Resultados para “'Reticulados de Banach'”

Lucas De Carvalho Nascimento

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Pernambuco (2014), mestre em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2017) e doutor em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2021). Atualmente é professor de matemática na escola Governador Flávio Coutinho, Localizada no município de São Miguel de Taipu - PB. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Funcional, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria linear e não linear de operadores entre espaços de Banach, ideais de operadores, teoria de espaços de Banach, teoria de produto tensorial.

Emanuele Rose Romero De Santana

docente

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2012). Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Barreiras. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em lógica matemática, álgebra e topologia geral, atuando principalmente nos seguintes temas: lógicas clássica e intuicionista, dualidade categorial entre reticulados distributivos e espaços topológicos ou bitopológicos especiais. Atualmente é aluna de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPGMAT) do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP).

Felipe Roberto Bueno

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2011) e mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2015). Tem experiência nas áreas de matemática e computação, em temas como: morfologia matemática (fuzzy) e álgebra de reticulados, rede neural (morfológica e morfológica fuzzy), reconhecimento e classificação de padrões. Atualmente é professor no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio, atuando no ensino técnico integrado ao ensino médio e ensino superior.

Davidson Freitas Nogueira

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (2013) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Funcional, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria dos Espaços de Banach com linha de pesquisa em Ideais de operadores multilineares e polinômios homogêneos entre espaços de Banach.

Elen Cristina Mazucchi

docente IFSP - Campus Votuporanga

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e mestrado em Matemática (2006) pela mesma universidade. Possui também Licenciatura em Matemática (2010). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo, câmpus Votuporanga.

Lígia Rodrigues Bernabé Naves

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Possui graduação em Matematica pela Universidade Federal Fluminense (2008), mestrado em Matemática pela UNICAMP (2009) e doutorado em Matematica Aplicada pela UNICAMP (2016). Realizou doutorado sanduíche (2013) na FEUP- Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Portugal) - IT (Instituto de Telecomunicações). Atuou como professora de nível superior no IFRJ, na UERJ e na Escola Preparatória de Cadetes do Exército - Campinas /SP e atuou como professora colaboradora no Mestrado Profissional em Matemática Aplicada e Computacional do IMECC-UNICAMP/SP. Pertence atualmente ao quadro de professores efetivos do IFRJ - Campus Resende.

Hudson Umbelino Dos Anjos

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (2004) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise.

Juliano Tonizetti Brignoli

docente IFC - Campus Rio do Sul

É bacharel em Ciências da Computação pela Universidade Regional de Blumenau-FURB (1995), Licenciado em Matemática pela Uniasselvi (2019), possui especialização (Lato Sensu) em Informática Aplicada a Gestão Empresarial pela Universidade de Joinville, convênio Univille-Uniasselvi (2000), mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2001) e doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2013). Tem experiência em coordenação de cursos superiores de Engenharia e Tecnologias de Informação e Comunicação. Atuou como pesquisador em projeto de cooperação internacional Brasil-Alemanha na transferência de tecnologias para Governo-Eletrônico. Professor do quadro permanente do Instituto Federal Catarinense-IFC, campus Rio do Sul, atuando no ensino básico, técnico e tecnológico e desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão no âmbito da Ciência da Computação e da Matemática com ênfase em Inteligência Artificial, Lógica e Sistemas de Conhecimento, Governo-Eletrônico, Métodos Numéricos, Matemática Discreta e Geometria Fractal. Lidera o grupo GrECIA - Grupo de Estudos em Engenharia do Conhecimento e Inteligência Artificial, vinculado ao CNPq. Elaborou e coordenou o primeiro curso de Pós-graduação do Instituto Federal Catarinense campus Rio do Sul na área de Gestão em Tecnologia da Informação. Atualmente está como Coordenador do curso de Ciência da Computação do IFC Campus Rio do Sul.

Juan Carlo Da Cruz Silva

docente IFRN - Campus Natal - Central

formado em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), posteriormente concluiu o Bacharelado em Matemática pelo mesma instituição (2007), possui Mestrado em Análise Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde atuou na linha Educação e Estudos Sociohistóricos e Filosóficos no campo da História da Educação. Foi professor substituto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e professor do quadro docente da rede pública de ensino municipal de Parnamirim/RN. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Funcional, e também em Educação Matemática, onde estuda História da Matemática com suas aplicações no ensino e na construção do conhecimento Matemático, Saberes Docentes na Formação de Professores de Matemática e na Educação Profissional, Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática e, atualmente, História da Educação Matemática, em particular, a História das Matemáticas Escolares.

Vicente De Paulo Santos De Oliveira

docente IFF - Polo de Inovação Campos Dos Goytacazes

É professor Titular do Instituto Federal Fluminense e Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) na Área de Concentração em Recursos Hídricos e Ambientais. Foi Diretor da Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental - UPEA (13/2/2007 a 03/2008 e de 11/04/2012 a 17/04/2016), período no qual coordenou o credenciamento da Unidade junto a EMBRAPII com aprovação em março de 2015 que passou a se denominar Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do IFFluminense - PICG (Portaria MEC N 819 de 13/8/2015), posteriormente atuou como Diretor de implantação do PICG (13/8/2015 a abril/2016). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Inovação (18/04/2016 a 23/11/2020) e Diretor Geral do campus Itaboraí (24/11/2020 a 14/4/2024) do IFFluminense. É Coordenador do Núcleo de Pesquisas em Gestão dos Recursos Hídricos NPGRH e Conselheiro da Reserva Particular do Patrimônio Natural Fazenda Caruara - RPPN Caruara. É produtor orgânico certificado pela ABIO Associação de Agricultores Biológicos do Estado do RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Conservação de Solo e Água, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, conservação de água/solo e Sustentabilidade. É docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental - PPEA, do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT e do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para o Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos - AmbHidro. É Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Atualmente é Diretor do Polo de Inovação do Instituto Federal Fluminense.

Enildo De Matos De Oliveira

docente IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Engenharia Mecânica pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2003). Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). É professor com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Erechim. Atualmente leciona nos cursos de Técnico em Mecânica, Técnico em Mecatrônica, Engenharia Mecânica e Engenharia de Alimentos.

José De Arimatéia Augusto De Lima

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Licenciado em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1995), Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2009) e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como docente do Ensino Fundamental à Pós-Graduação entre 1992 e 2022, tendo ocupado cargos de gestão por várias vezes ao longo dessas três décadas. Consultor com muitos anos de experiência na área de gestão com foco em planejamento e gestão da inovação. Atualmente é docente na área de gestão, é Agente de Inovação e Coordenador dos Cursos Técnicos (CCT-CR) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Catolé do Rocha (IFPB-CR).

Estela Ramos De Souza De Oliveira

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Letras pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2009), mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e doutorado pela mesma instituição (2021). Tem experiência na área de Letras, com atuação no ensino fundamental, médio e superior e em atividades de pesquisa e extensão com ênfase em práticas de letramento, imaginação e linguagem. Membro do Grupo de Pesquisa Letramento, Ciência e Tecnologia (IFSC).

Marcia Iolanda De Souza De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio (FAFICOP). Pós-graduada em Metodologia do Ensino de Línguas pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Santa Catarina (FACISA) e Mestre em Letras, com ênfase em Análise de Discurso, pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP) - Campus Marília. Tem experiência no Ensino Regular e Idiomas para crianças, jovens e adultos, e no Ensino Superior em Metodologias no Ensino da Língua Inglesa. Tem interesse em aquisição de segunda língua, métodos e abordagens no ensino de línguas, ensino-aprendizagem em língua estrangeira, formação do professor de línguas, e abordagem intercultural no ensino. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Ariquemes na área de Língua Inglesa.

Marcos Paulo De Oliveira Ramalho De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.

Francisco De Assis De Lima Gama

docente IFSertão-PE - Reitoria

Doutor em Ensino de Ciências - Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências - UFRPE, Mestre em Educação - Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em PROEJA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano- IFSertãoPE e graduação em Ciência da Computação pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Tem experiência na área Educação e Ciência da Computação, com ênfase em Educação, Software Livre, Engenharia Didática e Processos de desenvolvimento de Softwares educativos e Games Educativos. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Práticas Interdisciplinares - GEPEPI IF Sertão PE (IFSertãoPE/CNPq).