Resultados para “'Relação Universidade-empresa-governo'”

Raphael Campana Marinho

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutor em Desenvolvimento, Sociedades e Territórios pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Vila Real - Portugal - 2025). Mestre em Administração pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2016). Possui Pós-graduação em Controladoria e Finanças pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2013) e Graduação em Administração também pela UFV (2011). Possui CPA - 20 Certificação Profissional ANBIMA - Série 20 que certifica profissionais a atuarem na venda de produtos de investimento ou na manutenção de carteiras nos segmentos varejo alta renda, private banking, corporate e investidores institucionais, em agências bancárias ou plataformas de atendimento. Servidor Público Federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IF Sudeste MG. Paralelamente atuou como Professor em Curso Técnico de Administração EAD e também pelo PRONATEC, além de ser avaliador na Revista de Administração, Sociedade e Inovação (ISSN 2447-8156).Membro do CETRAD (UTAD) - Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.Tem interesse nas áreas de Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas, Turismo e Peregrinações, assim como Mercados de Capitais.

Fernando Cesar Russo Gomes

docente IFSP - Campus Sorocaba

Docente de Gestão no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Sorocaba e Mestre em Administração pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui sólida experiência em Gestão Universitária, tendo atuado como Coordenador de Cursos (Nível Médio e Superior), Agente de Prospecção para Inovação (Inova IFSP) e membro do Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação na Reitoria do IFSP. Atua estrategicamente nas áreas de Empreendedorismo Acadêmico, Interação Universidade-Empresa e Educação Financeira, com foco no desenvolvimento de projetos de extensão, inovação e articulação de parcerias institucionais.

Cleber Cervi

docente IFRS - Campus Veranópolis

Doutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). MBA em Gestão Empresarial. Graduado em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Veranópolis, exercendo a função de Coordenador de Desenvolvimento Institucional no Campus. É pesquisador do grupo de pesquisa Organizações, Sociedade e Sustentabilidade. Seus interesses de pesquisa são Marketing, Comportamento do Consumidor, Tomada de Decisão e Arquitetura de Escolha.

Flávia Rebecca Fernandes Rocha

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestre em Serviço Social, Trabalho e Questão Social pela Universidade Estadual do Ceará (2015) e graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2012). Autora do livro: A unidade contraditória da assistência e da previdência social: uma análise política da execução orçamentária no governo Lula (2016). Assistente Social do Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte. Ex-Servidora pública da Universidade Federal do Piauí (UFPI) - período - 2019. Ex-Conselheira do Conselho Estadual da Assistência Social do Ceará - período de 2018-2019. Ex-Professora substituta do Curso de Serviço Social do IFCE - Campus Iguatu, período 2016 - 2017. Professora de preparatório para concursos para o cargo de assistente social. Fundadora do Canal do YouTube @RebeccaRochaAS. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase na Seguridade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: previdência social, assistência social, fundo público e serviço social.

Raimundo Nonato Camelo Parente

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Administração pela Universidade Estadual do Ceará (1987), especialização em Comércio Exterior com Ênfase em Pequena Empresa pela Universidade Católica de Brasília (2004), mestrado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), área de concentração: Otimização e doutorado em Ciências da educação na Universidade do Minho (Braga - Portugal), área de concentração: sociologia da educação. Trabalhou 10 anos no Banco do Brasil metade do tempo na área de analise de crédito e a outra parte do tempo na área de sistema de informação e atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Pesquisou por muito tempo na área de Computação, com ênfase em Otimização, atuou nos seguintes temas: Gestão da tecnologia da informação, Ensino à distância, Estratégia competitiva, Tecnologia da informação, Comércio eletrônico, Rede sociais na educação e Políticas públicas de inclusão digital. Desenvolveu pesquisa e coordenou projetos nos seguintes temas: Governo eletrônico e cidadania, inclusão digital e política pública de inclusão, principalmente ações afirmativas. Atualmente desenvolve projeto sobre política pública de combate a desigualdade e inclusão social na área da educação, nomeadamente nas políticas de cotas sociais e raciais.

Daniel Jose Silva Oliveira

tecnico IFMG - Campus Congonhas

Doutor em Administração pelo Centro de Pós-Graduação e Pesquisas em Administração da Universidade Federal de Minas Gerais - CEPEAD/UFMG (2020). Mestre em Administração Pública pelo Programa de Pós-Graduação em Administração Pública da Universidade Federal de Lavras - PPGAP/UFLA (2015). Bacharel em Administração Pública também pela UFLA (2014). Especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal de São João del-Rei (2016). É membro da Sociedade Brasileira de Administração Pública (SBAP). Chefe da Seção de Administração Pública e Finanças e Gestor de Contratos Administrativos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Atua há 15 anos na área de Administração Pública. Tem interesse nos seguintes temas: gestão pública, governabilidade, governança, governo aberto, transparência pública, accountability, participação social, políticas públicas, organizações públicas, arranjos político-administrativos, modelos e abordagens da administração pública, teorias da administração pública, teorias do Estado e democracia, reforma e modernização administrativa, controle social, inovação aberta e governo eletrônico.

Alberto Felipe Friderichs Barros

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Graduado em Tecnologia de Telecomunicações pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2008), É Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2013) e Docência para a Educação profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2021). Possui Mestrado em Tecnologia da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2017) e atualmente é aluno de Doutorado em Ciência da Informação pela UFSC (2023). Atuou na iniciativa privada nas funções de: Técnico, Analista de Sistemas, Professor, Gerente de TI e Empreendedor. Atualmente é docente com dedicação exclusiva pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) campus Garopaba. Com experiência nas seguintes áreas de ensino em Informática: Gestão de T.I, Redes de Computadores, Segurança da Informação, Sistemas Operacionais, Arquitetura de computadores, Linux, Manutenção de computadores, Informática e Sociedade, Informática Básica e afins.

Naryanne Rodrigues Peraro

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em matematica pela Universidade de Rio Verde (2006) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Maranhão - Campus Grajaú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de energia elétrica, relação de transformação variável e capacidade de sincronização.

Morjane Armstrong Santos De Miranda

docente

Bacharel em Secretariado Executivo (UFBA, 2007); bacharel em Administração (Estácio, 2017), tendo gerado como TCC artigo sobre processo de inovação em empresas de tecnologia (publicado no ENANPAD 2017); especialista em Relações Internacionais (UFBA, 2009); mestre em Administração (UFBA, 2013), cujo tema da dissertação versou sobre interação universidade - empresa - governo para inovação (artigo publicado em revista); doutora em Administração (UFBA, 2018), tendo como tese a investigação da gestão da informação no processo de inovação em MPES de serviço de tecnologia (artigo publicado em evento internacional, nacional e revista). Atuou como docente em ensino superior na área da Pesquisa Científica (com temas de sustentabilidade/ODS, impacto socioambiental e Indústria 4.0) na UNIVERSIDADE SENAI CIMATEC (2025); e docente efetiva nas áreas de Administração da Produção e Planejamento Estratégico na UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (2025). Tem experiência em formação empreendedora para profissionais de saúde (Instituto SANTÉ) e orientação de estudos de casos/artigos (SEBRAE/Ba). ATUALMENTE é docente efetiva na Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (e coordenadora de curso de graduação); vice coordenadora do Curso de Especialização em Empreendedorismo e Gestão do Desenvolvimento Territorial - EEGDT/UFBA (@empreenderufba); mentora, consultora, instrutora e palestrante nas áreas de gestão da inovação, gestão integrada da informação, Design Thinking, modelagem de negócios e projetos inovadores e mindset (intra)empreendedor (Grupo Rede Mais, SEBRAE e Instituto Euvaldo Lodi da Federação das Indústrias do Estado da Bahia). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0981-1016. Email: morjanessa@gmail.com__ Linktr.ee: https://linktr.ee/Morjane_SSA. Podcast: EmpreendAê

Fabiano Godinho Faria

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2001, especialista em história do Brasil pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2007, mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2008, e doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 2013. Docente efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2011. Principais áreas de interesse: PCB, partido, desenvolvimentismo, stalinismo, luta armada, Militares, Governo João Goulart, Golpe empresarial militar de 1964 e Doutrina da Guerra revolucionária, Educação, luta dos Trabalhadores em defesa da educação.

Francicleide Goncalves De Sousa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutora em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduada em Administração pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB, campus Campina Grande). É Conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFPB (CEPE). Integra a equipe de coordenação do Núcleo de Tecnologia Social e Economia Solidária (NUTSES) do campus Campina Grande. É pesquisadora e coordenadora de projetos de extensão nas áreas de Empreendedorismo Social, Economia Solidária, Comércio Justo e Economia Circular. Tem experiência docente na área de Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos, Gestão Organizacional e Empreendedorismo. Atua principalmente nas seguintes áreas temáticas: empreendedorismo, desenvolvimento regional e local, gestão organizacional e gestão de pessoas. Tem experiência profissional também como gestora nas áreas de administração de processos e varejo e consultoria nas áreas de liderança, comunicação pessoal e relações humanas no trabalho.

Marcos Roberto Mesquita

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Ciencias Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (2003), mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (2011). Tem experiência na área de ensino e pesquisa de Sociologia, com ênfase em Outras Sociologias Específicas, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, juventude, desemprego, exclusão social e política. Atualmente é professor no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Videira e cursa pós doutorado na Universidade de Passo Fundo (UPF) na área de Educação.

Franciane Cougo Da Cruz Ceretta

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade da Região da Campanha (2006). Licenciada no Programa Especial de Graduação para a formação de professores para a Educação Profissional (PEG - UFSM). Especialista em Gestão Empresarial pela Universidade Católica de Pelotas (2008). Mestra em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2014), linha sistemas de gestão e estrutura. Doutora em Administração na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na linha de gestão de pessoas e comportamento organizacional (Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA / 2021). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFFAR), campus Júlio de Castilhos, onde ministra aulas no curso de Graduação em Administração, disciplinas e orientação, áreas Marketing, metodologia científica, gestão de pessoas, Teorias Organizacional I e II, Aprendizagem Organizacional e Comportamento Organizacional. Atualmente também atua como Coordenadora do Curso de Bacharelado em Administração no IFFAR JC.

Débora Garcia De Figueredo

tecnico IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Especialista em Gestão de Pessoas (2024). Graduada em Administração pela Universidade de Pernambuco (2014). Assistente em Administração no Instituto Federal do Sertão Pernambucano desde 08/2011. Secretária do curso do Mestrado ProfEPT/IFSertãoPE atual (desde 2025). Assistente em Administração no Governo Estadual de Pernambuco 2010/2011. Agente em Administração na Prefeitura de Salgueiro de 2007/2010. Auxiliar Administrativa na Empresa Agrosoy Insumos E Transportes Ltda. 2005/2006. Tesoureira e Auxiliar Administrativa na empresa Sertão Bebidas Ltda. 1998/2004. Membra Pesquisadora do grupo de pesquisa INTESECCIONA - Grupo de Pesquisa e Estudos Interdisciplinares em Educação, Corpo(s), Gênero(s), Sexualidade(s) e Interseccionalidade(s).

Nélia Ocampo Fernandes

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Mogi das Cruzes (1995). Licenciatura em Computação. Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior, Informática em Saúde, Tecnologias de Comunicação e Informação Educacional. Experiência em desenvolvimento de Tecnologia Educacional e Tecnologias voltadas para deficientes pelo Governo do Estado de RO. Experiência no ensino superior nos cursos de Sistema de Informação, Tecnologias em Sistemas para Internet, Pedagogia (Tecnologias Educacionais), Ciências Contábeis (Sistemas de Informação Contábil), Ensino Médio com curso de tecnólogo no IFRO.

Alisson Rodrigues Jordão

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007), mestrado em Zootecnia pela mesma instituição (2010) e doutorado em Ciência Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2014). Atua com foco em Sistemas Integrados de Produção Agropecuária e Agropecuária de Precisão, contribuindo para o desenvolvimento de sistemas sustentáveis e eficientes. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, onde integra atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas para inovações no manejo agropecuário.