Possui Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau (2015) graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal de educação, ciência e tecnologia Catarinense. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Técnico Administrativo em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão e relatório.
Possui graduação em Administração pelo Instituto Avançado de Ensino Superior de Barreiras (2011), especialização em MBA em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2017), especialização em MBA em Gestão da Inovação pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2018) Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Barreiras. Atua há 18 anos no serviço público, experiência esta que lhe leva a pesquisar sobre temas como Administração Pública e principalmente na área de educação. Tem interesse no estudo de linha de pesquisa na área de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação.
Doutora em Letras; Grupo de Pesquisa do Projeto na UERN/CNPq: Estudos Funcionalistas e Ensino de Línguas-EFEL, Linha de Pesquisa do Projeto no Grupo: Estudos dos termos-técnicos científicos e de usos linguísticos. Área de Concentração: Estudos do Discurso e do Texto, Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN - Campus Pau dos Ferros/IF Sertão Pernambucano, Campus - Salgueiro. Pró -Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPEG Home Page:http://www.uern.br, Programa de Pós - Graduação em Letras - PPGL, e-mail: propeg@uern.br, Orientador: Wellington Vieira Mendes e Coorientador: José Marcos Rosendo de Sousa. Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica pela UnB/FE, Orientador Dr. Remi Castioni, Coorientadora Dra. Cleide Lemes da Silva Cruz, ano 2016. Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faceted - Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, Campus sede, Água Claras Brasília/DF. Especialista em "Seja Democracia - Aperfeiçoamento na Formação e Mobilização para a Defesa da Democracia", pela Escola do Parlamento e Instituto Maria e João Aleixo. Câmara Municipal de São Paulo.Licenciada em Letras com habilitação em português/ Inglês e suas respectivas Literaturas pela AESA - Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, ano1999. Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do IFTO - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Campus - Palmas.
Mestre em Gestão e Estratégia (UFFRJ). Especialista em Educação Profissional, Científica e Tecnológica (IFRO). Especialista em Gestão Pública (UNISL). Possui graduação em Comunicação Social Publicidade e Propaganda pela Faculdade Interamericana de Porto Velho (UNIRON). Atualmente é Coordenador de Comunicação e Eventos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Porto Velho Calama.
Licenciada em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul (UNERJ 2004). Especialista em Informática na Educação (UNERJ 2008). Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA (PROEJA), pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC 2015). Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC 2020). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Canoinhas, em regime de dedicação exclusiva. Atua na área de ensino de línguas, trabalhando, atualmente, como professora de Língua Portuguesa em cursos técnicos do IFSC Câmpus Canoinhas. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, tendo atuado em temas como letramento acadêmico, ensino e aprendizagem de línguas e formação de professores. E-mail: claudia.tomaselli@ifsc.edu.br
Geógrafa, mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amapá, com experiência em coordenação de Estudos de Impacto Ambiental e Relatório de Impacto Ambiental, Plano Básico Ambiental, elaboração de mapas temáticos e levantamento socioeconômico em comunidades rurais, bem como atuação na elaboração de políticas públicas para ordenam...
Possui graduação em Tecnologia em Informática pela Universidade do Estado de Minas Gerais - Campus de Passos - UEMG (2003). É Especialista em Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2007). Mestre em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2011). MBA em Cybersecurity e Cibercrimes e MBA em Docência em Sistemas de Informação. Docente desde 2004, do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais. Desde 2014 é professora dos Cursos: Técnico em Edificações e Engenharia Civil do Campus Piumhi, dentre as atividades docentes, também está Responsável pelo Setor de Assuntos Institucionais do Campus.
Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2001), licenciado em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2014), Especialista em Educação Matemática pela Faculdade Kurios (2013), mestre em Matemática pela Universidade Federal do Cariri - UFCA (2022). Tem experiência na área de Educação, atuou como professor de Matemática no ensino fundamental no município de Cariús de 2000 a 2014 e no município de Iguatu de 2002 a 2014. Atuou como professor de matemática no ensino médio em 2014. Enquanto Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no campus Canindé foi Coordenador de Infraestrutura (2015) e Coordenador de Controle Acadêmico (2015 - 2016). Técnico em Assuntos Educacionais no IFCE - campus Jaguaribe (2017-2018). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no IFCE - campus Acopiara.
Graduado em Processamento de Dados pela Universidade Iguaçu (2001), possui especialização lato sensu pela Faculdade Estácio de Sá e certificações Microsoft em Engenharia de Redes. Atuou como docente na Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, lecionando disciplinas como Engenharia de Software, Programação para Web, Interface Homem-Máquina e Internet, além de ter exercido a função de coordenador(2009 - 2016) de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Entre 2006 e 2016, gerenciou a empresa Maiscriativo Soluções Tecnológicas, dedicada ao desenvolvimento de aplicações web, abrangendo sites institucionais, sistemas e plataformas de e-commerce, consolidando experiência em inovação digital e empreendedorismo em tecnologia.Possui trajetória profissional voltada para a área de Ciência da Computação, com ênfase em redes, desenvolvimento de soluções digitais e gestão de TI.No período de 2017 a 2024, atuou como Gestor de Educação do município de Paracambi/RJ, coordenando programas e projetos que ampliaram significativamente as oportunidades educacionais. Entre as iniciativas criadas, destacam-se: Feira Literária de Paracambi (FLIPA), Educação de Toda Cor (ETC), Jogos Estudantis de Paracambi (JEP), Semana de Inclusão, Cozinha Criativa, Soletrando Municipal, PALEMPA, Busca Ativa, EJARTE, SAMP, INTRAMUROS, Circuito Educacional, Cultural e Ambiental, Geladeira Literária, além do fortalecimento de projetos já consolidados, como a Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação (FEMUCTI), Preparatório Pré-Técnico, Horta na Escola e PROFESP.Nesse período, a educação municipal conquistou a medalha de ouro no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada além de conquistar o segundo lugar em desempenho no IDEB da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, com três escolas entre as dez melhores nos Anos Iniciais.
Mestre em Engenharia Aeronáutica e Mecânica, na área de Sistemas Aeroespaciais e Mecatrônica, pelo ITA - Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2010) sob a orientação do Professor Doutor Osamu Saotome. Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em eletrônica, pela Escola de Engenharia Mauá (1994). Atua como Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo/SP, no departamento de Elétrica e Coordenador do Curso Técnico Modular em Automação Industrial. Atuou como engenheiro em projetos de sistemas embarcados para automação industrial, predial e grupos geradores. Atua principalmente nos temas: circuitos eletrônicos, microcontroladores, sistemas eletrônicos embarcados, FPGAs, software embarcado, sistemas digitais e VHDL.
Possui graduação em Informática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2003) e mestrado em Sistemas Computacionais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Já Atuou como professor substituto da Universidade Federal de Juiz de Fora, professor da Universidade Presidente Antônio Carlos em Juiz de Fora. Atualmente é professor do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora e professor do Instituto Vianna Junior. É Professor efetivo no IFSudestemg campus Juiz de Fora, onde atua como professor efetivo, 20 horas. Exerce o Cargo de Analista de Sistema na Universidade Federal de Juiz de Fora desde 2009. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: erp, WebServices, Sistemas Web, banco de dados, delphi, java, php, android, Orientação a Objetos e desenvolvimento de sistema.
Mára Beatriz Pucci de Mattos é PhD em Educação - Especialidade de Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho (Portugal), com doutorado reconhecido pela Universidade Federal do Ceará (Brasil). Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Artes Plásticas (1979), Especialização em Artes, Teorias e Métodos (1984) e Mestrado em Educação (2006) pela Universidade de Passo Fundo (Brasil). Servidora pública federal, atua como docente no Ensino Básico Técnico e Tecnológico, no Campus Centro Histórico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, na área de Educação e Artes Visuais, no curso Superior Tecnologia em Produção Cultural, Técnico em Lazer e Subsequente em Guia de Turismo. Desenvolve o projeto de extensão "Catálogo Trilíngue dos Espaços Culturais do Município do Natal" e projetos de pesquisa em literacia digital sobre "O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem" e "Passaporte Cultural", para usufruto do direito social à Cultura e implementação do turismo em Natal. Em 2016, apresentou tese sobre "Avaliação de software educacional nas escolas de Natal, Brasil: concepção e desenvolvimento de instrumentos para certificação de qualidade" no Instituto de Educação, da Universidade do Minho, com a orientação do Prof. Dr. Agr. António José Meneses Osório e foi aprovada com Muito Bom. O relatório da teses encontra-se disponível em: http://hdl.handle.net/1822/45258 (RepositoriUM) e http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/930 (Repositório IFRN). Em 2022 concluiu Programa de Pós-doutoramento em Educação Especialidade Tecnologia Educativa com projeto O potencial do celular na democratização do ensinoaprendizagem no CAL/IFRN na Pandemia Covid-19, sob a orientação do Dr. José Alberto Lencastre,, do Instituto de Educação Universidade do Minho. Contato: mara.mattos@ifrn.edu.br, telefone/WhatsApp +55 (84) 99101-1133.
Desde 2014 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no Campus Patos. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e mestrado em Engenharia Urbana (2008) pela mesma instituição. Atualmente é doutoranda do Programa de Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, como desenvolvedora de projetos da área pública e iniciativa privada, bem como na coordenação de equipes de trabalho. Na docência, tem qualificação em disciplinas da área de Representação Gráfica e Projeto de Arquitetura, como: Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico e Desenho Assistido por Computador. Dedica-se à pesquisa sobre ensino e aprendizagem de Desenho Técnico e Arquitetônico, através da revisão de práticas didáticas e com uso de metodologias que promovam protagonismo do educando.
Atua como Técnico em Agropecuária no Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari. Engenheiro Agrônomo, Mestre e Doutor em Ciência do Solo pela UFSM. Também possui Pós-Doutorado em Hidrologia. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo e da Água, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação, monitoramento e modelagem de bacias hidrográficas; uso e manejo do solo; geoestatística e funções de pedotransferência.
Sua trajetória combina excelência acadêmica, experiência em gestão, liderança, visão estratégica e sólida atuação docente, características que o qualificam para contribuir de forma significativa com instituições de ensino comprometidas com a inovação, a pesquisa, a qualidade da educação e a formação integral dos estudantes. No ensino superior, desenvolveu atividades de docência na disciplina Leitura e Produção Textual no Contexto Acadêmico, promovendo o desenvolvimento da leitura crítica, da escrita científica, da comunicação acadêmica e da produção do conhecimento. Na educação básica, atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura, Língua Espanhola e Língua Inglesa, contribuindo para a formação linguística, literária e comunicativa dos estudantes por meio de práticas pedagógicas inovadoras, metodologias ativas e abordagens alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e aos princípios da educação profissional integrada. Possui formação acadêmica nacional e internacional que evidencia seu compromisso com a excelência e a formação continuada. É Mestre em Ciências da Educação pela Ivy Enber Christian University, Licenciado em Letras Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Respectivas Literaturas e Pedagogia pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS), Bacharelando em Administração Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURG). Complementa sua formação internacional em Língua Espanhola pela Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina, e em Língua Inglesa pelo Bayswater College, em Londres, Inglaterra, experiências que ampliaram sua visão intercultural e fortaleceram sua atuação no ensino de idiomas e na formação de profissionais para uma sociedade globalizada.
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Educacional Santo Agostinho (2011), pós graduação em Docência do Ensino Superior e Mestrado em Sociedade, Ambiente e Território. Atualmente é professora do ensino básico/técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Leciona as disciplinas Geometria Descritiva, Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Desenho Técnico Aplicado à Segurança do Trabalho, Desenho Auxiliado por Computador, Materiais de Construção, SIstemas Prediais, Instalações Elétricas, Instalações hidrossanitárias. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento Urbano e Projeto de Edificações. Possui experiência e domínio no desenvolvimento de projetos arquitetônicos em AutoCAD, SketchUp, V-Ray, Revit e Lumion.