Resultados para “'Reportagens de capa'”

Marcelo Sieben

docente IFRS - Campus Ibirubá

Sou doutor em Teologia (2016) pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdades EST de São Leopoldo-RS. Pela mesma instituição obtive a graduação como bacharel em Teologia (2007) e mestre em Teologia (2010). Durante o período de estudos e pesquisas nesta instituição integrei o Núcleo de Estudos e Pesquisas do Protestantismo Brasileiro. Sou licenciado em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2014) e Filosofia (Licenciatura) pela Universidade Federal de Pelotas (2021). Desde julho de 2024 atuei como Professor Substituto no IFRS-Ibirubá, onde participei dos Núcleos de Ações Afirmativas (Neabi e Nepgs), além do NuMem (Núcleo de Memória) e Nea (Núcleo de Estudos em Agroecologia). Sou tutor à distância da licenciatura em História no Instituto Federal Sul Rio-Grandense - Campus Sapiranga. Atuei como docente de Ciências em contrato administrativo das Prefeituras Municipais de Ivoti, São Leopoldo e Morro Reuter. Tenho experiência na área dos Direitos Humanos, Políticas Públicas, Conselhos de Direitos e Programas Sociais através da atuação como Educador Social na Secretaria Municipal de Assistência, Cidadania e Inclusão Social de São Leopoldo e como Diretor de Políticas na Secretaria Municipal de Direitos Humanos, também de São Leopoldo-RS. Desempenhei, como Assessor de Planejamento Estratégico na Secretaria Municipal de Educação de São Leopoldo, atividades referentes ao acompanhamento de transferências e execução de recursos federais na rede de Ensino Fundamental, assim como no monitoramento das metas do PNE, do processo de descentralização da gestão democrática das escolas e do acompanhamento do Conselho de Alimentação Escolar para a transferência de recursos do PNAE. Pesquisou os seguintes temas: Ecologia, Centro de Apoio ao Pequeno Agricultor (CAPA), Fotografia, História Ambiental e Sociologia da Fotografia.

Danielle Zuma Capellani

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Pós-Doutora em Crítica Cultural pela UNEB (2021), Doutora em Estudos da Linguagem pela PUC-Rio (2010) e Mestre em Letras - Linguística - pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004). Especialista em Processos Estratégicos: Comunicação e Novas Tecnologias (2001), Graduada em Comunicação Social - habilitação em Jornalismo - pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999) e Licenciada em Letras - Português/Inglês (2014). Atualmente é Docente de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e está realizando Formação em Psicanálise RNA). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo, e em Docência no ensino superior em Língua Portuguesa, Metodologia de Pesquisa, Teorias da Comunicação, Semiótica e Interface entre Mídia e outros contextos profissionais. além de ser consultora de organizações na área de Comunicação Organizacional e Desenvolvimento de Habilidades Comunicativas. Diploma de Doutorado reconhecido pela DGES, em 28/09/2021, e válido em todo o território europeu.

Débora Ayane Nascimento Caitano

docente

Especialista em Artes Visuais, Engenharia de Software e Gestão de Tecnologia da Informação. Graduada em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, graduanda em Tecnologia em Redes de Computadores com mobilidade acadêmica internacional na Escola Superior de Comunicação, Administração e Turismo - EsACT do Instituto Politécnico de Bragança (Portugal), onde cursou disciplinas nos cursos de Licenciatura em Informática e Comunicações, Design de Jogos Digitais e Multimédia. Atua no IFBA como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, com experiência nos cursos de Redes de Computadores e Análise e Desenvolvimento de Sistemas, e como professora/instrutora convidada do SENAC. Desenvolve atividades nas áreas de engenharia de software, desenvolvimento de sistemas, jogos digitais educacionais, computação aplicada à educação e ilustração digital. Participou da criação do serious game *Aventuras Falciformes*, com trabalho publicado na SBGames (2021), e atua como ilustradora de livros infantis desde 2017.

Denise Ferreira Dos Santos

tecnico IFMG - Reitoria

Doutora em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG). Mestre em Estudos de Linguagens pelo Cefet-MG. Áreas de atuação: Análise do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional, Multimodalidade, Avaliatividade e Leitura de Imagens. Pós-graduada em Gestão da Comunicação e Marketing Institucional. Possui graduação em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente é Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), com experiência em comunicação social de órgãos públicos.

Renato Messias Ferreira Calixto

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Doutorando em Ciências da Linguagem, pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Mestre em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), especialista em Psicanálise e Análise do Contemporâneo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC RS), licenciado em Letras - Língua e Literaturas de Língua Portuguesa - pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) e Participante do Programa de Formação Permanente em Teoria Psicanalítica pela Maiêutica Florianópolis. Professor de Linguagens, Língua Portuguesa e Literaturas e docente efetivo no Câmpus Palhoça Bilíngue do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Dedica estudos acerca das áreas: Análise do Discurso, Políticas Linguísticas, e Psicanálise.

Josimar Gonçalves Ribeiro

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Cataguases

Sou formada em Letras (Habilitação: Português, Inglês e Literatura) pela Fundação Dom André Arcoverde (1997). Sou doutora em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET MG (2021). Sou mestra em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2017). Sou especialista em Língua Portuguesa pela Fundação Educacional de Além Paraíba (1999). Formei em Letras (Habilitação: Espanhol) pela Universidade Severino Sombra (2007). Sou professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Cataguases. Tenho experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Língua Materna e Língua Estrangeira. Atuando nas duas áreas. Pesquiso práticas pedagógicas para incentivar a formação leitora. Sou integrante dos Grupos de Pesquisa: INFORTEC - Núcleo de Pesquisa em Linguagens e Tecnologia; Livros, Materiais, Recursos e Novas Tecnologias em Contextos de Ensino e Aprendizagem no CEFET-MG.

Ana Paula Giori Fassarella

tecnico IFF - Reitoria

Formação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em Comunicação Social/Jornalismo, Especialização em Assessoria de Comunicação com ênfase no Serviço Público. De 2006 a 2012: TV Gazeta - afiliada Rede Globo no estado do Espírito Santo, na área de Jornalismo (em TV, Webjornalismo e Jornal Impresso). De 2012 a 2015: atuação em assessoria de comunicação na Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim, Prefeitura de Guaçuí e produção de reportagens em revistas. Desde 2018 trabalhando em assessoria de comunicação como servidora efetiva (concursada) no serviço público federal, com ênfase em Jornalismo para o setor de Educação (Instituto Federal Fluminense - IFF). Experiência em produção e edição de notícias em: Telejornalismo (produção, reportagem na rua e apresentação de telejornais na Afiliada Rede Globo no Estado do Espírito Santo); Jornalismo Impresso (em jornais e revistas); Webjornalismo. Áreas de interesse: comunicação, mobilização social, educação, meio ambiente. Produção de pesquisa científica como bolsista na UFES. Participação na escrita do livro ''Rádio Club do Espírito Santo - Memórias da Voz de Canaã''. Prêmios de Jornalismo: total de 12 conquistas com participação em cinco edições do Prêmio de Jornalismo Cooperativista Capixaba, promovido pela Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB), aberto à participação de todos os jornalistas e de todos os veículos de Comunicação do Espírito Santo.

Caroline Da Rosa Ferreira Becker

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Sou Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina; Especialista em Educação: Leitura, Letramento e Literatura; Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul; e professora convidada de Pós-Graduações. Presidente da Comissão Brasileira das Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CBBI), gestão 2016-2019. Representante titular da região sul na CBBI, gestão 2014-2016. Coordenadora do Grupo de Trabalho Gestão de bibliotecas da CBBI, gestões 2011-2016. Coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas do Instituto Federal Catarinense (SIBI-IFC) de 2020 à 2021. Ministro cursos, oficinas e palestras sobre: Gestão de Bibliotecas; As Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica; O Papel Social do Bibliotecário; A Integração Professor - Biblioteca; Formação do Leitor; O desenvolvimento da liderança no bibliotecário. Ao longo dos meus 21 anos de carreira, já ministrei palestras em todas as cinco regiões brasileiras e também no exterior. Tenho o Instagran: @ler.e.flor.e.ser aonde todo domingo compartilho uma leitura: 1 domingo literatura, outro domingo literatura infantil. com o propósito de incentivar a leitura e a terapia por meio dos livros. Sou integrante do grupo de pesquisa Rio Inteligente - IF Catarinense do CNPq.

Felipe Augusto Rocha Rodrigues

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Biólogo, PhD em Farmacologia, com Pós-Doutorado Júnior em Farmacologia (CNPq Proc.: 503448/2014-1) e Pós-Doutorado Sênior em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal / Engenharia de Tecidos (CNPq Proc.: 174838/2023-9), ambos realizados no Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos (NPDM), da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (UFC).Especialista em ensaios não clínicos in vitro e in vivo, engenharia de tecidos e no desenvolvimento de curativos e matrizes biológicas para aplicação em medicina regenerativa, com ênfase no tratamento de feridas e em cirurgias invasivas. Atua na avaliação de atividades citotóxicas, inflamatórias, mutagênicas e nos processos de regeneração tecidual, utilizando produtos naturais, compostos sintéticos, semi-sintéticos e membranas biológicas.Possui ampla experiência em bioprospecção, com uso de Citometria de Fluxo, Microscopia Confocal e Microscopia Eletrônica.É coordenador de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI) do Projeto Tilápia, referência internacional no uso da pele de tilápia para medicina regenerativa. O projeto conta com 101 projetos em desenvolvimento, foi citado em séries como Grey's Anatomy, The Good Doctor e The Resident, e teve destaque em mais de 1000 reportagens, traduzidas para 17 idiomas e veiculadas em 62 países. Atuou na coordenação de missões humanitárias de grande impacto, liderando o envio de peles e a gestão de equipes durante as explosões no porto de Beirute (Líbano), os incêndios florestais no Pantanal brasileiro e as enchentes no Rio Grande do Sul.Sua tese de doutorado foi desenvolvida no projeto Avaliação dos possíveis efeitos genotóxicos, mutagênicos e carcinogênicos do urânio como indicador de risco à saúde de residentes do entorno da maior reserva de urânio localizada no município de Santa Quitéria-CE.É autor de mais de 40 artigos científicos, capítulos de livros e dezenas de trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais. É inventor de cinco patentes e possui duas marcas registradas. Atua como professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Jaguaribe, onde também foi orientador do Programa Residência Pedagógica (PRP) no Curso de Ciências Biológicas (CAPES Processo: 88887.848079/2023-00).Atualmente, coordena o projeto Iniciativa de Conscientização e Educação Midiática sobre os Danos à Saúde Causados pelo Cigarro Eletrônico, aprovado na Chamada CNPq/Decit/SECTICS/MS N 30/2024 (Eixo III Tradução e Disseminação do Conhecimento Processo: 442669/2024-0). A iniciativa desenvolve materiais educativos, protótipos 3D e ações em escolas, com o objetivo de promover a saúde pública e prevenir o tabagismo entre jovens.

Lemuel Da Cruz Gandara

docente IFG - Campus Formosa

Professor, artista e pesquisador com trajetória acadêmica dedicada ao diálogo entre literatura e outras artes. Doutor e mestre em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB), é licenciado em Língua Portuguesa e bacharel em Estudos Literários pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com estágio pós-doutoral na Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Professor no Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Formosa, onde integra ensino e pesquisa por meio de práticas pedagógicas voltadas à escrita, ao audiovisual e às tecnologias digitais. É vinculado ao Grupo de Pesquisa Crítica Polifônica: Teoria Brasileira da Literatura (DGP-CNPq). Desenvolve estudos no campo das poéticas olfativas com foco nas relações entre memória e sensorialidade. Sua produção artística é multifacetada e atravessa pintura, têxtil, objetos, cinema e práticas experimentais contemporâneas. A metodologia imersiva orienta seu trabalho in loco no bioma Cerrado, compreendido como território sensível e campo vibracional pleno de transcendência e energia. Obras de sua autoria foram publicadas e expostas em instituições e espaços culturais no Brasil e no exterior, com destaque para França, Canadá e Coreia do Sul.

Jardel Lopes Pereira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professor de Ensino Básico, Médio e Tecnológico e atual Coordenador do Curso de Agronomia do IF Goiano Campus Rio Verde (desde jan/2024). Pesquisador do CEAGRE e docente permanente nos programas de Mestrado Profissional em Bioenergia e Grãos (Campus Rio Verde) e em Olericultura (Campus Morrinhos).Possui graduação (2004), mestrado (2006) e doutorado (2009) em Agronomia/Fitotecnia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), além de Especialização em Formação de Professores pelo IF Goiano (2023).Tem sólida experiência no agronegócio e na docência. Atuou como Gerente de Pesquisa de Produção na Dupont Brasil/Pioneer Sementes (2010-2016) e especialista na identificação de pragas quarentenárias na Nidera Sementes. Na área acadêmica, foi Professor Adjunto na ULBRA (2016-2019) e, no IF Goiano, já coordenou os cursos Técnico em Agropecuária, Tecnologia em Horticultura e Agronomia (Campus Cristalina).Possui fluência em inglês e experiência internacional, tendo fundado a escola ''Go To Us'' e atuado como recrutador para programas de intercâmbio (The Ohio International Program e CAEP).Meu perfil no Google Acadêmico pode ser acessado através deste link: https://scholar.google.com/citations?hl=pt-BRuser=cHKqztwAAAAJ

Maria Aparecida Da Silva Fernandes

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2011), na linha de pesquisa "Estratégias de pensamento e produção do conhecimento", com inserção no "Grupo de Estudos de Práticas Educativas em Movimento" - GEPEM. Mestra em Ciências Sociais (2000) e Licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas brasileira e portuguesa, também pela UFRN (1995). Tem experiência de ensino nas áreas de Língua Portuguesa, nos níveis fundamental, médio e superior, Sociologia, nos níveis médio e superior, e de Literatura no nível médio. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Parnamirim e membro do Grupo de Estudos em Linguagem, Memória, Identidade e Território - GELMIT. Co-idealizadora do Projeto Portal da Cultura Potiguar. Interessa-se pelos temas: Educação Popular; Educação de Jovens e Adultos; Ação coletiva; Educação e Movimentos e sociais; Cultura, Memória, Linguística, Literatura e Música.

Luís Gustavo Guadalupe Silveira

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduado (bacharelado e licenciatura) em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), com bolsa da Fapemig. Doutor em Filosofia (Estética) pela USP (2015). Trabalhou por duas vezes como professor substituto contratado da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação Superior em Filosofia, em especial com Introdução à Filosofia em cursos diversos, e em Filosofia no Ensino Médio. Em Filosofia, a área de interesse é Filosofia Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: Estética, Filosofia da Arte, Filosofia Social e Política, Filosofia da Educação. Interessa-se também por Filosofia da Ciência, Sociologia da Arte e Sociologia da Educação. É autor de alguns artigos e traduções e do livro ''Alienação artística: Marcuse e a ambivalência política da arte''. Foi o revisor técnico da tradução de ''O Homem Unidimensional'' (Herbert Marcuse). Atualmente, trabalha como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFTM. Participou do Projeto de Pesquisa ''A recepção de Freud nos pensamentos de Adorno e Marcuse'' (FAPEMIG), fez parte do Grupo de Estudos em Teoria Crítica e Filosofia Social (UFU), coordena o Grupo de Pesquisa em Ciências Humanas /IFTM e orientou/orienta pesquisas de iniciação científica em nível médio voluntárias e com bolsas do CNPq, FAPEMIG e do IFTM, além de comunicações, pôsteres e Trabalhos de Conclusão de Curso. Coordena projetos de extensão e de ensino na área de Filosofia.

Rita De Cássia Cordeiro De Castro

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Ciência da Informação PPGCI - IBICT, área de concentração - Informação e Mediações Sociais e Tecnológicas para o Conhecimento. Mestre em Computação Aplicada UECE/IFCE (2012), área de concentração Redes de Computadores. Possui graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados - Faculdades Integradas Anglo Americano (1993). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, nos cursos de pós-graduação lato-senso em Informática Aplicada à Educação, e Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância, e no curso técnico de Manutenção e Suporte em Informática. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: segurança da informação, sistemas de informação, redes de computadores, forense computacional, redes wireless e dispositivos móveis.

José De Arimatéia Augusto De Lima

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Licenciado em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1995), Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2009) e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como docente do Ensino Fundamental à Pós-Graduação entre 1992 e 2022, tendo ocupado cargos de gestão por várias vezes ao longo dessas três décadas. Consultor com muitos anos de experiência na área de gestão com foco em planejamento e gestão da inovação. Atualmente é docente na área de gestão, é Agente de Inovação e Coordenador dos Cursos Técnicos (CCT-CR) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Catolé do Rocha (IFPB-CR).

Marcia Iolanda De Souza De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio (FAFICOP). Pós-graduada em Metodologia do Ensino de Línguas pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Santa Catarina (FACISA) e Mestre em Letras, com ênfase em Análise de Discurso, pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP) - Campus Marília. Tem experiência no Ensino Regular e Idiomas para crianças, jovens e adultos, e no Ensino Superior em Metodologias no Ensino da Língua Inglesa. Tem interesse em aquisição de segunda língua, métodos e abordagens no ensino de línguas, ensino-aprendizagem em língua estrangeira, formação do professor de línguas, e abordagem intercultural no ensino. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Ariquemes na área de Língua Inglesa.