Resultados para “'Refrigerador doméstico'”

Juliana Nicolau Santana

docente IFSP - Campus Guarulhos

Mestre, bacharelada e licenciada em Ciências Sociais, pela Universidade Estadual Paulista - UNESP Campus de Marília. Tem experiência docente no ensino de cursos profissionalizantes do SENAC; Técnico Integrado ao Ensino Médio; cursos de graduação e formação de docentes, com ênfase em sociologia geral, estatística para pesquisa, políticas públicas, metodologia de pesquisa, sociologia das organizações e sociologia das tecnologias digitais. Foi tutora do curso de especialização em Gestão Pública - UAB/IFMT. Desenvolve palestras, cursos, pesquisa e extensão nas seguintes temáticas: sociologia da infância; sociologia do trabalho; inclusão social; relações étnico raciais; infâncias, juventudes; trabalho infanto-juvenil; trabalho doméstico; intersecionalidade de gênero, raça e classe; socialização. identidades; diversidades e tecnologias digitais na educação.

Diana Carla Dos Santos Pichinine

docente IFRJ - Campus Realengo

Diana C. S. Pichinine possui graduação, mestrado e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Realengo, onde leciona Filosofia e Ciências Humanas para cursos de graduação na área da Saúde e para o Curso Técnico de Agente Comunitáriovde Saúde (CTACS). Coordena o Laboratório interdisciplinar de Extensão e Pesquisa Social (LIEPS/IFRJ) e o Núcleo de Estudos de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS, Creal). É vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do seu campus. Participa dos Grupos de Pesquisa Decoloniais Carolina Maria de Jesus (PPGF/UFRJ). É membro do GT Filosofia e Gênero da ANPOF. Atualmente pesquisa Medicalização da vida cotidiana, Trabalho Reprodutivo Doméstico Feminino no capitalismo tardio e o tema das variações do sistema gênero-sexo nas culturas ameríndias da Mesoamérica e da América Latina a fim de explorar outros modos de divisão do trabalho do cuidado entre gêneros nessas culturas.. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ontologia Fenomenológica, M. Heidegger, F. Nietzsche e os temas da convivência e amizade nesses autores. Seus trabalhos de maior relevância são os artigos: ''Agonística da Amizade e Dietética das Paixões no pensamento de Friedrich Nietzsche'' (Cadernos Nietzsche) e ''Neoliberalismo, Finitude Humana e Medicalização'' (Cadernos CHR, UFBA).

Déborah Neide De Magalhães Praxedes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutora em Saneamento Ambiental pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal de Viçosa, trabalhando com avaliação da toxicidade de efluente sanitário de diferentes sistemas de tratamento de esgoto, protocolo de AIT (TIE) e avaliação da remoção da toxicidade e da atividade estrogênica nestes sistemas. Mestre no mesmo programa, onde trabalhou com avaliação de toxicidade no cotratamento de lixiviado de aterro sanitário e esgoto doméstico. Especialista em Análise Ambiental pela Universidade Federal de Juiz de fora - UFJF, em que desenvolveu pesquisa com Resíduos Sólidos Urbanos, e graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ. É professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFMG, campus Governador Valadares, na área de Ciências Biológicas, Meio Ambiente e Saúde desde 2018, atuando em cursos técnicos integrados ao ensino médio, graduações e pós-graduação lato sensu. Atualmente, coordena a Seção de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do campus e tem interesse nas áreas de ecotoxicologia aquática/qualidade da água, tratamento de águas residuárias e para abastecimento.

Jarbas Luiz Lima De Souza

docente IFRS - Campus Rio Grande

Doutor em Engenharia e Ciência dos Alimentos - FURG (2019), Mestre em Ciência e Tecnologia Agroindustrial - UFPel (2009), Engenheiro de Alimentos - FURG (2005), Licenciado para Educação Profissional e Tecnológica - IFRS/Campus Rio Grande(2013) e Técnico em Refrigeração e Ar Condicionado - CTI/FURG (1997). Atualmente trabalha como docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no curso Técnico em Refrigeração e Climatização (modalidades: integrado e subsequente) IFRS- Câmpus Rio Grande. Apresenta experiência em sistemas de refrigeração doméstico, comercial e ar condicionado, ciência, tecnologia e Engenharia de alimentos, atuando principalmente no seguinte temas: projetos e manutenções em refrigeração doméstico, comercial e ar condicionado e, análise da cinética de congelamento de filés de pescados (experimental e numérica).

Marcelo Oliveira Serrano De Andrade Júnior

docente IFPB - Reitoria

Advogado. Bacharel em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (2010). Pós-graduado em Direito e Processo do Trabalho(2012).Mestre em Direitos Humanos, pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2014). Professor efetivo EBTT, no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba, Campus Cabedelo Centro, lecionando disciplinas de Direito Civil e Direito processual.

Paulo Henrique Neves Pimenta

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Rio Verde (2012), graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2021), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015) e doutorado em Ciências Mecânicas pela Universidade de Brasília (2023). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, desenvolvendo pesquisa nas áreas de Escoamento Multifásico, Reologia de Fluidos Complexos empregando métodos numéricos, Simulação de componentes do ciclo de Refrigeração e Eficiência Energética.

Cícera Robstânia Laranjeira Dos Passos

Outros IFCE - Reitoria

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Sobral. Possui graduação em Recursos Hídricos/Saneamento Ambiental pelo Centro de Ensino Tecnológico CENTEC-Cariri (2008). Mestre em Engº Civil e Ambiental com área de concentração em Engª Sanitária e Ambiental pela Universidade Federal de Campina Grande-PB (UFCG).

Sibele De Jesus Santos

docente

Mestre em Saúde, Ambiente e Biodiversidade pela Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Especialista em Ergonomia; em Docência na Educação Profissional pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI); e em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Iguaçu (UNIG). Graduada em Engenharia de Pesca pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).Foi Coordenadora de Políticas Inclusivas no Campus Afogados da Ingazeira, no período de 2018 a 2020. Exerceu a coordenação do Curso de Qualificação em Suporte e Manutenção de Computadores/PROEJA no mesmo campus, entre 2019 e 2020, e desempenhou a função de Chefe do Departamento de Pesquisa e Extensão.Exerceu a função de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em regime de dedicação exclusiva, ministrando disciplinas nas áreas de Segurança do Trabalho, Higiene, Saúde e Meio Ambiente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE).Atualmente, é docente dos cursos técnicos em Segurança do Trabalho e do curso de Engenharia Civil, além de Coordenadora do Curso Técnico em Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Eunápolis.

Ozanira Soares Maciel

tecnico IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui graduação em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2006), Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED (2013) e atualmente mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências Naturais (2020-2022) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Técnica de Laboratório área Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e Coordenadora de Laboratórios do IFRN, Campus Ipanguaçu. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, análise química de solos e descontaminação de pesticidas em solos e águas.

Ana Paula Rohrbek Chiarello

docente IFSC - Câmpus São Carlos

Doutora em Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2024), mestre em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014). Possui graduação em Matemática pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2004) e em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2009).Atua na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática Crítica, abordando temas como Educação Financeira, ensino de Matemática e formação docente. Também tem experiência em Pedagogia, com foco em estágios supervisionados e orientação acadêmica.Integra o Grupo de Pesquisa em Educação: Políticas Públicas e Gestão.

Camila Scherdien Da Silva

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduada em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e Mestre em Administração - Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Santa Rosa e coordenadora do Curso Bacharelado em Administração. Tem experiência na área de Administração, com ênfase na área de Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Humano e Relações de Trabalho.

Priscilla Araújo Juá Stecanella

docente IFGoiano - Campus Trindade

Doutora em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília (2020), mestre em Tecnologia de Processos Sustentáveis pelo IFG Goiânia (2016), especialista em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade Alves Faria (2011), Engenheira de Segurança do Trabalho pela UniAraguaia (2022), graduada em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Paulista (2006) e técnica em Eletrotécnica pelo CEFET-GO (1999). Atualmente é professora no Instituto Federal Goiano (IF Goiano - Campus Trindade). Tem atuado em Automação Industrial nos seguintes temas: programação de CLPs, Sistemas Supervisórios e Projetos elétricos e eletropneumáticos; e, ainda, em Qualidade da Energia Elétrica, principalmente no que se refere aos impactos da geração distribuída fotovoltaica no sistema de distribuição.

Kevim Muniz Ventura

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Doutor em Agronomia, com especialização em Irrigação e Drenagem, pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Possui experiência no desenvolvimento de métodos de extração para a determinação de poluentes em corpos hídricos e na análise das características físico-químicas de vinhos coloniais em Santa Catarina. Atuou com sistemas de gotejamento subsuperficial para cana-de-açúcar e hidroponia com uso de água de reuso no cultivo de plantas ornamentais. No Departamento de Engenharia Rural da Faculdade de Ciências Agronômicas da UNESP-Botucatu, contribuiu para o desenvolvimento e avaliação de um sistema vertical de produção irrigada e reuso de água na agricultura. Desenvolveu e validou um aplicativo para manejo da aplicação de fertilizantes, associado ao uso de água residuária na irrigação. Realizou pós-doutorado na Embrapa Cerrados, onde trabalhou com ferramentas de manejo da irrigação. Atualmente, é professor do curso Técnico em Agropecuária no Instituto Federal Catarinense.

Juliana Silva Ramires

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005), pós-graduação em Gestão Contábil e Controladoria Empresarial (2007) e Mestrado Acadêmico em Administração pela Faculdade Novos Horizontes FNH (2012). Possui formação para atuação em Conselhos de Administração e Fiscal, com experiência como conselheira em cooperativa de crédito, agregando prática à reflexão sobre governança e gestão.É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Ensino Federal, em exercício na Escola Superior da Advocacia-Geral da União 1 Região (EAGU/MG), atualmente como coordenadora substituta da Coordenação de Educação em Governança e Gestão (CEGG), participando do planejamento e desenvolvimento de ações educacionais voltadas à formação em governança, gestão pública e desenvolvimento de competências dos membros e servidores da Advocacia-Geral da União.Atua nas áreas de Ciências Contábeis e Administração, com ênfase em governança, finanças e controladoria. Lecionou disciplinas como Mercado Financeiro, Contabilidade Geral, Contabilidade de Custos e Avançada, Contabilidade em Agronegócios, Administração Financeira e Orçamentária e Finanças, articulando ensino, pesquisa e prática profissional.

Nelio Paulo Sartini Dutra Junior

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Licenciado, Bacharel, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Ituiutaba. Gestor Educacional no IFTM Campus Ituiutaba. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Institucional do curso de Geografia da UFU e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/FAPEMIG).

Tereza Bárbara Barboza Pereira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Educação, com especialização em Didática das Ciências, pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (2024). Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na área de Processamento e Armazenamento de Produtos Agrícolas (2008). Graduada em Química Industrial (2005) e Licenciada em Química (2008) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atualmente é professora de Química do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB), Campus Catolé do Rocha.É líder do Grupo de Pesquisa .comCiência e coordenadora local da Rede Paraibana de Meninas e Mulheres Cientistas, desenvolvendo projetos de ensino, pesquisa, extensão e divulgação científica voltados à educação científica, à equidade de gênero e à formação de estudantes e professores. Atua na coordenação de projetos interdisciplinares e de iniciativas de popularização da ciência, inovação no ensino e aproximação entre instituições de ensino e comunidade.Possui experiência nas áreas de Ensino de Ciências e de Química, Educação na perspectiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), abordagem STEM, Engenharia de Processamento de Alimentos e Engenharia Sanitária. Desenvolve pesquisas sobre formação de professores, metodologias ativas, divulgação científica, sustentabilidade, inovação no ensino de Ciências e Química, e promoção da participação feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Sua produção acadêmica articula ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na popularização da ciência, na formação de jovens pesquisadores e no desenvolvimento de práticas educacionais inovadoras voltadas à alfabetização científica, à inclusão social e ao desenvolvimento sustentável. Mantém interesse em colaborações nacionais e internacionais voltadas ao fortalecimento da educação científica, da inovação pedagógica e da integração entre ciência, tecnologia, sustentabilidade e desenvolvimento social.