tecnico IFSertão-PE - Campus Floresta

Doutora em Letras pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras-PROFLETRAS, Universidade de Pernambuco-UPE (2023). Especialista em Língua Portuguesa pelo Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco, 2002.Pós-Graduanda em Educação Especial e Inclusiva, Universidade de Pernambuco-UPE (2024). Licenciada em Letras pelo Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco, em 2000. Professora do Governo do Estado de Pernambuco, das áreas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, atuando nas áreas Língua Portuguesa e Literatura Brasileira desde 1997. Professora de Educação Infantil do Município de Floresta, de 1998 a 2007. Coordenadora Pedagógica atuando na formação de docentes da rede municipal de Floresta-PE, de 2000 a 2007.Possui experiência docente no Ensino Superior, com as disciplinas Literatura Infantil, Educação Infantil, Língua Portuguesa e Ensino da Língua Portuguesa. Desde 2008 exerce o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais no IF SERTÃO-PE.

Ana Luiza Azevedo Fireman

docente IFAL - Campus Piranhas

Graduada em Letras/Linguística/Espanhol (UFAL); Mestra em Crítica Literária Sociocultural (UFAL); Doutora em Linguística, com concentração em Análise do Discurso (UFAL).Professora Efetiva do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) - lotada no Campus Piranhas.Atualmente, coordena o Nugedis (Núcleo de Gênero, Diversidade e Sexualidade) e é membro do NEAB...

Francisca Márcia Costa De Souza

docente IFMA - Campus Coelho Neto

Foi Bolsista de Produtividade Científica - BCP, do Instituto Federal do Maranhão 2022. Mestra em História do Brasil, Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Universidade Federal do Piauí - UFPI). Especialista em História Sociocultural (Universidade Estadual do Piauí - UESPI). Especialista em História e Cultura Africana e Afro-brasileira (...

Evaldo Paulo De Souza Pulcinelli

docente IFPB - Campus Santa Rita

Docente na área ade Geografia do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Campus Santa Rita. Coordenador da área de Formação Geral. Formação: Licenciado em Geografia e 2 Licenciatura em Sociologia, Especialista em: Pedagogia Escolar, Gestão Ambiental; Magistério Superior; Auditoria e Perícia Ambiental e Mestre em Educação e Religião.

Vilde Pedro Andreazza

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Letras pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1987) e mestrado em Pós-graduação em Letras (Estudos Linguísticos) pela Universidade Federal do Paraná (2004). Tem experiência de 32 anos na área de Linguística e Literatura, atuando como professor de Língua Portuguesa (e diretor de escola) nas redes municipal, estadual, federal e particular de ensino nos estados Paraná e Santa Catarina.Diagramador. Experiência docente na área de Leitura e Produção de Textos. Revisor de textos. Autor de livros na área de literatura.

Carlos Dias Chaym

docente IFPI - Campus Pedro II

Sou neto de refugiados sírios e filho de pais nordestinos que foram tentar a vida em São Paulo, cidade onde nasci e nutro uma profunda admiração (apesar de ser cearense por opção). Sempre que posso, exploro o Brasil e o mundo como mochileiro buscando ganhar espacialidades e enriquecer meu repertório sociocultural, por vezes fazendo trabalhos volunt...

Roberth Jesus De-carvalho

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutor em Educação Científica e Tecnológica, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 2023). Atualmente, trabalhamos com as seguintes linhas de pesquisa: Linguagens subalternizadas e Ensino de Ciências; Ensino Decolonial de Fisica; Apropriação e produção Sociocultural da Ciência e da Tecnologia no Sul Global; Educações e Discursos AfroCTS; Educações em Ciências para o Antirracismo; Hip-hop e Ensino de Ciências; Formação de professores em Ciências; Inteligência Artificial na Educação em Ciências.

Mauro Ricardo Velasques Sotelo

tecnico IFFar - Campus Uruguaiana

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (PPG ECQVS) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Uruguaiana, na linha de pesquisa Educação Ambiental, sob orientação do Prof. Dr. Marcus Vinicius Morini Querol. Possui mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela mesma instituição. É graduado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e em Pedagogia pelo Instituto Brasileiro de Formação (UNIBF). Possui especializações em Orientação Educacional (Universidade São Luís), Supervisão Educacional, Educação Ambiental e Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual (todas pelo UNIBF), além de especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Elis Betânia Guedes Da Costa

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010) e doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em linguistica textual, atuando principalmente nos seguintes temas: artigo de opinião, responsabilidade enunciativa, produção textual, leitura, coesão e ensino-língua portuguesa.

Cidllan Silveira Gomes Faial

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Licenciatura Plena em Educação Física com dignidade acadêmica ''CUM LAUDE'' pela UFRJ (1991). Mestre em Engenharia Biomédica - Área de Bioengenharia - IPD/UNIVAP (2006). Doutor em Ciências do Cuidado em Saúde - PACCS/EEAAC/UFF (2021). Tecnólogo em Gestão Hospitalar pela FAMESC (2022). Sócio Proprietário e Professor de Ginástica e Musculação da Faial Fitness Academia no Município de Bom Jesus do Norte (1998-2009). Professor do Ensino Básico na área de Educação Física (DOC-I)SEE/RJ (Mat.: 839210-2 no período de 12/07/1999-21/01/2009; Mat.: 845844-0 no período de 04/02/2002-21/01/2009). Professor de Educação Física (EBTT) do IFF Campus Bom Jesus do Itabapoana (SIAPE: 1177614 no período de 2009-Atuando). Coordenador de Educação Física do Campus Bom Jesus do Itabapoana de 01/2009 a 04/2014; Coordenador de projetos culturais do campus na área de Dança e Capoeira em parceria com o Laboratório de Imagem e Criação em Dança EEFD/UFRJ de 2009-2015, sendo esta parceria o embrião para assinatura do Termo Aditivo IFF-UFRJ com os objetivos específicos previstos no Convênio Interinstitucional do Fórum Interuniversitário de Cultura do Rio de Janeiro - FIC/RJ. Coordenador de Educação Física e Esportes do Campus Bom Jesus do Itabapoana de 10/2023 (atuando).