Resultados para “'Robotica'”

Sarah Thomaz De Lima Sá

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Atualmente está lotada na Diretoria Acadêmica de Gestão e Tecnologia da Informação (DIATINF) do Campus Natal Central (IFRN). Vice coordenadora da Olimpíada Brasileira de Robótica e representante estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica no Rio Grande do Norte. Membro do comitê gestor da Comissão Especial de Robótica da Sociedade Brasileira de Computação. Tem experiência na área de Robótica Educacional, Desenvolvimento de Sistemas, Sistemas Embarcados e Tecnologias da Informação.

Andrique Figueirêdo Amorim

docente

Mestre em Ensino e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, especialista em Robótica Educacional e em Engenharia de Sistemas. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Bahia - IFBA lecionando no ensino técnico e no ensino superior. Tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Tecnologias Digitais e Robótica Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: robótica, robôs autônomos, programação de microcontroladores, programação e montagem de kits Lego Mindstorms, programação em linguagem C/C++, Python e PHP, desenvolvimento de sistemas web e desenvolvimento de jogos digitais. Faz parte da organização da Competição Brasileira de Robótica - CBR como general chair das categorias da Robocup Junior. Membro do RGEAR - Grupo de Pesquisa em Engenharia, Inteligência Artificial e Robótica Aplicadas.

Elias José De Rezende Freitas

docente IFMG - Campus Ibirité

Elias José de Rezende Freitas é doutor e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase em Robótica. Concluiu a graduação em Engenharia Elétrica também pela UFMG (2011) e foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) da mesma. É membro do grupo de pesquisa Mechatronics, Control, and Robotics (MACRO), e coordena o grupo de pesquisa Robotics and Intelligent Systems - EPIIBOTS no desenvolvimento de robôs móveis e de sistemas inteligentes. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ibirité. Atua principalmente nas seguintes áreas: robótica, robótica educacional, controle de sistemas, sistemas embarcados, inteligência artificial, visão computacional e eletrônica.

Heiton Curto Gomes

docente IFSP - Campus Sorocaba

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Paulista (2010). Atualmente é professor EBTTt do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Robótica, Mecatrônica e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: TRIF, IFSP, Competições de Robôs, Robótica Móvel, Robótica Industrial e automação.

Thiago Da Silva Castro

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui Doutorado em Engenharia Agrícola pela UFV (2022), mestrado em Engenharia Elétrica (Sistemas Eletrônicos) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008) e graduação em Engenharia Elétrica pela UFJF (2005). Possui projetos em robótica para a agricultura, processamento de imagens, inteligência computacional e instrumentação eletrônica. Professor Efetivo do IF Sudeste MG desde 2010, lecionando disciplinas relacionadas a eletrônica, robótica e controle para cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Mecatrônica e técnicos em eletrotécnica, eletromecânica e eletrônica. Atual coordenador do curso de Engenharia Elétrica do Campus Juiz de Fora.

Francisco Jorge Costa Ribeiro

tecnico IFCE - Campus Camocim

Possui graduação em Mecatronica Industrial pelo Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia (2011) e mestrado em Engenharia de Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia (2022). Atualmente é tecnico em tecnologia da informação do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Robótica, Mecatrônica e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: automação, informatica, basico, eletromagnetismo e comandos.

Vágner Fonsêca Nóbrega

docente IFPB - Campus João Pessoa

Recebeu o titulo de Engenheiro Eletricista, de Mestre em Engenharia Elétrica 2011 e 2013 respectivamente pela Universidade Federal de Campina Grande, atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Atua principalmente nos seguintes temas: Robótica Educacional, Sistemas Fotovoltaicos e Eletrônica de Potência.

Fernando Paula Ferreira

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutorando em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com ingresso no primeiro semestre de 2025, desenvolvendo pesquisas na linha de Robótica Humanoide. Atualmente desenvolve a pesquisa ''Desenvolvimento de um robô humanoide para reabilitação do punho humano em pacientes pós-AVC'', com foco no desenvolvimento de um manipulador robótico antropomórfico para aplicações em reabilitação, abrangendo modelagem cinemática, planejamento de trajetórias, controle de movimento e integração de técnicas de Inteligência Artificial aplicadas à robótica.Mestre em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (PPGET/IFTM), na linha de pesquisa Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), Inovação Tecnológica e Mudanças Educacionais. Desenvolveu a pesquisa ''Robótica Pedagógica utilizando Lógica de Programação com App Inventor: um estudo de caso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro'', sob orientação da Profa. Dra. Danielli Araújo Lima.Especialista em Desenvolvimento Web e Dispositivos Móveis pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Ituiutaba, com trabalho de conclusão intitulado ''Rastreamento Particular'', sob orientação do Prof. Daniel Ramos Pimentel.Graduado em Engenharia de Computação pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), em 2007. Durante a graduação, desenvolveu atividades de iniciação científica na área de Computação, com ênfase na localização de objetos móveis em áreas definidas por meio de técnicas de virtualização, sob orientação do Prof. Alexandre Oliveira da Silva.Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Ituiutaba. Atua nas áreas de Robótica Humanoide, Robótica para Reabilitação, Inteligência Artificial, Automação, Sistemas Embarcados, Internet das Coisas (IoT), Desenvolvimento Web e Tecnologias Educacionais.

Cristiane Pelisolli Cabral

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui Doutorado em Educação pelo PPGEDU / UFRGS onde desenvolveu investigação acerca dos processos cognitivos envolvidos na atividade de construção e programação em robótica com crianças e adolescentes sob a perspectiva da Epistemologia Genética de Jean Piaget. Professora titular na Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre / RS (SMED) onde atua com Robótica Educacional (RE) para alunos do Ensino Fundamental desde o ano de 2007. Professora substituta no IFRS - Campus Porto Alegre. Ministra oficinas de RE e lidera Equipes de Robótica que conquistaram diversos títulos em eventos científicos e competitivos no Brasil e no exterior. Foi Chair na Competição Brasileira de Robótica (CBR) de 2014 até 2017 e Local Chair no Mundial RoboCup em 2014 e 2025. Coordenadora da Mostra Nacional de Robótica (MNR) (2024-2027). Faz parte do Conselho de Curadores da RoboCup Brasil (2018-2027), organização responsável pela CBR, OBR e MNR, eventos que fomentam a aprendizagem, iniciação científica, robótica e inteligência artificial da Educação Infantil à Pós-Graduação. Membro do Comitê de Popularização da Ciência no Brasil (Comitê POP Ciência / MCTI).

Leonardo Drews Montibeller

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Bacharel em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Especialista em Docência no Ensino Superior. Possui experiência profissional na área de educação técnica e profissionalizante, educação de jovens e adultos, robótica educacional, desenvolvimento de software, pesquisa e desenvolvimento de produtos, eletrônica e sistemas embarcados. Atualmente atua como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFSC - Câmpus Tubarão.

Marcos Felipe Santos Rabelo

docente IFF - Campus Itaperuna

Professor efetivo EBTT do Instituto Federal Fluminense campus Itaperuna. Mestre em Engenharia Elétrica na área de Robótica na UFES (2018). Pós-Graduação Lato Sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Redentor (2016). Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Viçosa (2011).

Helton Rodrigo De Souza Sereno

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro IFRJ Campus Volta Redonda, fundador e coordenador da Equipe Jaguar de Robótica, Especialista em Ensino pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere, Mestre em Robótica pela PUC-Rio, possui especialização em Engenharia Mecatrônica pela COPPE/UFRJ é graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Católica de Petrópolis. Atua como avaliador de Laboratórios segundo a norma NBR ISO/IEC 17025 pelo INMETRO. Tem experiência na área de Robótica, Ensino, Mecatrônica, Automação e Metrologia.

Igor Yepes

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Informática pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (1999), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul PPGIE/UFRGS (2021) . Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus de Frederico Westphalen/RS. Tem experiência na área gestão acadêmica, em cargos de coordenação e direção. Atuou como Coordenador Geral da Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES) de 2010 a 2013 e realiza pesquisa na área de Ciência da Computação, com ênfase em Robótica Móvel Inteligente, atuando principalmente nos seguintes temas: Computação Evolutiva, Conexionismo, Automação e Controle Inteligentes, Robótica Autônoma, Veículos Aéreos não Tripulados (VANTs/Drones), Robótica Educativa e Simulação.

William Pedrosa Maia

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Engenharia Elétrica com habilitação em Eletrônica pela Universidade Paulista (2012), especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pela AVM Faculdade Integrada (2014) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Sergipe UFS (2017). É professor da carreira EBTT no Instituto Federal do Acre (IFAC), com atuação na área de Eletrônica. Coordenou, por cinco anos, o Laboratório Maker do IFAC Campus Rio Branco, sendo um dos responsáveis por sua implantação, além de contribuir de forma significativa para a difusão da cultura Maker no estado do Acre. Coordena projetos nas áreas de Robótica Educacional e Indústria 4.0, com ênfase em metodologias ativas de ensino, aprendizagem baseada em projetos e integração de tecnologias emergentes. Atua também como representante estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), promovendo a formação de estudantes e professores em todo o estado.

Rafael Porto Viana

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Montes Claros, graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária, especialista em Tecnologias para Aplicações Web pela Universidade Norte do Paraná - Polo Januária, mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Diamantina. Tem experiência no ensino técnico e superior da rede federal e em pesquisas na área de Educação, com ênfase em Educação e Tecnologias Aplicadas em Instituições Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: informática, robótica e automação.

Alessandro Siqueira Da Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Alessandro Silva é Professor do Departamento de Áreas Acadêmicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás , onde trabalha desde 2009. Mestre em Ensino de Ciências Exatas, na área de Ensino de Ciências Exatas, pela Universidade do Vale do Taquari em Lajeado/RS (2018). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), em Palmas/TO (2005). Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Robótica Educacional, linguagem Scratch, Impressão 3D, IoT, STEM e Pensamento computacional.