Resultados para “'Remição'”

Pedro Borges Pimenta Júnior

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2003) e mestrado em Letras/Estudos Literários (2019) pela mesma instituição. Doutorando em Letras (UFMG/Pós-Lit-Fale). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: produção literária de Manoel Ambrósio, regionalismo literário, literatura de Minas Gerais, epistolografia, Euclides da Cunha. Dedica-se, ainda, aos seguintes assuntos: literatura latino-americana, remição pela leitura, educação em prisões. Coordena o grupo de pesquisa Cartografias do Médio São Francisco (CNPq). Coordena, desde 2019, o projeto de extensão intitulado ''Remição pela leitura'', realizado na APAC - Januária. Orienta trabalhos e realiza pesquisas relacionados à produção literária do Médio São Francisco.

Maria Lucia Viana Cardoso

tecnico IFFar - Reitoria

Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2003) e especialização em Direito Processual pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008). Mestre em Educação - Especialização em Administração de Organizações Educativas pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto - Portugal (2018), reconhecido em 2019 pela Universidade Federal do Pampa. Atuou na Pró Reitoria de Extensão do Instituto Federal Farroupilha, Reitoria, em Santa Maria/RS, exercendo a função de Coordenadora de Relações Institucionais, de julho/2010 a fev./2022. Foi titular da Unidade Correcional do IFFar (Comissão Permanente de Sindicâncias e Inquéritos Administrativos - COPSIA), mandato 2020/2022 e Secretária de Governança de fevereiro a maio de 2022. Trabalhou na Corregedoria do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento - MAPA, em Brasília - DF, 2022/2023, onde foi Coordenadora (titular) e Coordenadora Geral (substituta) na Coordenação Geral Técnica Jurídico Correcional - CGCOR, titular da Coordenação Geral de Capacitação e Prevenção Disciplinar - CGCAD e, por último, Coordenadora de Informação. Atualmente atua na Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - PRPPGI, na equipe da Coordenação de Inovação Tecnológica - CIT do IFFar.

Kleyton Pereira

Outros IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria/RS - UFSM (com distinção/louvor), na área de Direitos Emergentes na Sociedade Global, com ênfase na Linha de Pesquisa dos Direitos da sociobiodivesidade: desenvolvimento e dimensões da sustentabilidade. Foi pesquisador do grupo Trabalho assalariado e capital (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6601111082358349, 2021 a 2023). Foi Procurador do Município de Ouro Preto/MG (2010 a 2020) e Professor substituto na Universidade Federal de Ouro Preto/MG - UFOP (2009 a 2011). É graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Possui formação técnica em química (IEBG 1997) e experiência de trabalho no setor siderúrgico e minerário. É advogado e Professor da Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal, Direito do Trabalho, Direitos da sociobiodiverdidade, e Direito Processual (civil, penal e do trabalho).

Rachel Pantalena Leal

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora de Português do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florianópolis-Mauro Ramos. Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Pós-graduada, nível Especialização, em Educação de Jovens e Adultos e Educação na Diversidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Licenciada em Letras- Português pela Universidade Federal de Santa Catarina, com bolsa de iniciação científica (PIBIC) - CNPq. Participa do grupo de pesquisa Linguagens na Educação, da Faculdade de Educação da USP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Língua e de Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e literatura, leitura e escrita literária na escola, leitura e escrita literária em contexto prisional, Educação de Jovens e Adultos, Ensino Médio Integrado.(Texto informado pelo autor)

Camila De Mattos Lima Andrade

Outros

Doutoranda em Administração (UFPB), mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - PROFNIT/FORTEC/IFBA (2017), aluna regular do Curso para Doutorado em Direito Constitucional da Universidade de Buenos Aires-UBA (2013), especialista em Ciências Criminais - UESB (2011) e especialista em Educação Profissional integrada à Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos - IFBA (2010), graduada em Direito pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2009). Atua como Coordenadora do Curso de Direito da Faculdade UNEX Jequié; advogada; servidora pública federal técnica-administrativa, ocupa atualmente a função de Coordenadora de Estágio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Jequié; vasta experiência na área de Educação Básica e Superior, como docente, gestora e coordenadora de cursos de graduação como Bacharelado em Direito e CST Gestão em RH. Leciona disciplinas da área de Direito e ciências afins. Desenvolve atividades de extensão e estudos (pesquisa) nas áreas de Direitos Humanos, Direito do Trabalho, Administração, Educação, Propriedade Intelectual, Tecnologias Sociais.

Maria Ana Da Silva Morais Lima

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Acre (1996), Especialização em Análise Regional (19992000), Especialização em Planejamento e Gestão Escolar na Educação Básica (2006) e Mestrado em Desenvolvimento Regional (20082010). Atuou como professora de Geografia na Rede Particular de Ensino entre 1994 e 2004 e na Rede Estadual de Ensino de 1998 a 2005. No âmbito da gestão escolar, exerceu os cargos de Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental e Médio (20052010) e Coordenadora de Ensino Fundamental (2011), retornando à função de Coordenadora Pedagógica, na qual permaneceu até dezembro de 2013. No ensino superior, atuou como Professora Substituta do Departamento de Geografia da UFAC (19992000), como professora do Programa de Formação Especial de Educação Básica PEFPEB (Zona Rural/UFAC) entre 2008 e 2011, e ministrou aulas no Curso de Licenciatura em Geografia da Faculdade Acreana Euclides da Cunha INEC (2009). Em janeiro de 2014, ingressou como professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC). No mesmo ano, foi designada para a função de Coordenadora de Ensino Superior da Pró-Reitoria de Ensino e para a Coordenação Institucional do PIBID/IFAC (CAPES), função que exerceu até março de 2018. Integra o Grupo de Pesquisa GIL Grupo de Investigação Leitura e Vida (UFAC/Campus Floresta), desde 2022, atuando como vice coordenadora do Programa Presídios Leitores, ação extensionista desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa GIL nos presídios do Acre, que tem como lema A liberdade passa pela leitura. É doutora em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre desde 2026.

Helenória De Albuquerque Mello

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Serviço Social e Mestrado pela Universidade Federal da Paraíba, Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba. Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Pesquisadora Colaboradora da Cátedra da Unesco de Educação de Jovens e Adultos/UFPB. Tem experiência na área de Serviço Social e Políticas Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Públicas para o Sistema Penitenciário, Política de Educação, Política de Saúde, Avaliação de Políticas Sociais, Usuários e Programas Sociais.

Darlene Rodrigues De Freitas

docente IFMA - Campus Pinheiro

Doutora do PPGLLIT - Programa de Pós-Graduação em Línguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins. Tese: ''Projeto Leio, Logo Existo: Remição penal pela leitura no Complexo Penitenciário São Luís''. .Mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Vale do Sapucaí - MG.TOEFL - May 13, 2011. Registration Number: 1206599...

Zildete Lopes De Souza

docente IFNMG - Campus Januária

Possui Graduação em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001) e Mestrado em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2015). Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais/IFNMG. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura brasileira. Integrante do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão Afro-Brasileiros e Indígenas do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/IFNMG e do Grupo Interdisciplinar de Estudos do Campo Editorial (GIECE). Atua, desde 2019, no projeto de extensão intitulado "Remição pela leitura", realizado na APAC - Januária. Orienta trabalhos e realiza pesquisas relacionadas à produção literária afro-brasileira. É aluna especial de Doutorado (Posling/CEFET-MG). (Texto informado pelo autor)

Dianina Raquel Silva Rabelo

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em História Antiga e Medieval, Patrimônio, Ensino de História, Educação de Jovens e Adultos, História e Cultura Africana e Afro-brasileira e Educação das Relações Étnico-raciais.

Tayanná Santos De Jesus Sbrana

docente

Historiadora, com bacharelado em História pela Universidade Federal do Maranhão (2014), e formação pedagógica complementar - R2 em História pela Universidade Cruzeiro do Sul Virtual-CEDECON (2019); mestra em História pela Universidade Federal do Maranhão (2017) e doutora em História pelo Programa de Pós-graduação em História Social da Amazônia da Universidade Federal do Pará (2024). Professora EBTT - História do Instituto Federal do Pará (IFPA) - Campus Paragominas. É pesquisadora do Grupo de Estudos: Desenvolvimento, Modernidade e Meio Ambiente (GEDMMA/UFMA), do Grupo de Trabajo Fronteras, Regionalización y Globalización (GT CLACSO) e líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Ciências Humanas e Sociais (GPECHS - IFPA Campus Paragominas). Coordenadora do Núcleo de Estudos em Gênero e Diversidade Sexual do IFPA - Paragominas (NEGED). Sindicalizada SINASEFE - PA. Coordenadora do Curso Superior em Pedagogia - Licenciatura (IFPA). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social, História Contemporânea, desenvolvimento e desenvolvimentismo, programas e projetos de desenvolvimento, Conflitos Ambientais, Teoria da História, História da Amazônia e Historiografia do Desenvolvimento. Apreciadora dos temas Anarquismo(s), Feminismo(s), Gênero e Diversidade e Antifascismo(s).