Resultados para “'STEM'”

Eliziane Da Silva Dávila

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Sou docente de Biologia / Área Educação no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul - RS (IFFar - SVS) no Ensino Superior e nos cursos Técnicos Integrados nível Ensino Médio e Docente do PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde na UFSM. Uma das líderes do Grupo de Estudos do Movimento STEM: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4626476053678198. Estou na coordenação de área do Núcleo Biologia do PIBID do IFFar- SVSDesenvolvo trabalhos referente à formação docente e Educação STEM.E-mail para contato: eliziane.davila@iffarroupilha.edu.br

Viviane Japiassú Viana

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Ciências Ambientais (UERJ), Mestra e Bacharela em Engenharia Ambiental com Formação Pedagógica em Geografia. Tecnóloga em Meio Ambiente. Especialista em Mídias e Tecnologias na Educação (UVA); Docência Superior (UGF); Gênero, Raça, Etnia e Sexualidades na Formação de Educadores (Uneb); Geoprocessamento, Levantamento e Identificação de Solos (UFRRJ). Professora EBTT no Curso de Gestão Ambiental do IFRJ - Campus Rio de Janeiro. Professora na Graduação e no Mestrado Profissional em Ciências do Meio Ambiente, como Coordenadora do Núcleo de Inovação Tecnológica e Pedagógica (NITeP) e Ponto Focal do Pacto Global da ONU na Universidade Veiga de Almeida. Ampla experiência em consultoria e auditoria ambiental. Coordena projetos de pesquisa e extensão envolvendo os temas: riscos e desastres, mudanças climáticas, mídias e tecnologias na educação e mulheres em STEM, tais como 'Meninas e Mulheres na RRD' e 'Que chuva é essa?'. Integra a Rede Mulheres em STEM-RJ e a Rede Brasileira de Mulheres Cientistas (RBMC). É voluntária na Defesa Civil Rio desde 2016 e Líder Climática Voluntária no Climate Reality Project desde 2021.Consultora ambiental e de RRD com atuação nos setores de indústria, serviços, educação e políticas públicas, inclusive no Sistema ONU (ONU Habitat e UNDRR). É mentora em programas de empreendedorismo e inovação e curadora de projetos. Em 2026, foi pelo Programa CREA Mulher como uma das Mulheres que Inspiram e recebeu Moção de Congratulação e Louvor da Câmara Municipal do Rio de Janeiro pela execução de seus projetos. Representou o Brasil em 2024 no Programa ''Hidden no More: Empowering women leaders in STEM'' no âmbito do IVLP do Departamento de Estado dos EUA. Agraciada em 2020 com a Medalha de Mérito de Defesa Civil do Rio de Janeiro pela atuação como voluntária em ações e projetos desenvolvidos em parceria com a instituição.

Diego Eduardo Lieban

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, possui Mestrado em Matemática (2010) pela mesma instituição. Doutorado em STEM Education (2019) na Johannes Kepler Universität, em Linz/Áustria, tendo realizado seus estudos junto à equipe de desenvolvedores do software GeoGebra e contribuindo para a implementação do recurso de impressão 3D do software. Professor do IFRS Bento Gonçalves e colaborador do Programa das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Área de interesse: Tecnologias em Educação Matemática (em especial, utilização de softwares de Geometria Dinâmica) e formação de professores. Participou como bolsista CNPq de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação no programa internacional VET - Professores para o Futuro II (Fevereiro a Dezembro de 2015), realizando sua primeira etapa na HAMK University of Applied Sciences, em Hameenlinna, Finlândia (Fev a Jun/2015) e com a segunda parte desenvolvida no IFRS Campus Bento Gonçalves (Jul a Dez/2015).

Simone Raquel Casarin Machado

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em Matemática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (2004), Mestrado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), Especialização em Tecnologias para a Educação Profissional (2020), Especialização em Docência para Educação Profissional (2022), Especialização emMídias Integradas na Educação (2026). Atualmente é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São Miguel do Oeste. Tem experiência na área de Educação e Matemática, com ênfase nos processos de ensino-aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, Modelagem Matemática, Interdisciplinaridade, decolonialidade, Mulheres nas áreas STEM e Metodologias Ativas. Participa do Grupo e Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade (GPEEDI), da Comissão Local de Direitos Humanos (IFSC-SMO) e do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi). Participa do Grupo de Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade (GPEEDI) do IFSC e do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática (GPEMAT- Paranaguá).

Revair Mendes Lourenço

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Mestrando em Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão pelo Instituto Federal Fluminense(IFF), Graduando em Engenharia de Controle e Automação pelo IFF, Licenciado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense, Especialista em Engenharia de Construção Naval Soldagem(2016), Especialista em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes(2012). Atualmente coordenador da equipe de robótica Goytaborgs do Instituto Federal Fluminense, Responsável técnico pelos laboratórios do Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do Instituto Federal Fluminense.

Bruna Silveira Pavlack

docente IFMS - Campus Três Lagoas

Atua nas áreas de matemática aplicada, ensino de matemática e engenharia mecânica, com interesse no temas de modelagem matemática aplicada no ensino e monitoramento da saúde estrutural e em pesquisas sobre a desigualdade de gênero nas áreas STEM. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul. Doutora em E...

Erika Regina Leal De Freitas

docente IFG - Campus Goiânia

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena em Biologia pela Universidade de Rio Verde/UniRV (1999). Especialização em Microbiologia (2003); mestrado em Medicina Tropical (2006), área de concentração: Microbiologia; doutorado em Biologia (2009), área de concentração: Biologia Celular e Molecular, todos pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Bolsista CAPES de pós-doutorado da Rede Nanobiotec-Brasil (2011). Fui docente no Departamento de Microbiologia do IPTSP/UFG. Desde 2011 sou docente no Instituto Federal de Goiás (IFG), fui Diretora de Pesquisa e Inovação do IFG de 2012 a 2017. Atualmente estou a frente da Gerência de Administração Acadêmica e Apoio ao Ensino - Câmpus Goiânia/IFG. Experiência nas áreas de Biologia Celular e Molecular, Cultura de Tecidos, Nanobiotecnologia e Microbiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Isolamento, cultivo e caracterização molecular de células tronco, Avaliação citotóxica in vitro de nanopartículas magnéticas (NPMs), marcação celular com NPMs e Caracterização molecular de Rotavirus e Adenovírus.

Mayra Carvalho Albuquerque

docente IFSudesteMG - Campus Manhuaçu

Doutora em Informática pela PUC-Rio e Licenciada em Matemática pela UFV. Atualmente é professora no IF Sudeste MG, lecionando disciplinas de base Matemática. Participa de iniciativas voltadas ao enfrentamento do racismo institucional e coordena projetos que promovem a inclusão e a participação de mulheres nas carreiras STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática) e de grupos sub-representados na sociedade.

Lídia Bononi Paiva Tomaz

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil. Tenho experiência como Analista de Sistemas com foco principal na plataforma Java e aplicação de conceitos de UX/UI Designer. Sou entusiasta e desenvolvedora nas tecnologias Python e NodeJS. Atualmente sou professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Realizo pesquisa científica na área de Inteligência Artificial, em que os temas de interesse são: Aprendizado de Máquina, Visão Computacional, Reconhecimento de Padrões e Teoria de Jogos. Além disso, tenho pesquisas relacionadas a temáticas que envolvem Computação Gráfica, Informática na Educação e Inclusão de Meninas em carreiras STEM. Em relação à inovação, além de projetos tenho experiência na organização de eventos como Hackathons. Atualmente atuo como Diretora de Tecnologia da Informação e Comunicação no Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Miriam Fumiko Fujinawa

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Docente do IFGoiano campus Morrinhos GO. Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (2007) e mestrado em Fitopatologia (Bacteriologia) pela Universidade Federal de Viçosa (2009). Doutora em Agronomia (Produção Vegetal) com ênfase em fitopatologia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Desenvolveu os trabalhos da tese sobre controle biológico como componente do manejo integrado de doenças fúngicas em begonia, na Embrapa Meio Ambiente em Jaguariúna SP. Tem experiência na área de Fitotecnia e Fitopatologia, atuando principalmente nos seguintes temas: bacteriologia, micologia, controle biológico, horticultura (floricultura. olericultura e fruticultura). Docente do mestrado profissional em Olericultura 2015-2020 Coordenadora do programa de extensão Núcleo de Tecnologia e Treinamento em Produção de Flores e Plantas Ornamentais (NTF)

Adolfo Henrique Dos Santos Fernandes

docente IFPB - Campus Sousa

Tecnologia só gera valor quando transforma pessoas, métodos e ferramentas. Há mais de 10 anos atuo como professor na convergência entre Computação e Educação, combinando formação tecnológica e pedagógica para transformar conhecimento em experiências de ensino e aprendizagem. E ao longo dessa trajetória, também participei de formações internacionais, como OPEN EMI, pela Universidade de Ohio, e Educador STEM, pela AFS Intercultural. Para mim, o conhecimento deve circular para além da sala de aula, por meio de colaborações esporádicas que aproximam universidades, governos e indústrias.

Erico Cadineli Braz

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação (2006), mestrado (2010) e doutorado(2014) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Sistemas Multifractais, Teoria Eletromagnética e Micro-ondas, com ênfase em Superfícies Seletivas em Frequência, Antenas, Propagação de Ondas Eletromagnéticas, Métodos Numéricos e Computacionais. É professor efetivo, desde 2008, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Flavio Mania

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Paulista. MBA em Gestão Financeira pela ESAMC, Mestre em Tecnologia pela Universidade Estadual de Campinas na área de Sistemas de Informação e Comunicação. Tenho experiência em empresa que atuam em gestão hospitalar e financeira. Atualmente sou professor em dedicação exclusiva no ensino básico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo campus Itapetininga.

Elias José De Rezende Freitas

docente IFMG - Campus Ibirité

Elias José de Rezende Freitas é doutor e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase em Robótica. Concluiu a graduação em Engenharia Elétrica também pela UFMG (2011) e foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) da mesma. É membro do grupo de pesquisa Mechatronics, Control, and Robotics (MACRO), e coordena o grupo de pesquisa Robotics and Intelligent Systems - EPIIBOTS no desenvolvimento de robôs móveis e de sistemas inteligentes. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ibirité. Atua principalmente nas seguintes áreas: robótica, robótica educacional, controle de sistemas, sistemas embarcados, inteligência artificial, visão computacional e eletrônica.

Tereza Bárbara Barboza Pereira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Educação, com especialização em Didática das Ciências, pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (2024). Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na área de Processamento e Armazenamento de Produtos Agrícolas (2008). Graduada em Química Industrial (2005) e Licenciada em Química (2008) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atualmente é professora de Química do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB), Campus Catolé do Rocha.É líder do Grupo de Pesquisa .comCiência e coordenadora local da Rede Paraibana de Meninas e Mulheres Cientistas, desenvolvendo projetos de ensino, pesquisa, extensão e divulgação científica voltados à educação científica, à equidade de gênero e à formação de estudantes e professores. Atua na coordenação de projetos interdisciplinares e de iniciativas de popularização da ciência, inovação no ensino e aproximação entre instituições de ensino e comunidade.Possui experiência nas áreas de Ensino de Ciências e de Química, Educação na perspectiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), abordagem STEM, Engenharia de Processamento de Alimentos e Engenharia Sanitária. Desenvolve pesquisas sobre formação de professores, metodologias ativas, divulgação científica, sustentabilidade, inovação no ensino de Ciências e Química, e promoção da participação feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Sua produção acadêmica articula ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na popularização da ciência, na formação de jovens pesquisadores e no desenvolvimento de práticas educacionais inovadoras voltadas à alfabetização científica, à inclusão social e ao desenvolvimento sustentável. Mantém interesse em colaborações nacionais e internacionais voltadas ao fortalecimento da educação científica, da inovação pedagógica e da integração entre ciência, tecnologia, sustentabilidade e desenvolvimento social.

Beatriz Velame Rios Carvalho Santos

docente

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC - UFBA/UEFS), mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), na subárea de Currículo e (In)Formação, e licenciada em Física pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Atua como Professora Substituta no IFBA, com experiência docente na Educação Básica e no Ensino Superior. Desenvolve pesquisas e ações voltadas à promoção da inclusão na educação científica, com ênfase nas pautas de gênero, sexualidade, neurodivergências e acessibilidade para pessoas com deficiência. É professora colaboradora no projeto em rede ''Meninas Oyá'' (CNPq) e membro do coletivo ''Intelectualidades Lésbicas, Bissexuais e Pessoas Trans nas Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (LBSTEAM)'', articulando ações para o fortalecimento e representatividade de grupos minoritários nas áreas de STEM.