Resultados para “'Reich'”

Marcos Roberto Batista

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Ciências pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2000), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2004) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, atuando principalmente na área da Análise Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais. É graduando em Psicologia, com interesse teórico e prático na Psicologia Corporal. Seu objeto de pesquisa centra-se na sexualidade humana, articulando a psicanálise com os trabalhos de Wilhelm Reich, especialmente no que se refere às relações entre corpo, subjetividade e processos de autorregulação. Atua também no campo das Artes e do desenvolvimento humano, integrando saberes científicos, corporais e expressivos em uma perspectiva interdisciplinar.

Diogo Rebel E Carvalho

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Música (Processos Criativos) e Mestre em Linguagem e Estruturação Musical (Composição) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Diogo Rebel é compositor, pianista, regente e diretor musical, atuando, também, como professor de Harmonia, Análise e Percepção Musical no Curso Superior de Licenciatura em Música do Instituto Federal Fluminense (IFF), em Campos dos Goytacazes.

Marcela Botelho Tavares

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro Universitário Claretiano (2025), Especialização em Ensino de Artes pela UERJ em parceria com a Escola de Artes Visuais do Parque Lage (2016), Mestrado em Estética e Filosofia da Arte pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012) e Doutorado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro lotada no Campus Duque de Caxias e docente no Curso de Especialização em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação do IFRJ Campus Nilópolis. Pesquisadora-Líder do ESTUDOS AMEFRICANOS - Grupo de Pesquisa (CNPq/IFRJ). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Arte e Estética, e na área de Artes Visuais, com ênfase em História e Crítica da Arte na América Latina, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia, Filosofia da Arte, História da Arte, Arte da América Latina, Modos da Temporalidade, Arte indígena, Cultura Popular, Lélia Gonzalez, Deleuze, Walter Benjamin, George Didi-Huberman e Aby Warburg.

Andre Valente De Barros Barreto

docente IFSP - Campus Capivari

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1991), mestrado em Ciência Política pela Universidade Estadual de Campinas (1997), com dissertação sobre o papel das paixões nas relações de poder a partir da obra de Wilhelm Reich, e doutorado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007), com tese sobre o papel dos corpos no processo de resistência política, propondo um diálogo possível entre Foucault e Reich. Atuou como docente do curso de especialização em psicoterapia reichiana do Instituto Sedes Sapientiae, em São Paulo. Atuou mais de dez anos assessorando ONGs e OGs. Trabalhou como docente em instituição particular de 2003 a 2005, e na Capes, de 2008 a 2010, nas diretorias de educação a distância e relações internacionais. Foi docente na área de ciência sociais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), campus Anápolis, atuando em todos os níveis de ensino, do ensino médio à pós-graduação, onde também ocupou o cargo de Gerente de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão, entre fevereiro de 2011 e fevereiro de 2014. Tem experiência nas áreas de análise institucional, relações interpessoais, cooperativismo, educação e permacultura, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de poder, política e desejo, processos de subjetivação, corpo e sociedade, pedagogias alternativas, cultura da cooperação, história da ciência e permacultura. É atualmente docente da área de ciências sociais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lotado no campus de Capivari.

José Renato Masson

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002), graduação em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia (1997) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2005), doutorando em Psicologia pela UCES, Buenos Aires, Argentina. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: território, educação, representação, territorialidade e identidade.

Michel Goulart Da Silva

tecnico IFC - Reitoria

Doutor em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realiza pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar de Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Atua como Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Catarinense (IFC). Possui graduação e mestrado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Contemporâneo, atuando principalmente nos seguintes temas: ditadura no Brasil, marxismo, política e cinema. Contato: michelgsilva@yahoo.com.br