Resultados para “'Rotas Termomecânicas'”

Ítalo Batista Da Silva

docente IFRN - Campus João Câmara

Professor de Física do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Doutor , mestre e especialista em Ciência e engenharia de petróleo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? UFRN. Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Coordenador do GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA (GEPEF) do IFRN - Campus Caicó. Pesquisador no Laboratório de cimentação de poço na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou como professor auxiliar da Oficina de Ciência e Tecnologia do Instituto Internacional de Neurociências de Natal (IINN) da Associação Alberto Santos Dumont para Apoio Pesquisa ? ASSDAP e como professor Cooperante de Física na UNTL (Universidade Nacional do Timor Lorosa?e), do INFPC (Instituto Nacional de Formação Profissional e Contínua) em Timor-Leste. Atuou também na produção do livro didático de Física do segundo ano do secundário juntamente com outros professores da mesma área. É Autor do livro intitulado de GLOSSÁRIO ETIMOLÓGICO DE FÍSICA, publicado no Timor-Leste em Abril de 2009 (1ª edição) e em abri de 2020 pela editora do IFRN.Trabalha principalmente nos seguintes temas: Cimentação de poços de petróleo, materiais cimentícios, propriedades termomecânicas, ensino da Física, Transdisciplinaridade, Interdisciplinaridade, Multidisciplinaridade, ensino/aprendizagem, ciência e engenharia do petróleo, sistemas complexos e ecologia..

Rodrigo De Oliveira Almeida

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Pós Doutorado com ênfase em Aprendizado de Máquina aplicado à Ciência Florestal (predição de produtividade, manutenção em máquinas florestais, custo de operações, etc), pela UNESP de Botucatu (2021-2022, 2022-2024, 2024-2026). Doutor em Biotecnologia, com tese sobre predição de rotas metabólicas de enzimas vegetais utilizando aprendizado de máquina - UNESP de Botucatu (Biotecnologia); Mestre em Biotecnologia Vegetal, com dissertação sobre transformação genética vegetal com utilização de Marker Free Technology - Universidade Federal de Lavras; Bacharel em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa. Experiência em aprendizado de máquina, linguagem programação Python e R, análises estatísticas, biologia molecular (sistema de remoção de marcadores de seleção por recombinação sítio-específica - Marker Free Technology) e micropropagação (cana-de-açúcar e espécies florestais nativas). Trabalhos realizados em colaboração nas áreas de análise de co-expressão de genes, sistemas biológicos e reconhecimento de padrões de genes de resistência em plantas por meio de aprendizado de máquina (trabalho em parceria com a University of Hertfordshire - UK, sob supervisão do Dr. Henrik Stotz).

Ramon Geraldo Campos Silva

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2011). Graduação em Engenharia Química pela mesma instituição (2014). Cursou pós-graduação em MBA Executivo em Gestão de Petróleo e Gás pela Universidade Cândido Mendes (2015). Possui mestrado em Engenharia de Biocombustíveis e Petroquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2019). Atuou no projeto de Avaliação de resíduos agroindustriais para a produção de bioetanol. Atuou como técnico de laboratório de Física do Departamento de Fisioterapia da UFVJM e tutor à distância do curso de Licenciatura em Física da EAD-UFVJM. Atualmente, atua como professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico junto ao curso de Engenharia Química do IFNMG. Suas linhas de pesquisa envolvem: prospecção tecnológica, etanol de segunda geração, tratamento de efluentes via adsorção em superfície e modelagem termodinâmica de equilíbrio de fases.

ÉA

Érica Lima Bastos De Almeida

docente

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia . Especialização em Docência do Ensino Superior. Atua como docente no IFBA - Campus Salvador. Recentemente atuou no Ifba Campus Brumado. Já atuou como docente no Senai-Ba e Universidade Salvador (Unifacs). Trabalhou na área de Arquitetura com Projeto Arquitetônico, Instalações, Interiores e Iluminação. E também na área de Engenharia com projetos de escoramento, formas e andaimes metálicos. Possui interesse em pesquisa e inovação.

Eliane Raimann

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara (2004) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes de Computadores, Realidade Virtual e aumentada, Educação e Ensino-Aprendizagem

Felipe Farage David

docente IFMG - Campus Congonhas

Atua nas áreas de Engenharia de Materiais, Pesquisa e Desenvolvimento (PD), processos siderúrgicos, inteligência artificial aplicada, modelagem matemática, simulação computacional, inovação tecnológica. Possui experiência acadêmica e aplicada em redes neurais artificiais, modelagem matemática, modelos estatísticos e simulações, com publicações científicas e livro relacionado ao tema. Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atuando no ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica.Sua atuação integra uma visão multidisciplinar entre engenharia, pesquisa aplicada, inteligência artificial, qualidade, inovação, experiência do usuário e desenvolvimento de soluções tecnológicas, contribuindo para a conexão entre usuários, stakeholders, equipes técnicas e demandas institucionais ou industriais.

Jorge Cardoso Messeder

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atualmente é Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PROPEC). Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (UFF), além de Mestrado e Doutorado em Química pelo Instituto Militar de Engenharia (IME). É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Natureza da Universidade Federal Fluminense (UFF/PPECN). Líder do Grupo de Pesquisa Rotas Metodológicas para o Ensino de Ciências (RoMEC). Sua produção acadêmica concentra-se no Ensino de Química e Ciências, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior, com ênfase em: Ensino CTS, Práticas de Ensino e Produção de Materiais Educativos. Site do grupo: https://romec.com.br/.

Arnaldo Carlos Morelli

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (1979), mestrado em Ciência e Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (1995) e doutorado em Ciência e Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (2000). Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, tendo atuado principalmente nas seguintes áreas de conhecimento: Refratários para indústria Siderúrgica, Metalúrgica e Petroquímica; conhecimentos tecnológicos de processos de produção e de fabricação de barbotinas cerâmicas e defloculantes, concretos refratários especiais e de cimento Portland; refratários quimicamente ligados e de liga cerâmica, além de outros tipos de refratários para aplicações nas áreas de lingotamento contínuo e indireto, válvulas de gaveta, fornos de sinterização e reaquecimento em geral, panelas de aço e gusa, carros torpedo e conversores; propriedades termomecânicas de materiais refratários; propriedades mecânicas de materiais compósitos e processos de fabricação de materiais compósitos para a indústria aeronáutica.Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, na Área de Materiais para a Indústria Aeronáutica, do curso de Engenharia Aeronáutica, tendo realizado estágio na França no Lycée Saint Exupéry, na área de Materiais Compósitos para a indústria aeronáutica, obtendo conhecimentos nas áreas de processos de fabricação, recuperação e reparos de estruturas aeronáuticas feitas de materiais compósitos, constituídos de fibras de carbono, fibras de vidro e fibras Kevlar em matrizes de resinas epóxi, resinas poliéster e resinas fenólicas, construção e reparos de compósitos estruturais, constituídos de colmeias de alumínio, cortiça e de papelão.Materiais compósitos tridimensionais, constituídos de tecidos de fibras de vidro, reforçados tridimensionalmente com fibras Kevlar, fibras de nylon e fibras de carbono, obtidas pelo processo de infusão de resinas, Pesquisas nas áreas de materiais compósitos, constituídos de polímeros-cerâmica, cerâmica-cerâmica e cerâmica-metal.Materiais compósitos de cerâmica refratária, constituída de concretos sem cimento, com nano-partículas de carbono e fibras de carbono, para aplicações em tubeiras de foguetes de pequeno e médio porte, para suportar de temperaturas de até 1800C, cadinhos de carbono carbeto para fundição de peças de alumínio.Fibras cerâmicas de aerogéis de sílica, obtidas pela tecnologia sol-gel com nano-partículas de sílica, para temperaturas de isolamento de até 1600C. Pesquisas estão sendo desenvolvidas com a tecnologia sol-gel na produção de aerogéis híbridos obtidos por reticulação via fase líquida ou fase vapor, através de com resinas epóxi e poliuretanos, visando aplicações em grandes estruturas aeronáuticas e aeroespaciais.Materiais de isolamento termoacústico na forma de compósitos tipo sanduiche contendo materiais no formato de colmeias centrais revestidas com folhas de laminados compósitos constituídas de fibras cerâmicas com resinas para aplicações em revestimentos internos de estruturas de grandes e pequenas aeronaves.

Michelle Arype Girardi Lorenzetti

docente IFRS - Campus Vacaria

Michelle Arype Girardi Lorenzetti é doutora em Música com ênfase em Educação Musical pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. De outubro de 2017 a fevereiro de 2018 realizou seu estágio de doutorado sanduíche pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE CAPES) no Institut für Musikpädagogische Forschung da Hochschule für Musik Theater und Medien Hannover (Alemanha) sob supervisão do Dr. Andreas Lehmann-Wermser. É Mestra em Música (Educação Musical), Bacharel (Habilitação Canto) e possui Licenciatura em Música pela UFRGS. Em 2012 concluiu a Pós-Graduação Lato Sensu em Música Ritual (FACCAMP), na cidade de Campo Limpo Paulista/SP. Participa do grupo de pesquisa Educação Musical e Cotidiano (UFRGS/ CNPq) sob liderança da Dra. Jusamara Souza. Atuou como educadora musical em escolas de educação básica da rede privada de Porto Alegre, em escolas de música e em outros contextos não escolares. De setembro/2018 até julho/2019 atuou como professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre e de 2021 a 2024 no IFRS Campus Alvorada. Concluiu em 2022 seu estágio de pós-doutorado na UFRGS. Em 2026 assumiu como professora efetiva no IFRS Campus Vacaria.

Débora Nascimento Sousa

docente IFGoiano - Campus Catalão

Possui graduação em Engenharia de Minas (2012), especialização em Educação Ambiental (2015), Mestrado Profissional em Gestão Organizacional (2016) na linha de pesquisa Inovação, Desenvolvimento e Tecnologia, com foco no desenvolvimento de novos reagentes para o tratamento mineral de fosfato, e Doutorado em Ciências Exatas e Tecnológicas (2019) pela Universidade Federal de Goiás, com período sanduíche na University of Guangzhou China. Atua como professora permanente no Instituto Federal Goiano-Campus Catalão, com experiência em Engenharia de Minas e Engenharia de Materiais. Desenvolve pesquisas e projetos nas áreas de desenvolvimento de novas rotas de processamento mineral, enriquecimento por flotação, desenvolvimento de reagentes inovadores e, desde 2022, na adequação de coprodutos da mineração para uso como insumos agrícolas. Atua como coordenadora do laboratório CIDAM - Centro Integrado Desenvolvimento Agromineral e coordenadora de Difusão Tecnológica da UTT Cebio do IFGoiano-Campus Catalão.

Cristiane Alvarenga Gajo

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2002), mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (2004) e doutorado em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (2016). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - campus Uberaba. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise, atuando principalmente nos seguintes temas Equações Diferenciais Ordinárias, Sistemas Dinâmicos e na área de Estatística em Inferência Estatística.

Eduardo Silveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Minha formação em Ciências Biológicas me leva a passear pelos (des)caminhos da biologia. Mas, na realidade, moro nos domínios da arte, da educação e da cultura. Desde cedo escolhi aventurar-me pelo teatro e também profissionalizei-me como ator. Assim, em determinado momento, o teatro (principalmente a improvisação teatral e a palhaçaria) se colocou em pé de igualdade com a biologia, pedindo-me que os apresentasse para que dançassem juntos experienciando, através do corpo, as rotas da vida. A intermediação entre os dois foi feita pela literatura. Nisso que sou no presente, atuo como professor de biologia no IFSC, escrevo literatura e edito livros artesanalmente. Publiquei, ''O Senhor Toshiaki'' pela Editora Caseira em 2018 e ''Mirabile plantae'', pela Pi Edições em 2023. Meu interesse está na possibilidade de pensar a educação, o ensino de biologia e a formação de professores em ciências/biologia em sua condição múltipla: atravessada por rumores diversos, provenientes da ficção e de narrativas que engajem corpo, imagem e movimento. Para tanto, tenho operado principalmente com os estudos culturais, com a literatura e com os estudos multiespécie.

ÁL

Álisson Gomes Linhares

docente IFCE - Campus Fortaleza

Atua como professor do IFCE, campus Fortaleza, onde se graduou em Telemática em 2010 e se tornou professor efetivo no ano seguinte aos 21 anos, sendo considerado um dos Professores da Rede Federal mais jovens do Brasil. Em 2017, obteve o título de Mestre em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis com uma dissertação focada em Inteligência Artificial e processamento de imagens de Tomografias Computadorizadas de Alta Resolução dos pulmões, obtendo 100% de acerto na classificação de tipos e níveis de severidade de enfisemas pulmonares. No IFCE de Fortaleza, ministra disciplinas de programação e arquitetura de computadores nos cursos de Engenharia de Telecomunicações e Engenharia da Computação (maior nota de corte do SISU no Ceará). Lidera a equipe Android e de Empreendedorismo do projeto Novos Negócios em TIC (www.negociostic.com), parceria do IFCE com a SETEC/MEC para Formação de Empreendedores e Desenvolvedores Android e iOS, com um total de 1500 vagas para os alunos de maior desempenho de todos os Institutos Federais do Brasil. Áreas de interesse: empreendedorismo, gestão de projetos, desenvolvimento de softwares, escrita científica e linguagem. E-mail: linhares.alisson@ifce.edu.br

Luciano Schaefer Pereira

docente IFPB - Campus João Pessoa

possui graduação em Geologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), mestrado em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1998) e doutorado em Geografia Física pela Universidade de Coimbra (2019). Ademais, é graduado em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- CE (2008). É Professor Titular de Geografia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, do Quadro Permanente de Pessoal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), câmpus João Pessoa. É autor do livro Geografia do Brasil para o PSS/ PB, publicado em 2008, Geopolítica para o ENEM, publicado em 2011, Geografia Regional para o ENEM, publicado em 2013, Iconographers-Chroniclers about Parahyba (1500-1822): the Geoheritage, publicado em 2018, este último publicado em 5 idiomas e Geodiversity, Geoheritage and Geotourism: Concepts and Examples in João Pessoa, Brazil, publicado em 2025. Lider do Grupo de Pesquisa ''Estudos Geográficos do Litoral Paraibano'', tem experiência na área de Geociências (Geologia), com ênfase na temática dos 5 G's (Geodiversidade, Geopatrimônio, Geoturismo, Geoconservação e Geoparques), especialmente nos 3 primeiros. Citado como o 8 professor do IFPB mais influente no ranking internacional em 2025 (AD Scientific Index), publicado em https://www.adscientificindex.com/h-index-rankings/?university=Instituto+Federal+de+EducaC3A7C3A3o+CiC3AAncia+e+Tecnologia+ParaC3ADba+IFPB

Caroline Nazaré Gonçalves

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Doutora em Engenharia Metalúrgica, Materiais e de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2023), com período sanduíche na University of New South Wales (UNSW), Austrália (2022-2023), onde desenvolveu pesquisa sobre a definição de rotas de processamento termomecânico (laminação e tratamentos térmicos) para a liga de alta entropia CrMn...

Bruno Siqueira Da Silva

docente IFFar - Campus São Borja

Doutor em Computação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Possui Mestrado em Engenharia Informática e Computadores pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) e Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Campus Santo Ângelo. É Bacharel em Sistemas de Informação pela URI Santo Ângelo e Licenciado em Matemática pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Atualmente, é Professor e Pesquisador do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), onde coordena o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), a Incubadora Tecnológica SWITCHÊ e o Laboratório IF Maker (Lab IF Maker). Avaliador do INEP. Atua também no Programa INOVA RS Fronteira Oeste e Campanha, vinculado à Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul, exercendo as funções de Membro do Conselho Consultivo e Coordenador Técnico. É Pesquisador, Desenvolvimento e Inovação (PDI) na empresa BirdView Drone Bio Control, com foco no desenvolvimento de soluções tecnológicas inovadoras para o agronegócio. Atua ainda como Docente do CEDRA Center for Embedded Devices and Research in Digital Agriculture, integrando o Programa de Residência em Inteligência Artificial INOVE IA (FIERGS). Possui experiência nas áreas de Computação e Sistemas Inteligentes, Robótica e Drones, Inovação e Empreendedorismo, com ênfase no desenvolvimento de tecnologias aplicadas, educação tecnológica e transferência de tecnologia para o setor produtivo.