Mestre em Desenvolvimento Regional Sustentável pela Universidade Federal do Ceará. Graduada em Bacharelado em Ciências Econômicas pela Universidade Regional do Cariri (2010). Partidária dos ideais do Decrescimento Sustentável, discípula de Serge Latouche e fiel entusiasta da Simplicidade Voluntária. Acredita na diversidade como um pontecial para a necessária mudança de paradigma econômico, além da valorização das culturas locais e raízes de um povo.
Mestra em Direito pelo Programa de Mestrado Profissional em Direito e Desenvolvimento Sustentável do Centro Universitário Facvest- UNIFACVEST. Graduada em Direito pela Universidade de Cruz Alta/RS. Atualmente é Auditora do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia.
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Pelotas (1992) e mestrado em Produção Vegetal pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2005). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitotecnia, atuando principalmente nos seguintes temas: produção orgânica, agroecologia, viticultura, desenvolvimento rural sustentável e agricultura sustentável.
Professora da Área de Turismo e Hospitalidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Câmpus Goiânia. Doutora em Ciências Ambientais pelo CIAMB-UFG e Mestre em Agronegócio pela UFG. Graduada em Gestão Hoteleira pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás - CEFET-GO. Atua nos segmentos de Gestão da Qualidade, Desenvolvimento Sustentável e Valoração de Serviços Ecossistêmicos.
Mestre em Produção Orgânica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Pós graduado em Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável pelo Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais.Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005). Atualmente é técnico em agropecuária do Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul.
Doutor em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPGDRS) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Mestre em Administração e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE-PAD. Graduado em Administração pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE-UAST), Técnico em Recursos Humanos (ETEPAM). Professor Efetivo do IFBA (Instituto Federal da Bahia), Já atuou em Pós-graduações, técnico e graduação como professor em instituições como a UFRPE, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC/PE), Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-PE), APAC, FASUP, UNIVISA.
A graduação em Administração de Empresas, pela Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco/UPE, foi o primeiro passo para a minha compreensão do universo gerencial e suas necessidades. Buscando me aprimorar mais nos estudos sobre o setor público, concluí a especialização em Planejamento e Gestão Pública pela mesma instituição. Eu também me encontrei como pesquisadora, o que me fez obter o título de Mestra em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável ( linha de pesquisa em Políticas Públicas para o Desenvolvimento Local Sustentável). Desenvolvi experiência na minha formação, através da passagem por diversos órgãos públicos como servidora efetiva. Atualmente, a minha atuação profissional é no serviço público federal no cargo de docente do Instituto Federal do Sertão Paraibano.
Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual do Mato Grosso (2006), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (2011) e doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE pela Universidade Federal do Amazonas (2017). Atualmente é docente Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Recursos Florestais e Engenharia Florestal, atuando principalmente nos seguintes temas: áreas degradadas, uso sustentável, conservação e recuperação.
Doutora (2020-2023) e Mestre (2018-2020) em Administração pela Universidade Federal do Paraná na Linha Inovação e Tecnologia. Graduada em Administração pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). Atualmente, é Orientadora Associada do MBA em Gestão de Negócios ESALQ/USP, vinculada ao Instituto de Pesquisas e Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas (PECEGE) e Docente na Área de Administração no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)/ Campus Florianópolis. Exerceu a função de Especialista de Processos com lotação na Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de Santa Catarina (SCTI-SC). Atuou como Professora Substituta na área de Administração no Instituto Federal Catarinense - Campus Blumenau (2021) e na Universidade do Estado do Mato Grosso - Campus Juara (2021). Atuou como tutora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Gestão da Saúde da UFPR pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e do MBA Banking para Cooperativas UFPR. Exerceu a função de Coordenadora de Pesquisa e Gerente Administrativo em empresas privadas. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão da Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade (EGITS). Membro do Grupo de Pesquisa em Cooperação Tecnológica e Inovação Sustentável (GPCTIS). Principais interesses de pesquisa: inovação, inovação sustentável, empreendedorismo, sustentabilidade, sustentabilidade corporativa, responsabilidade social corporativa e temas correlatos.
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, desenvolvimento sustentável, educação, erosão laminar e planejamento regional e urbano.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ambiente Construído pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Atualmente é professora EBTT no IF Sudeste MG - Campus São João del-Rei. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: misturas asfálticas, método bailey, resistência concreto, resíduo de mármore e desenvolvimento sustentável.
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2010), licenciatura em Artes Visuais pela UNIASSELVI (2024), especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela UNINTER (2013), especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior também pela UNINTER (2023) e mestrado em Engenharia de Edificações e Ambiental pela Universidade Federal de Mato Grosso (2016).Atualmente atua como docente no curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, tendo ingressado na carreira pública em 2016. Tem experiência na área de Arquitetura, Ensino, Interiores e Conforto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto arquitetônico, arquitetura bioclimática, arquitetura sensorial e qualidade do ambiente construído.
Possui graduação em Licenciatura Plena Em Geografia pela Universidade Federal do Acre (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Acre (2019). Atualmente é professora - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Acre, professora - Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre e professora do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: pólo agroflorestal, produção familiar, reforma agrária, desenvolvimento sustentável e comercialização.
possui graduação em Administração pelo Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos - São João da Boa Vista - SP (2003 - 2006), especialização em Gestão de Pessoas e Projetos Sociais pela Universidade Federal de Itajubá (2008 - 2009), Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - UNIFAE e Doutorado em Tecnologia Ambiental pela Universidade de Ribeirão Preto. Atualmente é Administrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP e Professor do Centro Estadual de Educação Tecnológica - Paula Souza - CEETEPS na ETEC Vargem Grande do Sul e na ETEC Arnaldo Pereira Cheregatti (Aguaí). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.
Aline Chaves Intorne possui Bacharelado em Ciências Biológicas, mestra e doutora em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), tendo realizado doutorado sanduíche na Texas AM University (TAMU). No pós-doutorado atuou no Laboratório de Ciências Ambientais da UENF. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), e está como coordenadora do ensino médio no campus Volta Redonda. Também atua no Consórcio de Ensino à Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) e em cursos de mestrado e doutorado da UENF, com pesquisas na área de Microbiologia Ambiental, Biotecnologia, Ensino de Ciências, Sustentabilidade e Divulgação Científica. Está Presidente da Rede Internacional de Extensão Universitária (RIEU) e na coordenação nacional do Pint of Science responsável pelos estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo. É membro do Núcleo de Internacionalização do IFRJ e da rede Marangatu. Na extensão atua com os projetos ''Escola Sustentável'' e ''Ciência pra Gente''
Graduação em Gestão Ambiental e Geografia (incompleto), Especialização em Educação Ambiental e Mestrado em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2023). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento sustentável, agricultura familiar, educação ambiental e meio ambiente. Agroecologia, Tecnologias Sociais e Educação do Campo.