Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002), com especializações em Psicologia do Trânsito (2016), Metodologia de Ensino e Pesquisa em Psicopedagogia (2008) e Psicologia Hospitalar (2006). Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT - IF Goiano - Campus Ceres). Atualmente ocupa o cargo de Psicóloga no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Uruaçu. Tem experiência na área de Psicologia Escolar, Hospitalar e do Trânsito.
Mestrando em Andamento na Faculdade de Educação -Fae da Univerisidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Analista de Sistemas, graduado pelo Instituto Federal Minas Gerais campus São João Evangelista (2014). Atualmente, Analista em Tecnologia da Informação no IFMG (2020). Pesquisador e Especialista em Qualidade de Software e Usabilidade e em Educação Digital.Programador Web, Suporte a sistemas e Banco de Dados
Graduada em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - Campus Juazeiro do Norte), Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela Faculdades Integradas de Patos (FIP). Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Limoeiro do Norte. Integrante do Grupo de Pesquisa Corponexões: corpo, cultura e sociedade.
Graduada em Nutrição pela Universidade Federal da Bahia. Pós graduada em Nutrição e nefrologia (2022) pelo Instituto Cristina Martins. Especialista em Nutrição Clínica com ênfase em Terapia Intensiva e Pediatria (2022) pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Atualmente mestranda no Programa Multicêntrico de Pós-graduação em Bioquímica e Biologia molecular da Universidade Federal do Oeste da Bahia e Docente na Uninassau, Campus Barreiras.
Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), especialista em Educação, graduada em Matemática e bacharel em Ciências Contábeis. Possui ampla experiência na Educação Básica, no Ensino Superior e na Educação Profissional e Tecnológica, com atuação nas redes municipal, estadual e federal. Desenvolveu atividades de docência e gestão educacional, com ênfase em planejamento institucional, políticas públicas educacionais e gestão de recursos.Atuou na gestão pública educacional como Secretária Municipal de Educação do município de Ibiá (MG), exercendo funções relacionadas ao planejamento, à coordenação de políticas educacionais e à articulação institucional, incluindo atuação como Vice-Presidente Regional da UNDIME/MG. Possui experiência em direção escolar e em docência na educação básica e superior, com atuação nas áreas de Matemática, Estatística, Probabilidade e Análise de Dados.No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), atuou como professora EBTT e exerceu funções de gestão acadêmica, incluindo a Coordenação do Programa de Apoio ao Estudante e a Coordenação Geral de Ensino, Pesquisa e Extensão no Campus Patos de Minas, desenvolvendo atividades relacionadas à assistência estudantil, permanência e êxito, bem como à gestão institucional e ao planejamento educacional.Atualmente é professora EBTT no IFTM Campus Uberlândia Centro, atuando no ensino médio integrado e no ensino superior, com docência em Matemática nos cursos técnicos integrados e em disciplinas da área de Matemática Aplicada nos cursos superiores, tais como Lógica Matemática, Estatística e Análise de Dados, no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.
Este curriculum vitae, tem por objetivo elaborar um relato da minha formação acadêmica e de experiências profissional nas mais variadas área de atuação profissional.
Bacharel em Direito pela Universidade de Rio Verde - UniRV(2003) com Especializações em Formação Pedagógica na Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí(2020) e Gestão Pública pela FIJ/RJ Faculdades Integradas de Jacarepaguá(2009), Mestrado em Educação pelo PPGEA/UFRRJ (2024). Atualmente está lotada na Gerência de Laboratórios Educativos de Produção do Campus Rio Verde, executando atividades específicas do setor, vinculadas ao cargo de técnico em contabilidade. Tem experiência na área de magistério como ex-professora da rede municipal de educação em Rio Verde-GO, na área do Direito como advogada licenciada, já atuou no IF Goiano Câmpus Rio Verde como coordenadora de planejamento e orçamento (1996-1998), como chefe da seção de patrimônio(1998-2001), como chefe da seção de execução orçamentária e financeira(2002-2006) e chefe da seção de contabilidade(2007-2008), coordenadora adjunta do Programa Pronatec cursos técnicos subsequentes, na modalidade EaD(2012-2019), gerente de assistência estudantil(2016-2020).
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Campus Porto Velho, Rondônia, linha de pesquisa 1: Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas na Educação Básica. Possui licenciatura plena em História (2003) e bacharelado em Biblioteconomia (2013), ambas pela Universidade Federal de Rondônia, Mestrado em Educação Escolar - PPGEEProf/UNIR (2021), pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Especialista em História Regional pela União das Escolas Superiores de Porto Velho - UNIPEC, Tem experiência profissional docente na área de História na rede pública de ensino nos municípios de Porto Velho e Cacoal - Rondônia. Atuou na Coordenação do Livro Didático, Biblioteca e Salas de Leitura da Secretaria de Estado da Educação de Rondônia - SEDUC/RO. Vinculada ao Instituto Federal de Educação de Rondônia - IFRO, na unidade campus Porto Velho - Zona Norte, exercendo a função de bibliotecária-documentalista, onde desenvolve atividades de organização, tratamento, análise e recuperação da informação em diversos meios, níveis e suportes. Integrante do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória - MNEMOS - UNIR, integrante do Grupo de Pesquisa Instituições, Práticas Educativas e História - UERJ. Tem interesse e experiência nas áreas de Educação, Biblioteconomia, História e Ciência da Informação.
Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), atualmente é Técnico em Secretariado no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Campus São José. Também atuou na Procuradoria Federal na Reitoria / Florianópolis. Ingressou como Assistente de Alunos no campus Chapecó/ SC , onde desempenhou atividade de Orientadora nos Cursos do PRONATEC no IFSC, campus Chapecó. Possui Especialização em Educação Inclusiva pelo Centro Universitário Franciscano (2012) e Graduação em História pelo Centro Universitário Franciscano (2010).
Possui graduação em Letras Português/Francês pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Mestre em Letras - Estudos Literários pela mesma universidade. Doutor em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), com período de doutorado sanduíche - CAPES - na Université de Rouen (França). Atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação na Rede Municipal de Ensino (Ubá, MG). Atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação na Rede Estadual de Ensino (SEE, MG). Atuou como Supervisor Escolar na Rede Estadual de Ensino (SEE, MG). Atuou como professor particular de Língua Francesa. Atuou como Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Pará (IFPA). Atuou como professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Atual: professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSudesteMG), campus Rio Pomba.
Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Acre (UFAC) e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Acre (IFAC). Bacharel e licenciado em Filosofia, é professor efetivo do Instituto Federal do Acre, Campus Xapuri, onde atua no Ensino Médio Integrado e no Ensino Superior.Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Filosofia, Ensino de Filosofia, Filosofia da Educação e Educação Profissional e Tecnológica. Suas pesquisas abordam a formação cidadã, a interdisciplinaridade e as práticas de ensino de Filosofia, com especial atenção à realidade educacional amazônica.Possui artigos publicados em periódicos científicos e capítulos de livros nas áreas de Filosofia e Educação. Participa de grupos de pesquisa e desenvolve atividades de orientação e iniciação científica. Também possui experiência em gestão acadêmica, inovação educacional e empreendedorismo, tendo exercido funções de coordenação no IFAC.Seus interesses atuais de investigação incluem as relações entre educação, tecnologias digitais, redes sociais e formação humana, especialmente os impactos dessas tecnologias sobre a atenção, a aprendizagem e a experiência educacional.
Doutorando em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos (AmbHidro/IFF), mestre em Inteligência Computacional e Pesquisa Operacional, especialista em Redes de Computadores e tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Fluminense. Professor efetivo de informática no IFF desde 2012, atuando em disciplinas da Engenharia da Computação e Técnico em Informática. Desenvolve pesquisa na interseção entre Inteligência Artificial e Educação, com foco em sistemas de Retrieval Augmented Generation (RAG) para atendimento institucional. Atualmente desenvolve o IFFBot, assistente virtual no Campus Bom Jesus do Itabapoana. Possui experiência em orientação de Iniciação Científica (FAPERJ Jovens Talentos), coordenação de projetos de pesquisa e extensão em desenvolvimento de aplicativos móveis e produção de conteúdo educacional digital. Autor de artigo em periódico qualificado (Caderno Pedagógico, Qualis A2, 2025), de publicações em anais do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2025, com menção honrosa no WICS) e do livro ''A IA que usou um humano para escapar'' (2026). Interesses: Inteligência Artificial aplicada à educação, sistemas RAG, Design Science Research, segurança da informação, automação em Python e produção de conteúdo educacional.
Docente EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), Campus Frederico Westphalen. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas (2023) com ênfase em Transcodificação de Vídeo. Possui Mestrado Acadêmico em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas (2019), com pesquisa em Transcodificação de Vídeos de HEVC para AV1. Concluiu a graduação na mesma instituição em 2016, com pesquisa em Codificação de Vídeos em High Dynamic Range (HDR). Foi professor substituto nos anos de 2017/2018 na Universidade Federal de Pelotas e nos anos de 2023/2025 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul Camaquã).
Doutorando em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), no polo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). É Mestre em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), possui Especialização em Ensino em Física e é graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente, é professor efetivo de Física no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Salinas, com atuação na Educação Básica, Técnica e no Ensino Superior. Exerceu também a função de Coordenador do curso de Licenciatura em Física. Possui experiência em gestão acadêmica e formação de professores, tendo coordenado projetos institucionais de grande relevância como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa Residência Pedagógica. Desenvolve pesquisas e orienta projetos focados no Ensino e Aprendizagem de Ciências e Matemática, com particular ênfase no uso de metodologias ativas, simulações interativas (PhET), avaliação da aprendizagem, análise de livros didáticos e alinhamento do ensino às diretrizes da BNCC e do ENEM.