Resultados para “'Relações humanas'”

Gabriel Perrenoud Zotelli

tecnico IFSP - Campus Hortolândia

Mestrando em Educação na Universidade Federal de São Paulo, graduado em Comunicação Social - Relações Públicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp (2009) e possui Especialização em Marketing pela escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM (2014). Foi coordenador de comunicação do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Senac-SP. Atualmente é relações públicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) atuando nas áreas de educação, mídias digitais, assessoria de imprensa e eventos oficiais.

Zilfran Varela Fontenele

Outros IFCE - Reitoria

Doutor em Educação pela Universidade de Valência - Espanha (2024); Mestre em Ensino de Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN (2016); Especialização em Ensino de História - Faculdade Farias Brito - FFB (2013); Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2007). Professor do Instituto Federal do Ceará - IFCE. Autor do livro História: Vivências e Experiências e de Materiais Didáticos para Ensino Médio. Membro dos Grupos de Pesquisa Coletivo Terres - Terra, Educação e Saberes; e Cidade, Memória e Identidade. Membro da Comissão Organizadora da Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará - OCHE, organizada pelo IFCE. Possui experiência na área de Ensino de História, com ênfase em História e Educação e formação docente. Trabalha com pesquisas e extensão na Área de Educação para as Relações Étnico Raciais, Educação em Direitos Humanos e Formação de Professores, com foco nos usos e competências docentes das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs.

José Conceição Silva Araujo

docente

É Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Catu-Ba (1997). Possui graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2008). Bacharelado em Teologia, pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2024). Pós-Graduado em Pastoral Juvenil pela UNISAL - Campus Pio XI-SP (2015) e Pós-graduado em Psicopedagogia e Supervisão Escolar pela UCAMPROMINAS - Universidade Cândido Mendes/Instituto Prominas(2016); MESTRADO em educação na UEFS (2016-2018); Especialização em Educação Especial pela UNIASELVI (2021); DOUTORADO em Educação na Universidade de São Paulo (USP-2025). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Pedagogia da Alternância, EFA's,relações sociais e relações humanas, educação e arte, cultura, juventude, catequese e educação popular. Experiência em acompanhamento de pesquisas e TCC e Coordenação Pedagógica. Atualmente é professor da área de Pedagogia do Curso de Licenciatura em Computação do IFBA, Campus Jacobina. Membro do Colegiado de tal licenciatura. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Interculturalidade e Linguagens (CNPq);Membro do GT 09 - Trabalho e Educação da ANPED e atua como professor no Curso de Pós-Graduação em Educação do Campo do IF Baiano- Campus Bom Jesus da Lapa.

Mônica Menezes De Souza

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Mestra em Teatro (UNIRIO); Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão em Educação a Distância (UFF); Especialista em Mediação Pedagógica em Educação a Distância (PUC-Rio); Graduada, Bacharel e Licenciada em Psicologia (FAHUPE). Técnica em Assuntos Educacionais - TAE no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, atualmente é Coordenadora Geral de Educação a Distância - CGEaD/PROEN na instituição. No campo da EAD, atua, também, como Coordenadora das disciplinas 'Práticas Educativas em Contextos não Escolares' e 'Adolescência e Juventude' (Consórcio UAB/CEDERJ/UNIRIO). Atuou como Diretora Adjunta de Tecnologia e Inovação em Educação Profissional Tecnológica (IFRJ); experiência como professora tutora a distância no Curso de Pedagogia (Consórcio UAB/CEDERJ/UNIRIO), mediação pedagógica no Curso de Especialização em Novas Tecnologias (MEC/PUC-RJ) e professora tutora no curso para Gestores e Professores para a Escola Técnica Aberta do Brasil (Fundação Euclides da Cunha/E-TEC).No campo da educação presencial, foi professora substituta na Faculdade de Educação da UERJ - Campus Maracanã, ministrando as disciplinas: 'Práticas Pedagógicas Minimizadoras da Violência e Indisciplina Escolar' e 'Psicologia da Educação'; ministrou aulas de Relações Humanas, Ética e Psicologia Aplicada a Enfermagem (SENAC-RJ).Professora orientadora e participante de bancas de TCCs e Monografias de temas como: Música e Educação, Teatro e Educação, Arte na Educação formal e não formal, A pedagogia de Paulo Freire, dentre outros. Atriz, com experiência em canto, produção fonográfica e dramaturgia.

Leandro Regis

tecnico IFC - Reitoria

Possui graduação em História pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2017) e graduação em Administração pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2010). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (2019). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Braulio Quirino Siffert

tecnico IFNMG - Reitoria

Graduado em Comunicação Social (Jornalismo e Relações Públicas) pela UFMG; especialista em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro; mestre em Desenvolvimento Social pela Unimontes. Tem experiência nas áreas de comunicação pública, comunicação organizacional e administração pública. Tem interesse de estudos nas áreas de ciências humanas e sociais, em especial comunicação social, desenvolvimento social, ciência política e literatura. Desde 2014, é relações públicas do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde ocupa o cargo de Diretor do Departamento de Comunicação desde 2021. Entre outras ações, coordenou o processo de construção da Política de Comunicação do Instituto e é coordenador do Fórum de Comunicação do Conselho das Instituições da Rede Federal (Conif).

Amilcar Guidolim Vitor

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Docente EBTT do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo. Doutor em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS (2021). Mestre em Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS (2012). Licenciado em História pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - campus de Santo Ângelo (2009). Foi professor do Departamento de Ciências Humanas da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - campus Santo Ângelo/RS, ministrando disciplinas nos cursos de graduação (2014 - 2023). Foi professor da Escola de Educação Básica da URI - campus Santo Ângelo, ministrando as disciplinas de Sociologia, Filosofia e Atualidades (2010 - 2023). Foi professor de História das redes municipais de ensino de Santo Ângelo/RS (2011 - 2023) e Entre-Ijuís/RS (2023). Foi Coordenador da área de Ciências Humanas da Secretaria Municipal de Educação de Santo Ângelo/RS (2013 - 2015). Foi membro do Conselho Municipal do Patrimônio Arqueológico, Histórico e Cultural (COMPHAC) e da Equipe do Patrimônio Arquitetônico, Histórico e Cultural do munícipio de Santo Ângelo (EPAHC). É membro do Instituto Histórico e Geográfico de Santo Ângelo (IHGSA). Atualmente é presidente do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas (NEABI) do IFFar campus Santo Ângelo. Tem experiência nas linhas de pesquisa de memória e patrimônio cultural; história militar, com ênfase no Movimento Tenentista, Coluna Prestes; trajetória política de Luiz Carlos Prestes. É autor da obra Militares e Maragatos em armas: as revoltas tenentistas de 1924 e a formação da Coluna Prestes no Rio Grande do Sul (2022).

Luciano De Paula Pereira Perilo

tecnico IFG - Reitoria

Analista em Relações Internacionais (PUC Goiás), Pós-graduando em Relações Internacionais e Negociação, e Mestrando em Administração com foco em Inovação (IF Goiano). Interessado em desenvolvimento, políticas públicas, planejamento estratégico, gestão de projetos de cooperação internacional, línguas e linguagens, comportamento político, inovação, e relações internacionais.. Foi coordenador de Relações Internacionais no Instituto Federal de Goiás (IFG) e ocupou cargo de direção em Planejamento e Desenvolvimento Institucional no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás. Atualmente em licença para pós-graduação stricto sensu.

Lúcio Flávio De Sousa Costa

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

GRADUADO BACHAREL em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) - Brasil. Mestre em Educação (2017) - MESTRADO EM ESTUDOS PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS EM EDUCAÇÃO: ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS pelo Instituto Politécnico do Porto - ESE - Portugal (2017). DOUTORANDO em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Faço parte do Grupo de Estudo Soberania Nacional. Experiente nas áreas de Filosofia Moderna, de Ética, de Filosofia Política, de História da Filosofia. Atuante principalmente nos seguintes temas: Giambattista Vico, Teoria do Conhecimento, Filosofia Moderna, História da Filosofia, Ética, Filosofia Política, Economia Política, Geografia Política e Ciências Humanas.

Marcos Moreira De Lucena

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2002); pós-graduação em sociologia pela FIP - Faculdades Integradas de Patos (2009). Atualmente é professor concursado do IFPB (2011) e da Secretaria de Educação e Cultura do estado da Paraíba (2009). Leciona as disciplinas de filosofia e sociologia no Ensino Médio, Ética e Relações Humanas no ensino técnico e superior. Lecionou ECV (Ética, Cidadania e Valores) no Ensino Fundamental. Experiência docente na área de Educação Religiosa no Ensino Fundamental e de Relações Humanas a nível superior. Experiência em intercâmbio com a Alemanha através da execução de projetos sócio-religioso-educativos na cidade de Cabedelo - PB.

Cristhian Dany De Lima

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutor em Ciências Sociais pela CPDA/Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É mestre e graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui 30 anos de experiência como docente, atuando do ensino básico à Pós-Graduação. Atualmente é professor efetivo do IF Goiano Campus Urutaí (Professor EBTT) e pesquisador vinculado ao seguintes Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Subalternos: Ruralidades, Cultura e Política; GEPECH - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ciências Humanas, Núcleo de Estudos em Educação e Diversidade e ao TERRAlab: Rede Internacional de estudos sobre Tecnologias Sociais Tradicionais. Foi coordenador do NEABI do IF Goiano, campus Urutaí e membro do SISNEABI IF Goiano (2022-2023). Atua principalmente com os seguintes temas: Sociologia do Trabalho, Processos de Reestruturação Produtiva, Movimentos sociais e sindicais, mapeamentos e cartografias sociais dos saberes, práticas e tecnologias sociorreligiosas Afro-Brasileiras; territorialidades sagradas Afro-Brasileiras, urbanização e segregaçãoracial.

Luciano Nascimento Corsino

docente IFRS - Campus Rolante

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Rolante, professor permanente e vice coordenador no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF/UFC) e professor colaborador Programa de Pós-Graduação em Educação na UFRGS. Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pelo Centro Universitário Metropolitano de São Paulo - UNIMESP-FIG, especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP e doutorado em Educação na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP onde também realizou estágio pós-doutoral. É autor do livro ''O Professor diante das relações de gênero na Educação Física Escolar'' (Cortez, 2012) e do livro ''Educação Física Escolar e Relações Étnico-Raciais: subsídios para a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08 (CRV, 2016)''. É membro associado ao International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT), ao GT Raça, gênero, classe social e juventudes da Rede Internacional de Pesquisa sobre a Relação com o Saber (RIRSA), à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), à Associação Brasileira de Currículo (ABdC), à Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN) e membro do GTT Educação Física e Relações Étnico-Raciais do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Membro do Grupo de Pesquisas em Educação, Comunicação e Feminismo (UFJF), do Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero (GEERGE/PPGEDU/UFRGS) e lidera o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Antirracismo, Gênero e Juventude (GEPEA/IFRS).

Nadia Farias Dos Santos

docente IFRN - Campus Apodi

Possui graduação em Pedagogia pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP/1996), Especialização em Tecnologia Educacional (FIP/UFPB/1999) e em Educação de Jovens e Adultos com Ênfase no Semiárido Paraibano (UFCG/2013). É professora do Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Apodi. Possui Mestrado Acadêmico em Ensino pelo Programa de Pós-graduação em Ensino (PPGE) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Campus Avançado Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM),vinculada a Linha de Pesquisa: Ensino de Ciências Humanas e Sociais. É doutoranda em educação pela Universidade Federal da Paraíba, vinculada a linda de Processos de Ensino e Aprendizagens.

Aion Angelu Ferraz Silva

docente IFMG - Campus Sabará

Possui Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Sant'anna (2005/2007), Bacharelado em Geografia (2008/2010) e Mestrado em Geografia (2011/2013) pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, campus de Porto Nacional), Doutorado em Geografia (2016/2020) e Pós-Doutorado em Geografia (2023/2024) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Também possui Especializações em ''Educação e Gestão Ambiental'' pela AEDUC (2012/2013), em ''Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho'' (2023), em ''Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho'' (2023) e ''Ensino de Xadrez e Formação para o Mundo do Trabalho'' (2023/2024) pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), ''Ensino de Geografia'' (2023/2024) e ''Ensino de Ciências da Terra e do Ambiente'' (2025/2026) pela Universidade Federal do Pará (UFPA), ''Relações Internacionais para Docentes da Educação Básica'' (2023/2024) pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), ''Tutoria em Educação a Distância'' (2023/2025) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), ''Mídias na Educação'' (2024/2025) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), ''Docência na Educação Profissional e Tecnológica'' (2024/2026) pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Foi bolsista do PIBIC/Cnpq pelo Instituto Florestal do estado de São Paulo (2006/2007) e na UFT pelo Laboratório de Climatologia (2009/2010), além de bolsista pela CAPES (DS) como aluno de Mestrado pela UFT (2011/2013). Trabalhou como Professor efetivo de Geografia na Secretaria Estadual de Educação do Tocantins (2010/2013) e Geógrafo efetivo na Secretaria Estadual do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável do Tocantins (2013/2014), onde desenvolveu trabalhos na área de Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto e Cartografia, vinculados ao Centro de Inteligência Geográfica em Gestão do Meio Ambiente (CIGGMA). Atualmente é Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG, campus Sabará).

Weslley Da Silva Pereira De Almeida

tecnico IFMS - Campus Naviraí

Mestrando do programa de pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal da Bahia na linha de pesquisa Crime, Punição e Direitos Humanos. Pesquisador do LASSOS: Laboratório de Estudos sobre Crime e Sociedade - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas/UFBA. Graduado em Relações Internacionais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2...

Gisele Aparecida De Morais

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Minas - FAMINAS/Muriaé (2010), Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade Redentor (2014) e Mestrado em Psicologia pelo Programa de Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (2017). Atua como Psicóloga do Instituto Federal Fluminense - IFF. Participou do grupo de pesquisa NuDERI - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento Humano e Relações Interpessoais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Áreas de interesse: psicologia escolar, habilidades sociais, competência social, solidariedade intergeracional, adultez emergente, transição para a vida adulta, autoeficácia para a escolha profissional, expectativas futuras e adolescência.