Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009), pós graduação em Segurança do Trabalho pela Associação Educativa do Brasil (2011), mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015) e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente é professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.
Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (1994), Especialização em Psicologia Educacional pela Universidade Federal da Paraíba (2002), Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (2006) e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social (2023). Docente do Instituto Federal da Paraíba e Psicóloga Escolar na rede Municipal de Ensino de João Pessoa-PB. É vinculada ao Núcleo de Estudos em Interação Social, Desenvolvimento Infantil e Processos Educacionais NEISDI/UFPB e ao Núcleo de Combate ao Assédio -NUCA/IFPB/CACC. Com experiência na área da Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia do desenvolvimento humano e Psicologia da aprendizagem.
Pedagoga, graduada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Especialista em MBA em Gestão, Coordenação e Orientação Educacional pela Faculdade Católica de Ciências Econômicas da Bahia e em Educação Positiva pela Faculdade de Brasília. Atualmente cursa especialização em Neuropsicopedagogia pela Faculdade NeuroSaber. Atua como pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Feira de Santana, desenvolvendo ações de acompanhamento pedagógico e orientação de estudantes do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e de suas famílias. No âmbito institucional, coordena e desenvolve projetos de extensão voltados à educação parental, ao fortalecimento da relação família-escola e à promoção da educação socioemocional, com foco na permanência, no desenvolvimento integral e nas trajetórias escolares de adolescentes. Atua como educadora parental em clínica de atendimento terapêutico, acompanhando famílias de crianças e adolescentes, especialmente em contextos de neurodesenvolvimento atípico, por meio de processos de psicoeducação familiar e fortalecimento das competências parentais. Interesses de pesquisa concentram-se nos campos do desenvolvimento humano, processos de escolarização, trajetórias escolares, juventudes, relação família-escola, psicoeducação familiar, educação socioemocional e práticas educativas voltadas à promoção do desenvolvimento e da aprendizagem.
Médico Veterinário formado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Garanhuns, UFRPE-UAG (2012). Especialista em Saúde Pública pela Universidade de Pernambuco - UPE (2013). Mestre em Sanidade e Reprodução de Ruminantes pela UFRPE-UAG (2013). Doutor em Ciência Veterinária (PPGCV) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2017). Membro da Associação Pernambucana de Buiatria - APEB, desde 2012. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Ariquemes. Coordenador do curso de Medicina Veterinária do IFRO Campus Ariquemes desde 2026. Trabalha com o ensino de anatomia animal, fisiologia animal, medicina e produção de ruminantes, Higiene e profilaxia animal, Produção Animal, Zootecnia, Comportamento e bem-estar animal e outras áreas veterinárias e agropecuárias. Promove pesquisa e extensão acadêmica por meio de projetos de Educação em Saúde e orienta projeto de ensino na produção de vídeos didáticos para auxílio no aprendizado da anatomia. Avaliador INEP/MEC desde 2018 e membro relator da CTAA/INEP desde 2022. Membro Fundador Presidente do Núcleo de Buiatria de Rondônia desde 2023. Membro da Comissão Estadual de Educação da Medicina Veterinária - CEEMV do CRMV-RO desde 2025. Conselheiro Suplente do CRMV-RO. Membro do Conselho Municipal de Proteção e Defesa dos Animais - COMPRODA de Ariquemes-RO.
Zootecnia pela Universidade Estadual de Londrina (2006), mestrado em Zootecnia com ênfase em Nutrição de Ruminantes pela Universidade Federal de Viçosa (2013) e doutorado em Sanidade e Produção Animal pela Universidade Federal do Acre (2025). É docente do Instituto Federal do Acre (IFAC) desde 2010, atuando nas áreas de produção e alimentação animal, nutrição de ruminantes, suinocultura, forragicultura, administração e extensão rural. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à sustentabilidade e ao aprimoramento das práticas produtivas na pecuária.
Professor titular, livre docente EBTT. Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Paraná, mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí , doutorado em Ciência Animal (área de concentração: Sanidade Animal) pela Universidade Estadual de Londrina. Professor do ensino médio, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari. Tem experiência na área de Medicina Veterinária Preventiva, com ênfase em Anatomia Patologia Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: aquicultura, epidemiologia, doenças infecciosas e clinica medica de grandes animais. Atua como docente do curso de medicina veterinária nas disciplinas de Epidemiologia, Semiologia, Clinica Medica de Grandes Animais e no curso de especialização em Aquicultura nas disciplinas de patologia de organismos aquáticos.
Formado em Técnico em Agropecuária pelo Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1995), Graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005), Doutor em Ciência Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009), Pós Doutorado em Ciência Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010). Professor de ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro, Campus Nilo Peçanha - Pinheiral. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Avaliação, Produção, Conservação de Forragens, Alimentação e Nutricâo Animal, Sistemas de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: forragicultura, pastagens, conservação de forragens (silagem e fenação), Alimentação, Nutrição e Produção de Ruminantes.
Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1992), Mestre em Agronomia - Ciência Animal e Pastagens pela Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" - ESALQ/USP (1998) e Doutora em Zootecnia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2012). Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres e ministra aulas nos cursos Técnico em Agropecuária, Graduação em Zootecnia e em Agronomia. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Produção e Nutrição Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: avicultura de corte e postura, nutrição de não ruminantes, alimentos e alimentação, produção e nutrição de animais de companhia e bem-estar animal.
Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual do Ceará (1996), Mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (2000) e Doutorado em Ciências Fisiológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2019). Atualmente é professora do Instituto Federal do Ceará, campus Crato, membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente e pesquisadora do grupo de pesquisa BIOREP do IFCE. Tem experiência na área Ciências Fisiológicas, com ênfase em Fisiologia animal atuando principalmente nos seguintes temas: Reprodução animal, Biotecnologia, Produtos naturais e Bem-estar animal.
Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Mestre (2010) e Doutor em Engenharia Agrícola - Máquinas e Mecanização Agrícola (2014) pela Universidade Federal de Viçosa. Professor do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Mecanização Agrícola, atuando principalmente nos seguintes temas: Agricultura de Precisão, Sensoriamento Remoto, Sistemas de Informações Geográfica, Relação máquina-solo e Topografia.
Formada em Medicina Veterinária pela Universidade de Passo Fundo, RS. Mestrado pela Michigan State University, Michigan, e Ph.D. pela Purdue University, Indiana, EUA, na área de Comportamento e Bem-Estar Animal. Pós-Doutorado com a Unidade de Pesquisa em Comportamento de Animais de Produção do Departamento da Agricultura dos EUA (ARS-USDA-LBRU). Pós-Doutorado com o LETA - UFSC em etologia animal aplicada. Membro da CEUA - IFRS. Membro do Comitê Científico do Programa Certified Humane - EUA. Membro da Comissão de Bem-estar Animal CRMV-RS. Interesse em pesquisa e extensão nas áreas de etologia aplicada e bem-estar de animais de produção. Docente EBTT do IFRS-Campus Sertão.
Zootecnista e Mestra em Ciência Animal, pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF. Atualmente é aluna de Doutorado em Zootecnia na Universidade Federal de Viçosa - UFV, com ênfase em Melhoramento Animal. Possui interesse nas áreas de Produção e Reprodução Animal; Métodos Estatísticos e Genética Quantitativa Aplicados aos Animais Domésticos; e Fenotipagem Digital. Atua também como Técnica de Laboratório/ Área: Química no Instituto Federal Fluminense.
Possui graduação em matematica pela Universidade de Rio Verde (2006) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Maranhão - Campus Grajaú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de energia elétrica, relação de transformação variável e capacidade de sincronização.
Doutor em Bioquímica Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), na área de concentração Metabolismo e Biologia Molecular Animal (2016). Mestre em Produção Animal pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), na área de concentração Caracterização, Conservação e Melhoramento de Recursos Genéticos Locais (2011). Graduado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (1995). Possui MBA em Gestão de Negócios e Empreendedorismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) (2004) e Especialização em Produção de Ruminantes pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (1999).Possui experiência nas áreas de Zootecnia e Biologia Molecular, com ênfase em Produção Animal, atuando em ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento de projetos voltados ao agronegócio. No setor privado, exerceu atividades como gestor técnico-comercial de produtos para empresas de nutrição e saúde animal, além de atuar no desenvolvimento de projetos técnico-comerciais relacionados ao agronegócio, com foco em cadeias produtivas, marketing e organização de feiras de negócios.Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Campina Verde, atuando na área de Zootecnia. No Curso Técnico em Agropecuária, ministra as disciplinas Zootecnia I, Zootecnia II e Zootecnia III, contemplando conteúdos relacionados aos fundamentos da Zootecnia, nutrição e alimentação animal, forragicultura, melhoramento genético, reprodução, sanidade, bem-estar animal e sistemas de criação das principais espécies zootécnicas. No curso superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio, ministra as disciplinas Introdução ao Agronegócio e Cadeias Agropecuárias I.
Mestre em História pelo PPGH da Universidade Federal de Pelotas. Bacharel em História pela mesma instituição. Tem como principal interesse a relação da História com o Audiovisual, especificamente com jogos eletrônicos e seu design.
Possui graduação em Licenciatura em Letras-Francês pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP - (2006), pós-graduação em Psicopedagogia Institucional (2009), é Mestre pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP - na área de Literaturas em Língua Portuguesa (2012). Possui Habilitação em Português/Inglês e Respectivas Literaturas (2015) e de Segunda Licenciatura em Letras/Libras (2022). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Francesa, Inglesa e Libras como professora e tutora, atuando, principalmente, nos seguintes temas: práxis pedagógica, linguagem e interação, relação semântica, argumentação, adversidade e metodologia científica. Atua, também, como Tradutora, Intérprete e Guia-Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no âmbito educacional e nas demais esferas sociais.