Resultados para “'Refração e reflexão'”

Jair Lucio Prados Ribeiro

docente IFB - Campus Samambaia

Sou Doutor em Educação em Ciências pela Universidade de Brasília (2019), Mestre em Ensino de Ciências (área de concentração: Física) pela Universidade de Brasília (2010), Engenheiro de Infraestrutura Aeronáutica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1996), Licenciado em Física pela Universidade Católica de Brasília (2013) e Especialista em Design Gráfico pelo California Institute of Arts (2026). Minhas linhas de pesquisa principais são o ensino conceitual e experimental da Óptica no ensino básico; a relação entre a cultura pop e o ensino de Física no ensino básico; a interação entre Arquitetura e Física. Atualmente, sou professor de Física no Ensino Médio integrado; Física na graduação em Engenharia Civil; Aeroportos na Engenharia Civil, todas no Instituto Federal de Brasília (Campus Samambaia).

Cleide Pires Machado

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Letras Português/Espanhol pela Universidade Federal de Goiás (2003) e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2006). Também é posgraduada em "Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Deficiência Intelectual", e "Neuroaprendizagem. Atualmente, é professora de português/espanhol no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, com atuação no Ensino Médio Regular e EJA, Graduação e Especialização. Tem experiência na área de Formação docente, Lingüística, Literatura e Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: reflexão e autonomia; formação contínua e inicial; aprendizagem de língua(s), literatura e cultura hispânica; ensino e aprendizagem de língua portuguesa, como língua não materna, educação especial e inclusiva.

Eric Barros Lopes

docente IFF - Campus Cabo Frio

Licenciado em física e mestre em ensino de física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor do ensino médio e universitário. Também atua na pós-graduação em ensino de Ciências. Trabalha no desenvolvimento de materiais para o ensino de física e de formas de ensino não convencionais. Tem particular interesse no processo de construção do conhecimento científico em sala de aula e em novas abordagens na resolução de problemas.

Hualan Patricio Pacheco

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciado em Física (2008 - 2013) pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Especialista em Ensino de Física e Matemática (2013 - 2014) pelo Centro Universitário Internacional UNINTER, Mestre em Ensino de Física (2014 - 2016) pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Doutor em Educação Escolar (2019 - 2023) pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar - PPGEE - UNIR. Desde 2016 é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico - EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO - Campus Porto Velho - Calama, lotado na Coordenação do Curso de Licenciatura em Física (CCLF), líder e fundador do Grupo de Pesquisa em Astronomia e Cosmologia do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (GPAC - IFRO/AstroIFRO). Atua na pesquisa em ensino de Física e Astronomia com base na Teoria Histórico-Cultural.

Patrícia De Sá Dias De Souza

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Atualmente é pedagoga no IF Sudeste MG - Campus Juiz de Fora. Sua missão profissional é levar alunos, servidores, pais e comunidade à reflexão que todos somos constantes aprendizes na escola e na escola da vida. A educação escolar que tem como finalidade a aprovação no final de um ano letivo, o sucesso no vestibular e no mercado de trabalho está a serviço da desumanização do ser e não da construção de um ser humano pleno e íntegro. Educar não é formar para. Educação não é competição. A educação se faz com interiorização e auto-reflexão.

Maria Lucilene Belmiro De Melo Acácio

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC). É especialista em Formação de Professores Online pela Universidade de Brasília (UnB), em Tecnologias na Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), em Supervisão Escolar pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e em Educação Infantil pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Graduou-se em Pedagogia pela UFAC, em 1996. Atuou na Educação Básica do município de Rio Branco/AC como professora e coordenadora pedagógica entre 1994 e 2011. Desde 2011, é professora efetiva da área de Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), lotada no Campus Rio Branco. É líder do Grupo de Pesquisas em Tecnologias Digitais na Educação (GPTeD). Exerceu o cargo de Pró-Reitora de Ensino do IFAC entre 2014 e 2023. Foi Coordenadora-Geral do Fórum de Dirigentes de Ensino (FDE/Conif) nos biênios 2018/2019 e vice-coordenadora em 2020.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, tecnologias educacionais, educação profissional, gestão educacional e gestão democrática. Atualmente, cursa doutorado no Curso de Doutorado em Educação na Amazônia - Educanorte - Associação em Rede (UFPA, UEA, UFAM, UNIR, UFRR, UFAC, UNIFAP, UFOPA, UFT) na Universidade Federal do Acre.

Jônatas Costa Bezerra

docente IFPB - Campus João Pessoa

possui graduação em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2014) e Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG-2007), com mestrado em Ensino de Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2018) com ênfase em Tecnologia Educacional e Metodologias Ativas; especialização em Tecnologia Educacional pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) onde desenvolve pesquisa na área de Ensino de Física. Tem experiência na área de Tecnologia Educacional, em Física Geral, Geociências, com ênfase em Meteorologia Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, tecnologia educacional, metodologias ativas.

Doris Kohatsu

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui licenciatura em Física e mestrado em ensino de Ciências ambos pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora efetiva de Física do Instituto Federal de São Paulo, câmpus São Paulo.

Antony Gleydson Lima Bastos

docente IFCE - Campus Cedro

Licenciado em Física pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Docência do Ensino Superior pelo Instituto de Ensino Superior de Cruzeiro e Mestre em Ensino de Física pelo Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - Polo URCA, atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico efetivo do IFCE - Campus Cedro, atuando como Diretor-Geral desta Instituição. Tem experiência no ensino de Física, com ênfase em Física Geral, Ensino de Física e ensino de Ciências.

Marilia Sagrilo Vione Garcia

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (2010). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (2019) pelo Programa de Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT do Instituto Federal Farroupilha-Campus Jaguari, área de concentração: Ensino. Trabalhou como alfabetizadora no Programa Brasil Alfabetizado, foi estagiária na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Santiago, trabalhou como professora municipal de Educação Infantil da cidade de Santiago. Atualmente é TAE Assistente de Alunos do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ENSINO. Graduanda do curso de Licenciatura em Geografia UAB/UFSM e pós-graduanda em Docência para a Educação Profissional UAB/IFSUL.

Cíntia Letícia Cruz Saraiva

tecnico IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (IFMG). Pós-graduanda em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensino (UFMG). Atualmente é servidora do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Sabará, ocupando o cargo de Técnica em Arquivo.

Felipe Moreira Correia

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016) e Mestrado concluído pelo programa do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, campus da UFRJ, ano de 2019, Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em Licenciatura, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentos, CTS, e atividade investigativa. Atualmente leciona em duas escolas particulares na cidade do Rio de Janeiro.

Rafael Cardim Pazim

docente IFC - Campus Concordia

Rafael Cardim Pazim é doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Passo Fundo, mestre em Física pela Universidade Federal de Mato Grosso (2011) e licenciado em Física pela mesma instituição (2008). Atualmente, é professor do Instituto Federal Catarinense, onde atua como docente EBTT em regime de dedicação exclusiva. Possui experiência nas áreas de Física do estado sólido, caracterização óptica de filmes finos e ensino de Física.

Josias Maciel

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutor pela Faculdades EST (2017) em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, tendo como Título da Tese: A Teoria do Caos segundo a Física-Matemática e da Cosmovisão segundo a Fé Cristã Reformada: Uma Reflexão entre Fé e Razão; sob a orientação do Prof. Dr. Rudolf von Sinner. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia...

Maria Goretti Teresinha Dos Anjos E Santos

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Pedagogia(1989), Orientação Educacional(1990) e Supervisão Escolar(1992), pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Patrocínio - FAFI; Especialização em Educação Escolar no Ensino Fundamental: a produção do conhecimento (2000), pela Universidade Federal de Uberlândia, em Metodologia do Ensino Superior (2001), pelas Faculdades Integradas de Patrocínio - FIP e em Inspeção Escolar, Supervisão e Orientação Educacional(2012), pelo Centro Universitário do Cerrado Patrocínio - UNICERP. Mestrado em Educação (2009) pela Universidade de Uberaba - UNIUBE. Atualmente é Pedagoga no Instituto Federal do Triangulo Mineiro - IFTM Campus Patrocínio. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino aprendizagem, educação, escola, formação de professores e ensino médio.

Catia Regina Barp Machado

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Foi Orientadora Educacional, concursada, na rede municipal de Indaial, atuando no ensino fundamental no período de 2004 e 2005. Implantou e Coordenou o Espaço Educacional Alamanda Amarela, voltado para a educação infantil e apoio pedagógico, no período de 2005 a 2010. Lecionou a disciplina de Políticas Públicas nas Licenciaturas da Universidade Regional de Blumenau, FURB. Atuou como Orientadora Educacional na ETEVI, escola de ensino médio da FURB, de 2008 a 2011. Concursada no Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, foi nomeada como Docente da área de Pedagogia em outubro de 2011, para atuar no Campus de Jaraguá do Sul. Foi Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão do câmpus Jaraguá do Sul Centro de 2016 a 2020. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Física do IFSC, câmpus Jaraguá do Sul de 2020 a 2024. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em práticas pedagógicas, políticas públicas e gestão escolar. Atua principalmente nos seguintes temas: formação docente, políticas educacionais e gestão educacional.