Resultados para “'Relação fonte-dreno'”

Irenaldo Pessoa Cândido Júnior

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), graduação em Física-Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016) e mestrado em Geodinâmica e Geofísica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Sismologia, atuando principalmente nos seguintes temas: auto-similaridade, parâmetros de fonte e sismologia.

Cleinton Roberto Perpeto De Souza

docente IFES - Campus São Mateus

Interesso-me pela questão da desigualdade social no Brasil, tendo o Racismo Estrutural como fonte de estudos e os negros pentecostais como objeto/tema de pesquisa. Trabalho também com a possibilidade de um "reencantamento do mundo" pelo viés religioso, trazendo a relação Igreja/Estado para a arena de debates, e procurando levantar...

Nelson Licínio Campos De Oliveira

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (1988), aperfeiçoamento Produção de Hortaliças - EMBRAPA HORTALIÇAS (1997),especializações: Metodologia e a didática do Ensino - Faculdades Claretianas (1990),Administração e Supervisão Escolar - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araxá (1993), Solos e Meio Ambiente - UFLA (1998),Manejo de Doenças de Plantas - UFLA (2002); Mestrado em Fitotecnia - Produção vegetal - Técnica culturais - UFVl (2007) e Doutorado em Fitotecnia - Produção Vegetal - Técnicas Culturais UFV (2010). Atualmente professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFNMG - Januária,(MG). Leciona as seguintes disciplinas: Curso Técnico em Agropecuária : Agricultura Geral e Olericultura; Curso Bacharelado em Agronomia: Olericultura I (Convencional); Olericultura II ( Orgânica) e Agricultura Orgânica; Pós - Graduação Latu Sensu: Práticas Agroecológicas e Sistema de Produção Vegetal. Tem experiência na área de Agronomia com ênfase, em Olericultura (Convencional e Orgânica), Agroecologia e Educação Profissional.

Miguel Angelo Sandri

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (1999), mestrado em Agronomia (2002) pela mesma instituição e doutorado em Agronomia-Horticultura (2014) pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP) em Botucatu-SP. Atuou como professor na UTFPR em Pato Branco-PR (2002-2004) e na UERGS em Erechim-RS (2004-2006). Desde o ano de 2006, é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Campus Bento Gonçalves. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em olericultura e cultivo em ambiente protegido.

Naryanne Rodrigues Peraro

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em matematica pela Universidade de Rio Verde (2006) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Maranhão - Campus Grajaú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de energia elétrica, relação de transformação variável e capacidade de sincronização.

Camila Cerqueira Brito Maciel Gama

Outros

Pedagoga, graduada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Especialista em MBA em Gestão, Coordenação e Orientação Educacional pela Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia e em Educação Positiva pela Faculdade de Brasília. Atualmente cursa especialização em Neuropsicopedagogia pela Faculdade NeuroSaber. Atua como pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Feira de Santana, desenvolvendo ações de acompanhamento pedagógico e orientação de estudantes do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e de suas famílias. No âmbito institucional, coordena e desenvolve projetos de extensão voltados à educação parental, ao fortalecimento da relação família-escola e à promoção da educação socioemocional, com foco na permanência, no desenvolvimento integral e nas trajetórias escolares de adolescentes. Atua como educadora parental em clínica de atendimento terapêutico, acompanhando famílias de crianças e adolescentes, especialmente em contextos de neurodesenvolvimento atípico, por meio de processos de psicoeducação familiar e fortalecimento das competências parentais. Interesses de pesquisa concentram-se nos campos do desenvolvimento humano, processos de escolarização, trajetórias escolares, juventudes, relação família-escola, psicoeducação familiar, educação socioemocional e práticas educativas voltadas à promoção do desenvolvimento e da aprendizagem.

Ana Paula De Freitas Romão Murari

docente IFSP - Campus Votuporanga

Possui graduação em Licenciatura em Letras-Francês pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP - (2006), pós-graduação em Psicopedagogia Institucional (2009), é Mestre pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP - na área de Literaturas em Língua Portuguesa (2012). Possui Habilitação em Português/Inglês e Respectivas Literaturas (2015) e de Segunda Licenciatura em Letras/Libras (2022). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Francesa, Inglesa e Libras como professora e tutora, atuando, principalmente, nos seguintes temas: práxis pedagógica, linguagem e interação, relação semântica, argumentação, adversidade e metodologia científica. Atua, também, como Tradutora, Intérprete e Guia-Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no âmbito educacional e nas demais esferas sociais.

Ricardo Campagnin

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possuo a seguinte formação: Mestrado em Engenharia de Processos com ênfase em Desenvolvimento e Gestão de Processos e Produtos; Especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior; Bacharel em Engenharia Elétrica; Especialização em Projetos de Circuitos Integrados Analógico - RF (Programa CI Brasil); Tecnólogo em Eletroeletrônica; Técnico em Eletrônica. Atualmente trabalhando como Professor do Instituto Federal Catarinense - IFC campus São Bento do Sul como professor na área de eletrônica com dedicação exclusiva. Vinculado ao LABSOLDA - UFSC de 11/2005 até 06/2016, apenas mudando a fonte pagadora, todos os esforços estavam concentrados em desenvolvimento de dispositivos e circuitos eletroeletrônicos, calibração de equipamentos, especificação de materiais para os projetos desenvolvidos no laboratório, orientação das atividades dos bolsistas que estavam ligados ao Hardware e manutenção de equipamentos projetados no LABSOLDA em parceria com as empresas. Conhecimentos básicos em Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos; Conhecimentos básicos em Fiscalização de Obras Públicas; CGIS - IFC São Bento do Sul.

Andre Costa Da Fonte

docente IFPE - Campus Recife

Mestrado Profissional em Matemática (ProfMat) pela UFRPE (2013), Bacharelado e Licenciatura pela UFPE (1992/95) e Especialização em Matemática pela UFPE (1994). Mergulhador Trimix, Technical Wreck e Intro Cave pela IANTD. Professor de Matemática no IFPE-Campus Recife (desde fevereiro de 1996). Torcedor do glorioso Sport Club do Recife.

Salatiel De Castro Lobato

docente IFF - Campus Cabo Frio

Professor efetivo do Instituto Federal Fluminense, possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016). Possui experiencia na área de engenharia elétrica, com mestrado em eletrônica de potência. Suas principais áreas de interesse são: fontes de potência, energias renováveis e qualidade de energia.

Reuber Saraiva De Santiago

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1999) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2003). Atualmente é pró-reitor de administração e planejamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: energias renováveis e eletrônica de potência.

Janete Godoi

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade da Região de Joinville (PPGE/Univille). Especialista em Pedagogia Escolar: Supervisão, Orientação e Administração pela Faculdade Internacional de Curitiba. Especialista em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Licenciada em Letras - Português / Inglês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itapetininga, Licenciada em Pedagogia - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itararé. Atualmente, atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), na Coordenadoria Pedagógica. Possui experiência consolidada em Educação, com foco em sujeitos, processos educativos e docência, atuando principalmente em educação profissional e tecnológica, relação público-privado na educação, ensino médio profissionalizante, políticas públicas educacionais e educação de jovens e adultos.

Paulo César De Souza Ignácio

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (1986), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2000), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2009) e Pós-Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto em Portugal (2015). Atualmente é Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais-Campus Juiz de Fora, sucessor do Colégio Técnico Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica, atuando principalmente nos seguintes temas: relação trabalho-educação, história da educação brasileira, educação profissional, politecnia e formação profissional.

Wesley Cristian Mercês Teixeira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Educação pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2021), Licenciado em Filosofia pela Faculdade Católica de Rondônia - FCR (2016) e Especialista em Juventude no Mundo Contemporâneo, pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia - FAJE/MG (2018). Professor Substituto de Filosofia e Ética no Instituto Federal de Rondônia - Campus Calama. Professor de Filosofia no Instituto Maria Auxiliadora. Atuou como Professor Substituto do Instituto Federal de Rondônia - Campus Zona Norte (2018-2019), como professor auxiliar na Faculdade de Rondônia - FARO (2020-2022), como professor de Filosofia e Coordenador dos Cursos de Bacharelado em Filosofia e Teologia da Faculdade Católica de Rondônia (2023-2026). Membro do grupo de pesquisa PRÁXIS da Universidade Federal de Rondônia.Pesquisa e estuda Ética, com ênfase em Correntes Éticas contemporâneas e a Ética da Alteridade de Emmanuel Lévinas, e a ética na relação entre professores e alunos.

Luilly Alejandro Garcia Ortiz

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Engenharia Eletrônica na Universidad Francisco de Paula Santander (2015), Cúcuta, Colômbia; título revalidado no Brasil como Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal de Minas Gerias (UFMG). Doutorado (2023) e Mestrado (2018) em Engenharia Elétrica (área de sistemas de computação e telecomunicações) pela UFMG, Belo Horizonte, Brasil. Possui experiência de pesquisa na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em propagação de ondas eletromagnéticas, métodos numéricos e sistemas de comunicação ótica. Entre 2021 e 2023, atuou como professor substituto da Universidade Federal de São João Del-Rei, campus Alto Paraopeba. Em 2024, atuou como instrutor no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SEANI. Atualmente é professor substituto do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Sabará. Possui competência em gerenciamento de software de programação de engenharia (MatLab, LabVIEW), linguagens de programação Ladder, Python, c++ e habilidades comunicativas em inglês.

Alan Carlos Da Costa

docente IFGoiano - Reitoria

Graduado em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2001), Mestre (2003) e Doutor (2007) em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa. Docente efetivo e pesquisador do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Foi coordenador de vários projetos de pesquisa financiados por agências de fomento como FINEP, CAPES, CNPq, Embrapii e FAPEG e pelo próprio IF Goiano. Participa como avaliador convidado de projetos da FINEP dos Editais CTINFRA, PROINFRA, SOS Equipamentos, Centros Nacionais Multiusuários e Cartas Convite. Atua como avaliador ad hoc de projetos do CNPq.. Implantou e coordena o Laboratório de Ecofisiologia e Produtividade Vegetal do Campus Rio Verde do IF Goiano desde 2008 e desde então, também lidera o Grupo de Pesquisa em Ecofisiologia e Produtividade Vegetal do IF Goiano-CNPq. Foi Editor Chefe do Periódico Global Science and Technology do IF Goiano (2009-2010) e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias (2010-2012). Foi Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Rio Verde do IF Goiano no período de 2012 a 2020. Foi Coordenador da Regional Centro-Oeste do Fórum Nacional de Pró-reitores (FOPROP) (2022-2023). Ministra disciplinas como Bioquímica, Fisiologia Vegetal, Ecofisiologia Vegetal, Fisiologia do Estresse Abiótico em Plantas em cursos de graduação, mestrado e doutorado. É orientador de estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado e supervisor de pesquisadores em estágio de pós-doutorado. Atualmente é Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Diretor-Geral do Centro de Excelência em Agricultura Exponencial. Tem experiência na área da Agronomia - Fisiologia Vegetal, atuando nos seguintes temas: fisiologia de plantas sob estresses abióticos, ecofisiologia e produtividade vegetal, economia hídrica em plantas, indução da tolerância aos estresses abióticos em plantas.