Resultados para “'Relações de trabalho'”

Ataualpa Luiz De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Pós Doutor pela Universidade de Lisboa - ISEG - SOCIUS (2024). Doutor em Psicologia - Processos de Subjetivação - PUC-Minas (2015). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2010), Especialista em Extensão Universitária - UFMG/UFSJ/Puc-Minas (2013), especialista em Gestão de negócios em contexto empreendedor,UFSJ (2008), graduado em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ (2006). Atua na área de Gestão de Pessoas e de Projetos, com ênfase em Psicologia do Trabalho e Psicossociologia. Tem interesse nas temáticas: Relação Homem x Trabalho, Relações Laborais, Trabalho Docente, Educação profissional e tecnológica e Extensão.

Rossana Figueiredo De Andrade

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (2005), especialização na área de Psicologia Hospitalar e da saúde (2009) e Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Gestão nas Organizações Aprendentes da Universidade Federal da Paraíba (MPGOA - UFPB). Atua como psicóloga organizacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, Organizacional e da Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: psicoterapia, relações interpessoais, gestão de pessoas, aprendizagem organizacional, avaliação de desempenho, comportamento humano nas organizações e aspectos psicossociais do trabalho e do adoecimento.

Vinicius Porto De Avila

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Doutor e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Bacharel em Administração pelas Faculdades Riograndenses (FARGS). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) no Campus Corrente. Avaliador do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP/MEC. Desenvolve pesquisas na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, com interesse nos temas trabalho, Psicodinâmica do Trabalho, prazer e sofrimento no trabalho e subjetividade nas organizações.

Juliana Nicolau Santana

docente IFSP - Campus Guarulhos

Mestre, bacharelada e licenciada em Ciências Sociais, pela Universidade Estadual Paulista - UNESP Campus de Marília. Tem experiência docente no ensino de cursos profissionalizantes do SENAC; Técnico Integrado ao Ensino Médio; cursos de graduação e formação de docentes, com ênfase em sociologia geral, estatística para pesquisa, políticas públicas, metodologia de pesquisa, sociologia das organizações e sociologia das tecnologias digitais. Foi tutora do curso de especialização em Gestão Pública - UAB/IFMT. Desenvolve palestras, cursos, pesquisa e extensão nas seguintes temáticas: sociologia da infância; sociologia do trabalho; inclusão social; relações étnico raciais; infâncias, juventudes; trabalho infanto-juvenil; trabalho doméstico; intersecionalidade de gênero, raça e classe; socialização. identidades; diversidades e tecnologias digitais na educação.

Marcos Júnior De Moura Paula

docente IFMG - Campus Bambuí

Doutorando em Administração pela PUC Minas, com concentração em Gestão Estratégica de Organizações (linha Pessoas, Trabalho e Sociedade). Mestre em Administração (concentração em Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também realizou se graduou em Administração. Complementou sua formação com especializações em Gestão Financeira Corporativo (PUC Minas) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFMA). Atualmente, é professor efetivo de Gestão no IFMG, Campus Bambuí. Entre 2018 e 2024, atuou como docente no Instituto Federal de Brasília (IFB), onde acumulou experiências na coordenação de cursos técnico e de pós-graduação, além da Coordenadoria de Relações Institucionais. Seus interesses de pesquisa focam em Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho (abordando temas como incivilidade, assédio moral, voz e silêncio nas organizações) e Gestão Pública.

Vanessa Soares De Castro

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com Doutorado em andamento no PPG em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua como Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Ibirubá, lotada no Setor de Assistência Estudantil, tendo feito parte dos núcleos voltados à relações étnico raciais (NEABI) e diversidade de gênero e sexualidade (NEPGS) do campus. Participa de projetos pesquisa, ensino e extensão que envolvem diversidade, gênero, divisão sexual do trabalho, feminismos, neoliberalismo, movimentos sociais, psicologia social e Educação Profissional e Tecnológica.

José Cleyton Neves Lopes

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui graduação em ciências sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), mestrado em ciências sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014) e doutorado em sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Atualmente, é professor efetivo de sociologia do ensino médio, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFRN campus João Câmara. Tem experiência nas áreas de educação para relações étnicos-raciais e indígenas e no ensino de sociologia, com ênfase em sociologia do trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: mundo do trabalho, educação profissional e tecnológica.

Fabiano Brito Dos Santos

docente

Fabiano Brito dos Santos é doutor em Sociologia (UFPB, 2015), com formação interdisciplinar que articula Ciências Sociais (Licenciatura e Mestrado pela UFBA), Relações Internacionais (Bacharelado, 2021) e especializações em Antropologia das Culturas Afro-Brasileiras e Avaliação de Sistemas Educacionais. Sua trajetória de pesquisa é marcada pela análise crítica do Estado, das políticas públicas e dos processos regulatórios, inicialmente desenvolvida em estudos de longa duração sobre a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) e o setor de telecomunicações. Essa expertise fundamenta sua investigação atual, que expande o escopo para o campo educacional, com foco na regulação, gestão democrática e relações étnico-raciais. É Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) e líder do Laboratório de Pesquisa da Educação Profissional (LaPEP). Nessa posição, orienta pesquisas e desenvolve projetos que integram suas três principais linhas de atuação: 1) Estado, Regulação e Políticas Públicas; 2) Educação Profissional, Tecnológica e Trabalho; e 3) Cultura, Diversidade e Relações Étnico-Raciais. Seu trabalho recente avança em uma perspectiva comparada e internacional, investigando as interfaces entre marcos regulatórios nos blocos de integração (Mercosul e União Europeia).

Camila Scherdien Da Silva

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduada em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e Mestre em Administração - Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Santa Rosa e coordenadora do Curso Bacharelado em Administração. Tem experiência na área de Administração, com ênfase na área de Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Humano e Relações de Trabalho.

Marcos José Clivatti Freitag

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutor em Saúde Coletiva: ciências humanas e saúde, pelo Instituto de Medicina Social (IMS) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB); Graduado em Direito, Pedagogia e em Saúde Coletiva; com pós-graduação lato sensu (especialização) em Interdisciplinaridade, Comportamento Social e Saúde, Acidentes de Trabalho e Doenças Ocupacionais, Direito Médico e da Saúde, Direito Administrativo, Direito Digital, Direito Extrajudicial e em Direito Homoafetivo e de Gênero. Carreira docente desenvolvida em instituições públicas e privadas, em diferentes níveis e modalidades de ensino, e em atividades/cargos de gestão. Docente do quadro permanente do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), tendo ocupado cargos de coordenação e de direção (desenvolvimento do ensino de graduação e desenvolvimento institucional) junto à Reitoria; e, atualmente, no exercício da docência de Direito no campus São Gonçalo. É líder do Hefesto - Núcleo de Estudos do Trabalho (grupo de pesquisa certificado CNPq) e pesquisador na linha Estudos Avançados das Relações Sociais e Jurídicas no Mundo do Trabalho. Possui interesse em estudos interdisciplinares sobre família e trabalho, comportamento legislativo e regulação e desenvolvimento da educação superior. Atualmente desenvolve pesquisa sobre os programas de equilíbrio trabalho-família e de certificação de empresas e outras entidades como familiarmente responsáveis (EFR's); e, sobre comportamento legislativo em matérias de saúde e segurança do trabalho. Advogado inscrito na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/RJ) e associado do Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito (CONPEDI).

Luciano De Paula Pereira Perilo

tecnico IFG - Reitoria

Analista em Relações Internacionais (PUC Goiás), Pós-graduando em Relações Internacionais e Negociação, e Mestrando em Administração com foco em Inovação (IF Goiano). Interessado em desenvolvimento, políticas públicas, planejamento estratégico, gestão de projetos de cooperação internacional, línguas e linguagens, comportamento político, inovação, e relações internacionais.. Foi coordenador de Relações Internacionais no Instituto Federal de Goiás (IFG) e ocupou cargo de direção em Planejamento e Desenvolvimento Institucional no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás. Atualmente em licença para pós-graduação stricto sensu.

Maristela Abadia Guimaraes

Outros

Doutora e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso. Graduada em Letras e Literaturas de Língua Portuguesa pela mesma Universidade. Membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro, Indígena e de Fronteira - NUMDI/IFMT. Professora do Instituto Federal de Educação de Mato Grosso. Membro Titular Recursal das bancas de heteroidentificação do IFMT. Áreas de trabalho: Letras e Literatura Brasileira e afro-brasileira, Educação das Relações Raciais, Migração Haitiana. Comissão de heteroidentiicação. Metodologia da Pesquisa Científica.

Henrique Engelhardt

docente IFF - Campus Campos Centro

Engenheiro Mecânico pela Universidade Federal do Espírito Santo, pós graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho e Engenharia e Gerenciamento de Manutenção. Atualmente Professor da coordenação do Curso Técnico em Mecânica do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro.

Natalia Carvalhaes De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Trindade

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás), mestra em Microbiologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), especialista em Docência Universitária pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) e licenciada em Ciências Biológicas pela UFG. Professora efetiva do ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Goiano - Campus Trindade. Docente permanente no Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no IF Goiano. Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da UFG. Docente em cursos técnicos integrados ao ensino médio e pós-graduação lato sensu em Educação e Trabalho Docente no Campus Trindade. Vice-líder do grupo de pesquisa Kadjót (Grupo interinstitucional de estudos e pesquisas sobre as relações entre as tecnologias e a educação). Com base no materialismo histórico-dialético, pesquisa sobre as relações entre: ciência, tecnologia, educação, ensino de Ciências da Natureza, trabalho e formação docente, educação a distância. Contato: natalia.oliveira@ifgoiano.edu.br

Silmei De Sant'ana Petiz

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em História- Licenciatura Plena pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996), mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Estudos Ibero Americanos pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna, parecerista do comite de análise dos resumos da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, estudante da Universidade Federal do Paraná e nomeação do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de História, com ênfase em História das Relações Internacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: escravidão, familia escrava, demografia, fronteira, disciplinamento, resistência e história demográfica.

Marlene De Oliveira

docente IFPR - Campus Curitiba

Doutora em Educação pela PUCPR(2020-2024).Realizou doutorado sanduíche em Salamanca, Espanha - USAL (2021-2022) Possui graduação em secretariado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1988) e mestrado em Integração Latino - Americana pela Universidade Federal de Santa Maria (2002).Pós Graduação em Docência da Educação Profissional e Técnica e Tecnológica de Nível Médio (2017), Pós Graduação em Educação a Distância com Habilitação em Tecnologias Educacionais (2017), Pós Graduação em Turismo e Hospitalidade (2014), Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2019).Pós Graduada em Comércio Exterior(1997),Pós Graduada em Ciência Política(1998) Atualmente é professora concursada com dedicação exclusiva no IFPR (2010), coordenadora da Pós Graduação em Gestão e Negócios, foi professora conteudista para o programa E-Tec Brasil, parecerista da Editora Ibpex, parecerista da revista gestão e secretariado,foi parecerista da UEL para projetos na área de secretariado.Tem experiência na área de Administração, com ênfase em SECRETARIADO, atuando principalmente nos seguintes temas: técnicas secretariais, secretariado, eventos, gestão, cerimonial e protocol, espirtualidade nas organizações, tópicos especiais, ética e relações de trabalho. Co-autora da coleção Manual do Profissional de Secretariado em 4 volumes, Ed. Intersaberes.(2011) Autoria de livros para Ead/IFPR com os temas: Técnicas Secretariais I,II,Introdução, eventos,Cerimonial e Protocolo.Atualmente é docente das disciplinas de técnicas secretariais: Gestão de Escritórios, Técnicas Secretariais: Relação com o Mercado e, Gestão da Qualidade (Secretariado), Espiritualidade nas organizações (Secretariado), Ética e Relações de trabalho (Secretaraido),Gestão de Documentos e Redação Oficial para (Gestão Pública), Gestão de Carreiras e Gestão de Eventos (Pós Gestão e Negócios). Avaliadora do INEP para cursos de graduação em secretariado, RH,Eventos presenciais e a distância.É membro dos seguintes grupos de pesquisa: OLASEC - Observatório Latino-Americano de Pesquisa em Secretariado Executivo da UFPE, GPGO - Grupo de Pesquisa em Gestão de Organizações do IFPR e GPIEB -Grupo de Pesquisa de Instituições Escolares no Brasil da PUCPR