Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2001), mestrado em Sensoriamento Remoto pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2005) e doutorado em Geologia pela Universidade de Brasília (2011). Atualmente é docente do Instituto Federal de Brasília.
Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Crateús, com doutorado e mestrado em Ecologia pela Universidade de Brasília e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui formação interdisciplinar com experiência em ecologia de populações vegetais, manejo de ecossistemas tropicais e sistemas produtivos sustentáveis. Desenvolveu pesquisas sobre manejo de produtos florestais não madeireiros no Cerrado, gerando conhecimentos aplicáveis a sistemas agroflorestais e uso sustentável da biodiversidade. Durante o doutorado, investigou os efeitos dos regimes de fogo em formas de vida subarbustivas e arbóreas do Cerrado, analisando características evolutivas associadas à sobrevivência, capacidade fotossintética e alocação de carbono, aspectos relevantes para compreensão da resiliência vegetal em sistemas naturais e de cultivo. Atualmente, coordena três linhas de pesquisa no semiárido: 1) Adaptação de cultivos a condições de estresse, investigando respostas de espécies vegetais à salinização e práticas de manejo, incluindo estudos sobre resistência de cultivares para sistemas produtivos sustentáveis; 2) Ecologia funcional e serviços ecossistêmicos, analisando traços funcionais da vegetação, dinâmica de serrapilheira, solos e polinizadores em diferentes arranjos produtivos; 3) Avaliação de sistemas produtivos e conservação biológica, utilizando Sistemas de Informação Geográfica (SIG) para monitorar mudanças ambientais e seus impactos sobre a biodiversidade e a produção agropecuária. Desenvolve e avalia sistemas agroflorestais e modelos de integração lavoura-pecuária-floresta adaptados às condições do semiárido, contribuindo para o desenvolvimento de tecnologias e estratégias de manejo sustentável, recuperação de áreas degradadas e fortalecimento da resiliência dos sistemas produtivos às mudanças climáticas.
Doutorando em educação, professor Licenciado em Sociologia e em Pedagogia com atuação no Instituto Federal do Piauí (IFPI), desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com ênfase na articulação entre educação, didática, projetos formativos, tecnologias sociais e ruralidade. Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), investiga práticas pedagógicas orientadas à formação humana , considerando as especificidades dos territórios e das populações do campo.Possui experiência na elaboração, implementação e avaliação de projetos educacionais, com destaque para iniciativas que dialogam com a agricultura familiar e o desenvolvimento local, integrando saberes científicos e populares. Sua atuação está fundamentada em referenciais críticos da educação, defendendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, bem como a centralidade do trabalho como princípio educativo.Desenvolve e analisa tecnologias sociais voltadas à promoção da autonomia dos sujeitos e ao fortalecimento de práticas educativas contextualizadas, especialmente em contextos rurais. Sua produção acadêmica concentra-se nas relações entre educação, didática, políticas educacionais, ruralidade e inovação social, contribuindo para o debate sobre uma educação pública comprometida com a transformação social e o desenvolvimento sustentável.
Técnico em Desenvolvimento Web pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é auxiliar administrativo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua como pesquisador do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS - HUOL - UFRN). Possui experiência na área de Linguagens de Programação Web e criação e desenvolvimento de sítios para internet, com foco em usabilidade e acessibilidade web.
Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Acre (2005). Mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais na Universidade Federal do Acre. Doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede Bionorte na Universidade Federal do Acre. Experiência profissional como biólogo no Instituto de Meio Ambiente do Acre (IMAC) e Secretaria de Estado de Saúde do Acre (vigilância em saúde), docente na educação básica pela SEE do Acre (biologia), na Universidade Federal do Acre - UFAC (entomologia geral e aplicada), na União Educacional do Norte (UNINORTE) e no Instituto de Educação Superior do Acre (IESACRE). Tem experiência na área de Ecologia de Riachos e Macroinvertebrados Bentônicos. Atualmente pertence ao quadro efetivo do Instituto Federal do Acre - IFAC - onde exerce o cargo de docente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - área Biologia.
Servidor do Instituto Federal da Paraíba exercendo o cargo de Administrador, atuando na Coordenação de Planejamento do Campus João Pessoa e na Subcomissão Própria de Avaliação. Foi servidor da Universidade Federal de Campina Grande exercendo o cargo de Assistente Administrativo na Secretaria dos Órgãos Deliberativos Superiores. Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal da Paraíba (1999), Especialização em Marketing pela Universidade Estadual da Paraíba (2001), Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba com linha de pesquisa em Tecnologia da Informação e Estratégias de Marketing (2007) e Especialização em Capacitação de Professores em Educação a Distância pela UNIP - Universidade Paulista (2011). Em 2006 foi estagiário docente da Universidade Federal da Paraíba na disciplina de 'Sistemas de Informação e Decisão. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Mercadologia, atuando principalmente nos seguintes temas: marketing, internet, sistemas de informação, comércio eletrônico e Recursos humanos. Foi professor titular na faculdade INPER- Instituto Paraibano de Ensino Renovado e UNIP - Universidade Paulista / JPA. Ministrou as disciplinas de: Mercadologia, Composto de comunicação, Dinâmica de relações interpessoais e Jogos de Empresas para os cursos da área de gestão. Foi professor orientador da disciplina Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM para os cursos Tecnológicos da área de gestão da UNIP. Colaborador do SENAC/PB - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial e do SESCOOP/PB - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo, como Orientador da Aprendizagem e professor do Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC (IFPB João Pessoa e Cabedelo e Secretaria de Educação do Governo da PB), nas disciplinas de Relações Interpessoais, Empreendedorismo, Introdução aos estudos administrativos, Gestão de Pessoas e Planejamento, recrutamento e seleção. Atuou também como Consultor Empresarial, trabalhando com os temas: Planejamento, elaboração e edição de Informativo Institucional e balanço social de empresas industriais, Programa 5S, Gerenciamento da Rotina, Avaliação de Desempenho, Diagnóstico Empresarial, Capacitação Profissional e Análise do Clima Organizacional.
Possuí Doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020), Mestrado em Preservação do Patrimônio Cultural pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN (2012) e Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2008). Professor Dedicação Exclusiva e líder do Grupo de Pesquisa Projetos da Construção Civil do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, onde atua como docente no eixo de Projetos da Construção Civil. Desenvolve trabalhos na área de Patrimônio Cultural com ênfase em inventários de identificação e salvaguarda, educação patrimonial e paisagem cultural. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo nos seguintes temas: Planejamento urbano, preservação do patrimônio cultural, sítios urbanos tombados, conservação e restauração de bens imóveis.
Possui graduação em Gestão Ambiental pela Universidade Norte do Paraná (2013), graduação em Tecnologia em Produção Cervejeira pela Universidade Norte do Paraná (2023), graduação em Formação Pedagógica em Geografia pela Universidade Norte do Paraná (2021), mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2015) e Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2025). Atualmente é técnico laboratório química e docente na área de Engenharia ambiental do Instituto Federal da Bahia Campus Porto Seguro. Tem experiência na área de Química, com ênfase monitoramento de emissões atmosféricas e Avaliação da qualidade d'água e de sedimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: metais, moluscos bivalves, biomonitoramento, águas subterrâneas.
Doutor em Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPEL), com estágio Doutoral (Financiado pela CAPES PDSE) na Escuela de Política y Gobierno (EPyG) de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Docente de Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Erechim. Possui bacharelado e licenciatura em Filosofia pela Universidade Católica de Pelotas (2007), mestrado em Ética e Filosofia Política pela Universidade Federal de Pelotas (2013). É vice-coordenador(a) nacional da Rede Brasileira de Pesquisadores de Sítios de Memória e Consciência (REBRAPESC), integrante da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos (REDEDH), do Comitê Gestor da Rede Gaúcha de Educação Profissional e Tecnológica (REGEPT) e do Núcleo de Estudos sobre Memória e Patrimônio em Lugares de Sofrimento (NEMPLuS). Atualmente é líder do Grupo de Pesquisa Memória, Democracia e Direitos Humanos. Atua nas áreas de identidade, memória e política, com ênfase em teoria crítica da sociedade, dialética negativa, direitos humanos e justiça de transição
Professor de Geografia e pesquisador com experiência no Ensino de Geografia e Cartografia Escolar. Graduado pela UENP (2009), possui especialização em Auditoria e Gestão Ambiental pela UTFPR - CP (2012). Concluiu o mestrado em 2015, com bolsa FAPESP, e o doutorado em 2020, ambos pela UNESP - Rio Claro, dedicando-se ao estudo da didática geográfica.Na trajetória profissional, atuou na rede pública e privada de educação básica do Paraná entre 2010 e 2013, além de lecionar no Instituto Federal Catarinense, Campus Videira, de 2016 a 2018. Desde 2018, integra o Instituto Federal do Paraná (IFPR), passando pelos campi de Barracão (2018-2019), União da Vitória (2019-2022) e Jaguariaíva, onde leciona atualmente.A atuação acadêmica também inclui pesquisa e formação. Coordenador local do Mestrado Profissional em Rede em Ensino de Geografia (PROFGEO) no IFPR, líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia (GENGEO) e integrante do grupo Linguagem, Experiência, Memória e Formação (CNPq/UNESP - Rio Claro). Os estudos desenvolvidos contribuem para o avanço da didática da Geografia e da Cartografia Escolar, explorando as relações entre espaço, lugar e memória.
Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010), mestrado (2013) e doutorado (2017) em Engenharia Química pela Universidade Federal de São Carlos. Em 2020, finalizou pós-graduação em Docência. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ouro Branco, coordenadora do Setor de Extensão e membro do Comitê Gestor do Ambiente de Inovação Ouro Hub. Atua como docente no Ensino Médio Técnico e no Ensino Superior, ministrando componentes curriculares na área de Química. Desenvolve materiais didáticos físicos e digitais para o ensino de Química, com interesse em metodologias ativas, jogos didáticos, acessibilidade e inclusão educacional. Também desenvolve projetos de pesquisa aplicada e de extensão voltados à divulgação científica, à popularização da ciência e à formação do pensamento científico em estudantes da educação básica, especialmente de escolas públicas.
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento na UFSC. Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau na FURB. Especialização em Redes de Computadores pela UTFPR. Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica no IFSC. Graduação em Ciência da Computação na Unipan. Servidor efetivo no cargo de Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Catarinense. Atua no setor Coordenação de Sistemas com desenvolvimento e suporte de Sistema Integrado de Gestão das Atividades Acadêmicas. Experiência profissional em planejamento e gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação, desenvolvimento e suporte em sistemas de informação e administração de banco de dados. Interesse pelos seguintes temas: Gestão Pública, Tecnologia da Informação, Gestão do Ensino Superior e da Educação Profissional e Tecnológica, Engenharia e Gestão do Conhecimento. Pesquisa sobre métodos, técnicas e ferramentas para a construção de modelos e sistemas de conhecimento.
Licenciatura em Física pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Mestrado em Ciências pela UFSJ, com ênfase em Física da Matéria Condensada e Teoria Quântica de Materiais. Doutorado em Ciências pela UFSJ, com ênfase em Física e Química de Materiais. Tem experiência em pesquisa teórica, com utilização de programas envolvendo métodos quânticos de cálculo ab initio e semi-empíricos de nanoestruturas. Em seus estudos de Mestrado atuou principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: análise teórica de frequências vibracionais de nanomoléculas, adsorção de hidrogênio, sítios de adsorção de metais pesados em biomoléculas de celulose e lignina, estudo de impurezas intersticiais e substitucionais, estudo de nanoestruturas de fullerenos e seus derivados, obtenção e análise de espectros Raman e no infravermelho de fullerenos, tanto teóricos quanto experimentais. Em seus estudos de Doutorado atuou principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: estudo teórico ab initio de nanofios de silício [001], [110] e [111] não-passivados de diâmetros reduzidos, mecanismos de relaxação e reconstrução de superfícies, dopagens substitucional e intersticial de nanofios, efeito de vacâncias de superfície simples e múltiplas e estrutura eletrônica. Atualmente faz parte do quadro de servidores efetivos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais - IF Sudeste MG - Campus Barbacena, ocupando o cargo de Professora Titular, em regime de dedicação exclusiva.
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maira (1984), especialização em Geografia Humana pela Faculdade Imaculada Conceição (FIC) 1986, mestrado em Ciências (Geografia Humana-Geografia do Turismo) pela Universidade de São Paulo (USP, 1999) e doutorado em Ciências (Geografia Humana-Geografia do Turismo) pela Universidade de São Paulo (USP, 2007). Professora associada da Universidade Federal do Pampa, Campus São Borja, no município de São Borja/RS. Atualmente encontra-se em acordo de cooperação técnica com Instituto Federal Farroupilha locada na pró-reitoria de extensão, onde exerce a coordenação técnica do Geoparque Raízes de Pedra. Foi coordenadora do Curso Licenciatura em Geografia-EAD/UNIPAMPA-UAB (1918 a 2023), do Curso de Ciências Humanas e do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas PPGPP do Campus São Borja. Foi coordenadora acadêmica e coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Turismo, na Unipampa, Campus Jaguarão. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas, do Curso de Graduação de Geografia EAD/UAB e do Pçrograma de Pós-Graduaçao em Políticas Públicas do Campus São Borja da Unipampa.Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia do Turismo atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, educação ambiental, desenvolvimento, ensino e meio ambiente. Bolsista Capes 2018-2023.
Doutorando em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi. Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário de Maringá. Bacharel em Turismo pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, licenciado em Turismo pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná e técnico em Guia de Turismo pela Faculdade Nobel. Graduando em Gastronomia pela Faculdade Católica Paulista. Experiência profissional em empresas do setor de turismo e hospitalidade, atuando em cargos operacionais e de gestão. Na área acadêmica, desenvolve atividades de docência e gestão na educação superior e na educação profissional, com atuação nas áreas de gestão, meio ambiente, turismo e hospitalidade. Pesquisa, ensina, escreve e publica a partir dos seguintes temas: empresas do setor de turismo, guias de turismo, educação profissional, redes de cooperação empresarial, hospitalidade e questões ambientais.
Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (1996). Mestrado em Química na área de Biogeoquímica Ambiental pela Universidade Federal de São Carlos (2000) e Doutorado em Química na área de Química Analítica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Atualmente é professora efetiva no IFG - Campus Inhumas - GO. Tem experiência na área Química com ênfase em Química Ambiental, Química de Alimentos e Gestão da Qualidade em laboratórios atuando principalmente nos seguintes temas: química clássica, preparo de amostras, fotocatálise, espectroscopia, planejamento experimental, ISO 17025, Gestão de risco. EMAIL: ELISANGELA.BORGES@IFG.EDU.BR