Resultados para “'SNUC'”

Carolina Ribeiro Gomes

Doutora em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Gestora ambiental e geógrafa. Professora no Instituto Federal de São Paulo - Campus Caraguatatuba. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Áreas Naturais Protegidas (GAP) do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Barbacena. Tem experiência na área de Planejamento ambiental; Gestão de Unidades de Conservação; Projetos Socioambientais; Turismo em Áreas Protegidas; Educação Ambiental e Sustentabilidade.

Elpida Andreia De Queiroz Nikokavouras

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (2009) e em Tecnologia em Hotelaria pelo Instituto Federal do Ceará (2017). Concluiu mestrado (2012) e doutorado (2024) em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará - PRODEMA/UFC. Atuou como Fiscal Ambiental na Superintendência Estadual do Meio Ambiente (SEMACE) de 2010 a 2019. Desde abril de 2019, exerce o cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Tauá, na área de Biologia Geral. Atualmente, está na Coordenação de Extensão do Campus Tauá. Suas áreas de pesquisa incluem serviços ecossistêmicos, governança e gestão ambiental em unidades de conservação, sustentabilidade, educação ambiental e interdisciplinaridade.

Karinne Wendy Santos De Menezes

Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Mestra em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/PROEX e CAPES). Bacharela em Geografia pela UECE, onde atuou como bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC/SESU). Licenciada em Geografia e Especialista em Gestão Ambiental pelo Claretiano. Especialista em Educação pelo IFSul. Também possui especializações em Metodologia de Ensino de Geografia; Educação a Distância Gestão e Tutoria; e Metodologias para a EAD, pela UNIASSELVI. Possui experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Ambiental e Ensino de Geografia. Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), Campus Santo Augusto.

Adriano Lucena Da Silva

Professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba Campus João Pessoa. Doutor em Desenvolvimento, Sociedades e Territórios pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD/Portugal), com tese voltada às contribuições das Reservas Particulares do Patrimônio Natural (RPPN) para o desenvolvimento socioambiental do Semiárido brasileiro. Mestre em Engenharia de Petróleo e Gás pela Universidade Potiguar, com pesquisa sobre licenciamento ambiental na Bacia Potiguar, e bacharel em Direito e licenciado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.Atua nas áreas de Direito Ambiental, Gestão Ambiental, Auditoria Ambiental, Políticas Públicas, Licenciamento Ambiental e Áreas Protegidas Privadas. É líder de projetos de pesquisa voltados à implantação de sistemas de gestão ambiental em instituições públicas. Possui artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, capítulo de livro e participação ativa em congressos científicos. Orienta trabalhos de conclusão de curso e atua como parecerista de periódicos. Tem experiência em extensão com foco na educação ambiental.

Hudson Santos Da Silva

Possui graduação em Automação Industrial pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (2003), graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007), Especialização em Gestão Empresarial pela Universidade Cândido Mendes (2006), Mestrado em Gestão e Estratégia de Negócios pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2013) e doutorado em Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2018). Desde 2009 é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem experiência nas áreas de Gestão Pública e Ciências Ambientais, com ênfase em desenvolvimento e políticas públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento regional, sustentabilidade, teoria institucional, instituição pública e meio ambiente.

Geraldo Majela Moraes Salvio

Biólogo, ambientalista e naturalista. Professor titular do Núcleo de Ciências Ambientais do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSUDESTEMG). Mestre em Ciências Biológicas: Comportamento e Ecologia Animal (UFJF) e Doutor em Engenharia Florestal (UFLA). Realizou pós doutorado em Biodiversidade e Conservação da Natureza (UFJF). Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa e fundador do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas do IFSUDESTEMG, onde foi Pró-reitor de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação Profeissional e Tecnológica (PROFEPT). É fundador e Presidente Nacional da ONG Grupo Brasil Verde. Autor do livro ''Áreas Naturais Protegidas e Indicadores Socioeconômicos: o desafio da conservação da natureza'' publicado em 2017. Em 2016, recebeu o prêmio ''Gobernador Enrique Tomás Cresto'' concedido pelo Senado da Argentina pela distinção como líder para o desenvolvimento na América Latina. Em 2019 recebeu a Medalha IFEC de Cidadania outorgada pelo Instituto Interamericano de Fomento a Educação, Cultura e Ciência, órgão afiliado a ONU, por sua reconhecida ação nacional e internacional em prol da dignidade da vida sob todas a suas formas. Membro da Comissão Mundial de Áreas Protegidas (CMAP) e do grupo de especialistas para avaliação de Áreas Protegidas e Conservadas da Lista Verde (EAGL) da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN), além do Grupo Latinoamericano sobre Gobernança de Áreas Protegidas e Conservadas por Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais e Locais (GELIPAC). Fundador e coordenador nacional da Aliança das Ciências pelas Áreas Protegidas e Conservadas.

Elvira Fátima De Lima Fernandes

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Ana Cristina Fernandes Muniz Vidal

Possui graduação em Curso de Geografia pela Universidade Federal do Piauí (2004), mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará (2009) e Doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (2015). Atualmente é professor do e. básico, técnico e técnológico do Instituto Federal do Ceará e coordenador do Curso Técnico Integrado em Mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, meio ambiente, desenvolvimento sustentavel, degradação ambiental e degradação.

José Emílio Zanzirolani De Oliveira

Viviane Japiassú Viana

Doutora em Ciências Ambientais (UERJ), Mestra e Bacharela em Engenharia Ambiental com Formação Pedagógica em Geografia. Tecnóloga em Meio Ambiente. Especialista em Mídias e Tecnologias na Educação (UVA); Docência Superior (UGF); Gênero, Raça, Etnia e Sexualidades na Formação de Educadores (Uneb); Geoprocessamento, Levantamento e Identificação de Solos (UFRRJ). Professora EBTT no Curso de Gestão Ambiental do IFRJ - Campus Rio de Janeiro. Professora na Graduação e no Mestrado Profissional em Ciências do Meio Ambiente, como Coordenadora do Núcleo de Inovação Tecnológica e Pedagógica (NITeP) e Ponto Focal do Pacto Global da ONU na Universidade Veiga de Almeida. Ampla experiência em consultoria e auditoria ambiental. Coordena projetos de pesquisa e extensão envolvendo os temas: riscos e desastres, mudanças climáticas, mídias e tecnologias na educação e mulheres em STEM, tais como 'Meninas e Mulheres na RRD' e 'Que chuva é essa?'. Integra a Rede Mulheres em STEM-RJ e a Rede Brasileira de Mulheres Cientistas (RBMC). É voluntária na Defesa Civil Rio desde 2016 e Líder Climática Voluntária no Climate Reality Project desde 2021.Consultora ambiental e de RRD com atuação nos setores de indústria, serviços, educação e políticas públicas, inclusive no Sistema ONU (ONU Habitat e UNDRR). É mentora em programas de empreendedorismo e inovação e curadora de projetos. Em 2026, foi pelo Programa CREA Mulher como uma das Mulheres que Inspiram e recebeu Moção de Congratulação e Louvor da Câmara Municipal do Rio de Janeiro pela execução de seus projetos. Representou o Brasil em 2024 no Programa ''Hidden no More: Empowering women leaders in STEM'' no âmbito do IVLP do Departamento de Estado dos EUA. Agraciada em 2020 com a Medalha de Mérito de Defesa Civil do Rio de Janeiro pela atuação como voluntária em ações e projetos desenvolvidos em parceria com a instituição.

Adeildo Cabral Da Silva

Possui graduação em Licenciatura (1988) e Bacharelado (1991) em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestrado (2001) e doutorado (2005) em Ciências da Engenharia Ambiental pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (USP) e Pós-doutorado (2015) na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Ex-coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Saneamento Ambiental e do Laboratório de Energias Renováveis e Conforto Ambiental. Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão Ambiental (PGTGA - Mestrado) e do Curso de Especialização em Tecnologia do Ambiente Construído do Instituto CENTEC - CE. Tem experiência na área de Geociências e Saneamento Ambiental, com ênfase em Impacto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia Física, Desenvolvimento Sustentável, Ambiente Construído, Novos Materiais, Resíduos Sólidos Engenharia Ambiental e Conforto Ambiental.

Bárbara Da Silva Santiago

Graduada em Geografia (licenciatura e bacharelado) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestre em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense. Tem experiência nas áreas de Geografia, atuando principalmente com os seguintes temas: teoria da paisagem, ecologia da paisagem, fragmentação florestal, áreas verdes urbanas e geotecnologias. Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia.

Michele Silva Santos

Expertise em mapeamento, comunicação e engajamento com stakeholders diversos, incluindo comunitários, poder público, Ongs do setor socioambiental, instituições de ensino e fornecedores. Perita em desenvolvimento de estudos e análises socioambientais. Professora do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Conhecimento em rotinas administrativas e de Rh. Experiência em empresas multinacionais na área de mineração. Prática em ministrar capacitações e palestras.

Leandro Rodrigues Gonzalez Fernandez

Possui graduação em Turismo pelo Centro Universitario Ibero-Americano (2000), mestrado em Turismo pelo Centro Universitario Ibero-Americano (2003) e mestrado em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi (2009). Doutor em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2016). Atualmente é professor ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência nas áreas de Turismo e Turismo e História, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, eventos, turismo de massa, hospitalidade, história, imigração.

Wanderley Jorge Da Silveira Junior

Possui graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental e licenciatura em Sociologia; Especialização em Educação Ambiental, Gestão Ambiental e Espaço Escolar; e Mestrado e Doutorado em Engenharia Florestal. Possui experiência como docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do sudeste de Minas Gerais/campus Barbacena atuando nas disciplinas de Gestão Ambiental e no curso de Pós-graduação lato sensu, ''Planejamento e Gestão de áreas Naturais Protegidas'', lecionando as disciplinas ''Metodologias de Educação Ambiental'' e ''Conflitos socioambientais''. É pesquisador no Grupo de Pesquisa em Áreas Protegidas-GAP/IFsudesteMG-Barbacena, atuando nas linhas de pesquisa, ''Etnoconservação'' e ''conflitos Socioambientais''. É diretor executivo da ONG Grupo Brasil Verde e coordenador do Núcleo de Pesquisas Socioambientais. Atua como consultor ambiental em diagnósticos socioambientais para construção de planos de manejo de Unidades de Conservação e para programas de educação ambiental em licenciamentos ambientais. Atuou como Analista Sênior no Instituto Guaicuy como assessor técnico no projeto Paraopeba.