Resultados para “'Relacional'”

Aline Ramos De Lima

tecnico IFSP - Campus Cubatão

Doutorado em Administração pela Universidade Paulista (2025), Mestrado em Administração pela Universidade Paulista (2017), Graduação em Administração pela Universidade Santa Cecília (2011) e Ciências Contábeis pela Universidade Metropolitana de Santos (2021), MBA em Contabilidade, Auditoria e Controladoria (2023) e MBA em Administração Pública e Gerência de Cidades pelo Centro Universitário Internacional (2014). Atualmente é administradora do Instituto Federal de São Paulo, atuando na Coordenadoria de Contabilidade e Finanças. Tem experiência na área de Administração, Contabilidade e Auditoria, principalmente nos seguintes temas: administração pública, contabilidade pública, redes, sustentabilidade, governança, reciclável, governança relacional e governança local.

Francisco Herbert Rolim De Sousa

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1983), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2003) e doutorado em Educação Artística pela Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa. É artista-pesquisador-professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Professor no programa de Pós-Graduação em Artes - PPGARTES/IFCE. Tem experiência na área de Artes, com ênfase no campo da Arte Contemporânea, com premiações, exposições individuais, coletivas e obras em acervos, além de atuar no campo da curadoria. Desenvolve pesquisa como coordenador do Grupo Meio Fio de Pesquisa e Ação do IFCE, debruçando-se sobre os seguintes temas: arte e literatura, estética relacional, a/r/tografia, curadoria. É autor dos livros "Arte Anfíbia: o Caso Otacílio de Azevedo (2009)" e "Salão de Abril: de casa para o mundo, do mundo para casa (2010)".

Pablo Vieira Florentino

docente

Pablo concluiu o mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação pela COPPE/UFRJ em 2003, tendo se graduado em Ciência da Computação pela UFBA em 2000. É professor associado (MS) do IFBA, campus Salvador, desde 2006, atuando nos cursos superiores, além de ter sido coordenador do curso superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas em duas oportunidades. Em 2016, concluiu o doutorado em Urbanismo no PPGAU-UFBa, onde desenvolveu pesquisa multidisciplinar na área de ciência dos dados, utilizando técnicas de análise de redes sociais digitais para avaliar o espaço relacional urbano. Atua na área de Sistemas de Informação, com ênfase em Banco de dados. É membro dos grupos de pesquisa GSORT (www.gsort.ifba.edu.br) e GPEC. É professor colaborador do Mestrado Profissional em Engenharia de Sistemas e Produtos (PPGESP-IFBA). Atualmente, tem se dedicado a ações de fomento ao uso de dados abertos e visualização de dados urbanos. Tem desenvolvido trabalhos de extensão na área de mapeamento cultural e avaliação dos sistemas e projetos de Mobilidade com enfoque em dados e visualização. Participa do Observatório da Mobilidade de Salvador e do Núcleo Salvador do Observatório das Metrópoles.

João Freire Dantas Neto

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Professor Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Mestre em Matemática Aplicada e Estatística com estudos em Lógicas Modais e Semântica de Vizinhança pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática Aplicada e Estatística (PPgMAE) na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Licenciado em Matemática pela UFRN.Técnico em Informática pelo IFRN.

Mauricio Da Costa Souza Junior

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Pós Graduado em Tecnologias e Desenvolvimento WebMobile pela Faculdade Eficaz (2020), Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Cândido Mendes (2017) e Técnico em Informática pelo Instituto Federal Fluminense (2012) . Atualmente sou Técnico de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. Experiência na área de Tecnologia da Informação, com ênfase em Desenvolvimento de Sistemas Orientado a Objetos, Desenvolvimento Web, Banco de Dados Relacional, Banco de Dados NoSQL e Big Data.

Julia Aparecida Gonçalves Campos

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui doutorado em Linguística pela UFJF, mestrado em Ciência da Informação pela UFMG, bacharelado em Biblioteconomia pela UFMG. Possui formação pedagógica e é bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba (IF Sudeste MG - Rio Pomba). Colabora com projetos de pesquisa de variadas áreas, com foco em educação, organização da informação e pesquisa científica.

Patrícia Espíndola Mota Venâncio

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Faculdade de Educação Física pela Associação Educativa Evangélica (2004), Especialista em Fisiologia do exercício pela Veiga de Almeida (2006) mestrado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2006) e doutorado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2013). Especialista em Psicomotricidade Relacional (2022),Especialista em Educação Infantil e Psicomotricidade Clínica (2024). Professora do Instituto Federal Goiano- campus Urutaí-Go; Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino para a Educação Básica do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí (PPG-ENEB). Sua linha de pesquisa : psicomotricidade, Aptidão Física, riscos cardiovasculares, estilo de vida, Memória e atenção

Rodiney Marcelo Braga Dos Santos

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Pós-Doutorado em andamento pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). É Professor da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IF Sertão-PB). Docente permanente do Programa de Pós-graduação - Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Federal de Campina Grande (PPGECiMa/UFCG). Docente colaborador do Programa de Pós-graduação - Mestrado Profissional em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba (PPGFP-UEPB). Professor pesquisador do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), em cursos de Licenciatura e formação de professor. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Licenciatura em Pedagogia (UNINTER), com especialização em Educação Inclusiva (IFRN), Atendimento Educacional Especializado - AEE (UFERSA), Transtorno do Espectro Autista (PUC/PR), Gestão Escolar (UECE), Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFMG) e Educação a Distância (SENAC). Mestrado em Educação Inclusiva (PROFEI-UEPB); Mestrado em Logística e Pesquisa Operacional pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Doutorado em Rede Bionorte, com ênfase em Logística, pela Universidade Federal de Roraima (UFRR). Especialização em andamento em Educação, Cultura e Diversidade pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Foi Coordenador de Área do PIBID-Matemática do IFPB, no período de 2018 a 2020. Tem experiência na área de Educação, com interesse nos seguintes temas: Processos Formativos e Práticas Pedagógicas na Perspectiva da Educação Inclusiva, Educação Especial, Acessibilidade e Tecnologias, Desenho Universal para Aprendizagem, Matemática Inclusiva. Vice-líder do Grupo de Pesquisas em Linguagens, Inclusão e Tecnologias GPLIT/UEPB, cadastrado no CNPq. É membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - Abpee. Editor Associado de Área - Educação e Ensino, da Revista Principia.

Jaubert De Castro Menchik

docente IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), especialização em Educação de Jovens e Adultos na Modalidade de Proeja pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul / Instituto Federal Farroupilha (2009), Mestrado em Educação nas Ciências pela Unijui (2013) e Doutorando em Educação nas Ciências pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (UFSM). É docente do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi desde 2010. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar e Ensino Médio Integrado.

Marouva Fallgatter Faqueti

tecnico IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1982), mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas - UFSC/2002 e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento - UFSC/2019. Atuou como bibliotecária - documentalista de 1987 a 2023 quando aposentou-se pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú (SC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Iniciação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: iniciação científica, ensino da pesquisa, gestão e liderança em bibliotecas. Atualmente encontra-se como Aconselhadora Biográfica em formação (2023 - 2026) no curso Biografia Caminho Iniciático, Turma 6, na Associação Sagres, Florianópolis, SC. Também desenvolve trabalhos sociais em organizações não governamentais e participa de grupos de estudos antroposóficos.

Fabiane Cristina Brand

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Graduação em Engenharia de Produção pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000). Mestrado acadêmico em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Doutorado em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2015), com período de Doutorado Sanduiche em Tilburg University (2014 - Holanda). Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua no IFRS Campus Bento Gonçalves desde 2008. Foi Coordenadora do curso Tecnologia em Logística (2009-2012) e (2017) e do curso Técnico em Administração (2019-2021). Tem experiência nas áreas de Gestão Organizacional, Logística e Educação.

Patrícia Cardoso E Lemos

tecnico IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Graduação em Serviço Social, Unopar (2012), Graduação em Administração, Centro Universitário - ETEP (2022), Pós - Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Signorelli (2014), Mestrado Profissional em Administração, pela UFBA (2021). Ocupou o cargo de Assistente em Administração, na Reitoria, do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Atuações profissionais: coordenadora da Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas no IFNMG (2016 a 2020); Diretora do Departamento de Administração de Pessoal do IFNMG (2020-2024). Administradora, no IFNMG/ Campus Teófilo Otoni e Coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Pessoas. Áreas favoritas de atuação: Gestão de Pessoas, Desenvolvimento de Pessoas, Engajamento no trabalho, Qualidade de vida no trabalho, Comprometimento e Criatividade no ambiente de trabalho, Inovação e Inteligência Emocional e relacional.

Eduardo Guedes Villar

docente IFSC - Câmpus Caçador

Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), e coordenador do curso de bacharelado em Sistemas de Informação do IFSC, Campus Caçador. Eduardo atua também como professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGADM/UFSC), na linha de Organizações e Sociedade. Doutor em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 2019, com estágio doutoral (PDSE/CAPES) em Cass Business School, City University em Londres, Reino Unido. Mestre em Administração pela Universidade Regional de Blumenau (FURB) e graduado em Administração pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG). É membro do Grupo de Pesquisa Interinstitucional Strategizing: Social Practices and Processes (CNPq). Desde 2020, Eduardo atua como líder de tema na divisão de ESO (Estratégia em Organizações) da Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Administração - ANPAD. Publicou artigos em reconhecidos periódicos como Journal of Cleaner Production, Technology in Society, Humanities and Social Sciences Communications, Review of Business Management, International Journal of Management and Decision Making, Revista de Administração de Empresas-RAE. Seus temas de interesse são ontologias relacionais, sociologia das organizações, teorias da prática social, processo decisório, estratégia, performatividade e inovações radicais na cadeia de valor de produção de alimentos.

Felipe Ferreira Ferro

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Dançarino, ator, músico e produtor cultural. Licenciado em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina e mestre em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Acre.Atualmente, é vinculado ao curso de Dança do Instituto Federal de Goiás Câmpus Aparecida de Goiânia, onde atua na área de Artes. Até março de 2026, esteve vinculado ao projeto Escola Quilombo do IFG Câmpus Goiânia. Paralelamente, participa como ator convidado da remontagem do espetáculo O Alienista, da Cia Nu Escuro.Em 2025, atuou como professor substituto na área de Arte-Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Em 2023, foi professor substituto de Artes Cênicas no IFG Câmpus Aparecida de Goiânia. Entre 2020 e 2023, trabalhou como professor de Linguagens (Artes, Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras) na Educação Escolar Quilombola da Escola Vidal Martins, vinculada à Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina. Entre 2019 e 2020, atuou como professor de Teatro na rede municipal de ensino de Florianópolis.No campo da produção cultural, realizou o projeto Andanças Poéticas na Cidade (2018), aprovado pelo Fundo Municipal de Cultura de Florianópolis. Produziu os projetos Minimalinhas (Edital Elisabete Anderle de Estímulo à Cultura, 2019) e o cineclube Cine ET (Prêmio Catarinense de Cinema, 2020).Na área da dança, com ênfase em Contato Improvisação, participou de formações e residências como La Jama Cordobesa (Córdoba, 2019), La Jamba (Buenos Aires, 2019), Vacaciones Contateras (SC, 2019), Permeável Corpo Artístico (SC, 2018), Transformando pela Prática (SC, 2018) e ReToque (GO, 2017). Em 2018, conduziu aulas de improvisação em dança como bolsista do projeto de extensão Moinhos da Dança (UDESC).Entre 2010 e 2015, integrou o grupo Teatro que Roda (GO). No mesmo período, atuou nos grupos musicais Forró de Lona (GO, 20102014) e, posteriormente, Fuá de Pareia (SC, 2017), com repertório voltado à cultura popular brasileira. Produziu os projetos Trajetos Heróicos Estrada Real e Trajetos Heróicos Rio Tocantins, contemplados, respectivamente, pelos prêmios FUNARTE Myriam Muniz (2012) e FUNARTE Artes na Rua (2012).Seus interesses de pesquisa concentram-se na pedagogia das artes, com ênfase na performance como procedimento de aprendizagem e nas práticas decoloniais como propositoras de movimento.

Ellen Cristina Nabiça Rodrigues

docente IFPA - Campus Castanhal

Engenheira de Alimentos formada pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Engenharia de Produção pela Universidade do Estado do Pará. Mestra em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares pelo programa de Mestrado Profissional do IFPA campus Castanhal. Doutora em Agronomia na área de Produção Vegetal pela UNESP campus de Jaboticabal. Professora na área de Alimentos no Instituto Federal do Piauí campus - Uruçuí.

Adriano Lages Dos Santos

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutor em Ciências da Saúde e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com graduações em Ciência da Computação (UNIFRANCA) e em Sistemas de Informação (UNIMONTES). Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), onde leciona no ensino superior e técnico. Atua no desenvolvimento e na pesquisa de soluções de inteligência artificial e ciência de dados para projetos aplicados em diversos domínios, como saúde, educação, indústria, finanças etc. Trabalha com aprendizado de máquina clássico e inteligência computacional na análise de grandes bases de dados e de imagens, com grandes modelos de linguagem (LLMs), incluindo o treinamento e o ajuste fino de pequenos modelos de linguagem, com a orquestração de agentes de IA e com inteligência artificial explicável (XAI). Em sua pesquisa de doutorado, aplicou algoritmos de aprendizado de máquina a um grande banco de dados populacional sobre síndrome respiratória aguda grave (SRAG) para predizer óbitos em crianças e adolescentes. Possui ainda experiência na indústria de software como desenvolvedor, analista de negócios e gerente de projetos.