Geógrafo Bacharel e Licenciado pelo Departamento de Geografia e mestre e doutor em ciências pelo Programa de Pós Gradução em geografia Humana pela FFLCH-USP , atuando nas áreas de Educação, políticas públicas, Geografia Urbana, relação campo-cidade e questões ambientais. Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.
Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Doutorando em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, Mestre em Engenharia de Transportes e Gestão Territorial (2018) e graduação em Engenharia de Produção Civil pela mesma universidade (2015) e em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo (2007). Foi colaborador do Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans/UFSC) por quatro anos, envolvido principalmente na elaboração e atualização de Planos Mestres portuários em cooperação com a Secretaria Especial de Portos da Presidência da República (SEP/PR). Além da elaboração de Planos de Desenvolvimento e Zoneamento Portuário (PDZs). Colabora com pesquisas realizadas no Laboratório de Desempenho Logístico (LDL) da UFSC. Possui também experiência na área de Engenharia Civil e de Produção, com ênfase em Transportes e Cadeia de Suprimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: relação porto-cidade, portos 4.0, transportes e territórios, planejamento portuário, zoneamento portuário, cadeia de suprimentos e logística reversa.
Doutorando em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU-UFPB). Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo PPGAU-UFPB (2023). Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UniFacisa (2018). Tem especialização em Projetos de Arquitetura e Urbanismo pela FAMEESP; Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UniCesumar, em Perícia e Auditoria Ambiental e em Docência no Ensino Superior pela mesma instituição. É professor efetivo EBTT de Arquitetura no Instituto Federal do Sertão Pernambucano, campus Serra Talhada, ministrando disciplinas nos cursos de Engenharia Civil, Técnico em Edificações entre outros. Foi Docente Substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB nos cursos de engenharias e de edificações. Também foi professor no Centro Universitário UNIFIP, no curso de Arquitetura e Urbanismo. Auxilia como orientador de projetos arquitetônicos no Escritório Modelo ATHIS (Assistência Técnica de Habitação de Interesse Social) do CACTUS_CZ. Áreas de interesse giram em torno do urbanismo, mobilidade urbana, usos e percepção urbana, análises urbanas, como também em representação gráfica digital.
Desde 2017, é professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT), área Geografia, no Instituto Federal de Goiás (IFG/Campus Águas Lindas), atuando em Cursos do eixo Meio Ambiente e Saúde: Análises Clínicas, Meio Ambiente e Vigilância em Saúde (Integrados ao Ensino Médio em tempo integral); Curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Ministra/ministrou as disciplinas Geografia I, Geografia II, Geografia III, Geoprocessamento (no Curso Técnico em Meio Ambiente) e Metodologia Científica (cursos técnicos e superior). Desenvolve projetos de Iniciação Científica (PIBIC-EM), de ensino e de extensão, além de orientar trabalhos de conclusão de curso. Desde 2021, orienta equipes para participação na Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG). Foi Coordenadora Acadêmica do Departamento de Áreas Acadêmicas (DAA) no IFG/Campus Águas Lindas, entre 2021 e 2023.Possui doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/Instituto de Geografia). Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Foi bolsista CNPq (2008-2010). Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (2004-2007). Tem interesse e desenvolve pesquisas nos seguintes temas: aglomeração urbana descontínua; movimentos pendulares; cidade média e meio ambiente e saúde.
Possui licenciatura, bacharelado e mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na área de concentração Desenvolvimento Territorial e Ambiental. Professora do Departamento de Geografia do Instituto Federal da Bahia (IFBA/ Campus Salvador). Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFBA ( 2025-atual) . Pesquisadora do Grupo Geopráxis - A Prática do Ensino e da Pesquisa e Geografia (IFBA) e do Grupo GeografAR - A Geografia dos Assentamentos na Área Rural (UFBA). Também, é associada ao Centro de Estudos e Ação Social (CEAS) e a Associação dos/as Geógrafos/as Brasileiros/as (AGB/Santa Inês - Ba). Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente nos campos da Geografia Agrária, Geografia Econômica e Geografia do Nordeste e nos estudos sobre território, territorialidades e dinâmicas territoriais, relação campo-cidade, questões agrárias e ambientais, povos e comunidades tradicionais, reforma agrária e assentamentos rurais, agricultura familiar camponesa, agroecologia, economia solidária, soberania alimentar e hídrica.
Realiza estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Doutor em Urbanismo pelo PROURB/FAU/UFRJ, é Arquiteto e Urbanista pela UFMS e Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São Paulo, atuando nas áreas de Urbanismo, Planejamento Urbano e Regional, Projeto Urbano e Arquitetura da Paisagem. Foi professor convidado na Universidad Nacional de Colombia (Unal), sede Medellin, na Escuela de Planeación Urbano-Regional (2024), atuou como professor convidado no PGRN-UFMS (2026). É líder do Grupo de Pesquisa ''oby - laboratório cidade paisagem'', registrado no CNPq, dedicado ao desenvolvimento de estudos, projetos e ações voltados à relação entre cidade, paisagem, natureza e qualidade de vida urbana. Desenvolve pesquisas de caráter interdisciplinar na interface entre Urbanismo, Saúde e Meio Ambiente, com ênfase na linha de pesquisa Cidade e Natureza: Resiliência, Paisagens e Territorialidades. Seus estudos abordam temas como cidades saudáveis, qualidade de vida urbana, mobilidade ativa, caminhhabilidade, paisagem urbana, infraestrutura verde, florestas urbanas, urbanismo biofílico, urbanistmo tático, adaptação e mitigação das mudanças climáticas, justiça climática, percepção ambiental e apropriações socioespaciais do espaço público. Tem experiência em ensino, pesquisa e extensão, participando de projetos acadêmicos e comunitários voltados à promoção de cidades mais humanas, saudáveis, sustentáveis e resilientes. Atua ainda na avaliação de projetos e publicações científicas, contribuindo para o avanço dos estudos urbanos e ambientais. Contato: douglas.luciano@ifsp.edu.br
Cristiana Guimarães é arquiteta e urbanista, mestre em Arquitetura e Urbanismo e doutora em Ciências Humanas: Sociologia e Política, com ênfase em Planejamento Urbano, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professora do Instituto Federal de Minas Gerais campus Governador Valadares (IFMG-GV). Desenvolve pesquisas sobre a produção do espaço, abrangendo temas como direito à cidade, racismo, relações de gênero, patrimônio cultural, democracia e movimentos sociais.Entre 2019 e 2023, integrou o corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), no âmbito de acordo de cooperação entre a UNIVALE e o IFMG-GV. Entre 2025 e 2026, realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPPUR/UFRJ), atuando como pesquisadora do Observatório das Metrópoles, Núcleo Rio de Janeiro, no Projeto Adaptação, do Ministério das Cidades. Nesse período, desenvolveu a pesquisa Duas experiências insurgentes em Governador Valadares (MG) frente à produção hegemônica do espaço, voltada à análise de iniciativas coletivas que tensionam as formas dominantes de produção do espaço urbano.
Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Direitos Humanos e Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), em 2021. Graduada em Psicologia, com ênfase em Práticas Sociais e Institucionais, pela UNISINOS, em 2018/2. É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Canoas desde 2014, tendo atuado na Coordenadoria de Assistência Estudantil e, atualmente, na Coordenadoria de Registros Escolares. Tem interesse em temáticas relacionadas à Psicologia Social, ao direito à cidade, aos direitos humanos e às políticas públicas.
Doutor em Linguística aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022), Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (2013), realizou curso de aperfeiçoamento em Ciência, Tecnologia e Educação na Amazônia pelo Instituto Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro (2013), Graduado em Licenciatura em música pela Universidade Federal do Acre (2010). Graduado em Letras: Português Inglês UNICV (2025). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Música, Regência Coral; Docência na Disciplinas voltadas às Artes, nas linguagens artísticas, identidade, contemporaneidade e Metodologia científica. Foi gestor dos seguintes cargos no Instituto Federal do Acre, tais como: Diretor de Ensino substituo eventual do IFAC Campus Sena Madureira, coordenador do Registro escolar e coordenador de estágio do Campus Baixada do Sol, Coordenador do Núcleo de projetos sociais, coordenador de Projetos artísticos e desportivos e diretor de extensão e cultura na Pró-reitora de extensão. É docente EBTT em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal do Acre, campus Rio Branco.
Mestre em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduada em Jornalismo, também pela UFC. Integrante do Grupo de Imagem, Consumo e Experiencia Urbana (GICEU/UFC). Pesquisa cidade, jornalismo e representações sociais. Jornalista do campus de Crato do Instituto Federal do Ceará (IFCE).
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Fluminense (1996), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal Fluminense (2001) e pós-graduação em Meio Ambiente pela Universidade Plínio Leite (2005). Doutora em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Fluminense (2023). Professora EBTT - Arquitetura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) no Campus Avançado Maricá. Membro do Ateliê de Pesquisas da Paisageml do IFF e do Grupo de Pesquisa Cidade, Processos de Urbanização e Ambiente da UFF.Possui pós-graduação em Saúde Pública pela ENSP/Fiocruz (2016), pós-graduação Clínica Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014) e graduação em psicologia pela Universidade Estácio de Sá (2011)
Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), atuando na linha de pesquisa ''Projetos de Arquitetura, Desenvolvimento Urbano e Patrimônio Cultural. Possui graduação (2003) em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC, pós-graduação em nível de mestrado (2009) no Programa de Pós-Graduação strictu senso em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade PGAU-CIDADE da UFSC e doutorado em Geografia, na linha de Desenvolvimento Regional e Urbano, na UFSC. Foi membro fundador do Comitê Brasileiro de Preservação do Patrimônio Industrial - TICCIH Brasil, desenvolveu trabalhos técnicos no âmbito do Patrimônio Cultural para a FCC (estadual) e para o IPHAN (federal). Trabalhou como arquiteto e colaborador no escritório de arquitetura Hans Broos Sociedade Civil Ltda. Tem experiência na área de Projeto Arquitetônico, Planejamento Urbano/Regional e Patrimônio Cultural, com ênfase em Teoria do Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto, cidade, memória, urbanismo, história, arquitetura e patrimônio cultural.
Mestre em Letras. Possui pós-graduação lato sensu em Literatura e Estudos Culturais (UESPI) e em Educação de Jovens, Adultos e Idosos (UEMA). Graduado em Letras Português e Literatura pela Universidade Estadual do Maranhão. Desenvolve pesquisa acerca da relação entre literatura e cidade; literatura afrodiaspórica e identidade; Literatura Amefricana...
Doutor em geografia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, mestre em geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, participante do projeto ReCiMe, Rede de Pesquisadores Sobre Cidades Médias. Possui pesquisas nas áreas referentes a temática do urbano e da cidade e de questões socioambientais na cidade. Com pesquisas com ênfase na questão imobiliária e estruturação urbana e da cidade. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.
Professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais campus Arinos. Pós-doutoranda em Estudos Linguísticos na Faculdade de Letras da UFMG. Doutora em Estudos de Linguagem no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2025). Mestra em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2017), especialista em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG,1995), em Educação Ambiental pela Universidade Castelo Branco (UCB, 2007), em Alfabetização e Letramento pela Universidade Castelo Branco (UCB-2008), graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG,1985). Graduada em Letras Português- Espanhol (Centro Universitário Cidade Verde PR,2023). Atuou como professora de Língua Portuguesa e Literatura nos Ensinos Fundamental e Médio nas Redes Pública e Privada de Belo Horizonte, ministrou aulas de Língua Portuguesa nos cursos de graduação na PUC-MG e na FUMEC. Ministrou cursos de formação e capacitação para professores, preparação para o ENEM, aulas preparatórias para concursos públicos e para a carreira diplomática, como livre docente de 2005 a 2020. Pesquisadora acadêmica nas seguintes áreas: Linguística, Semiótica, Análise do Discurso, Literatura do Campo Biográfico, Edição, Educação Profissional e Tecnológica. Participa de grupos de estudo credenciados pelo CNPq: Mulheres na Edição; Núcleo de Análise do Discurso(NEADi -Ufla); Discurso e Subjetividade na Educação Profissional e Tecnológica(GEDS-EPT). Atua como voluntária na Associação de Prevenção do Câncer na Mulher(ASPRECAM), como Conselheira Consultiva e pesquisadora na Comissão Científica. É revisora nos campos jurídico e acadêmico.
Mestrando em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2019) pelo Centro Universitário Internacional UNINTER e especialização em Projetos de Sistemas de Informação (2022) pelo Centro Universitário União das Américas Descomplica (Uniamérica). É Técnico em...