Resultados para “'Seleção por competências'”

Maiara Raiser Sühnel Bess

tecnico IFC - Campus Luzerna

Graduada em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), com pós-graduação, especialização, em Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas (2012) e Mestrado em Administração (2016) pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGA/UFSC). Servidora Pública Federal desde julho de 2010, iniciou sua carreira na Universidade Federal de Santa Catarina e atualmente desenvolve as suas atividades como Coordenadora de Gestão de Pessoas no Instituto Federal Catarinense - Campus Luzerna. Principais temas de interesse e pesquisa: gestão de pessoas, gestão de pessoas em organizações públicas, gestão por competências, desenvolvimento de competências, organizações públicas.

Monik Evelin Leite Diniz

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS pela Universidade Federal de Lavras (2008), mestrado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Federal de Lavras (2010) e doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Federal de Lavras (2014). Tem experiência na área de Genética Vegetal, atuando principalmente nos temas resistência de plantas a doenças, seleção natural, seleção recorrente, tolerância a baixos níveis de nitrogênio, seleção assistida por marcadores moleculares e identificação de QTLs. Foi professora do Instituto Federal do Ceará (IFCE) ministrando as disciplinas de Genética, Biologia Evolutiva, Biologia celular, Fisiologia vegetal e paleontologia para o curso de Ciências Biológicas - Licenciatura. Foi professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Almenara atuando como coordenadora do curso Técnico em Zootecnia e como professora de Biologia e agroecologia nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e no curso Superior de Engenharia Agronômica, nas disciplinas de Genética e Biologia celular. Atualmente é professora do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFsudestemg) campus São João Del Rei.

Jessica De Souza Santana

docente

Profissional dedicada à interseção entre Educação, Tecnologia e Inovação Pedagógica. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com foco de pesquisa em modelagem e especificação de competências educacionais, estratégias de ensino-aprendizagem e representação do conhecimento. Atuo como pesquisadora no grupo EDUKnow, investigando e desenvolvendo metodologias para o ensino de Computação. Minha trajetória combina pesquisa aplicada, docência em múltiplos níveis e a elaboração de ferramentas para a organização do conhecimento.Atuação Docente: Desenvolvi uma experiência consolidada no Instituto Federal da Bahia (IFBA), atuando como professora substituta nos campi Valença (2019-2021) e Santo Amaro (2023-2025). Neste último, minha prática pedagógica abrange um espectro amplo:No Ensino Superior (Campus Santo Amaro): Lecionei disciplinas que sintetizam a tríade fundamental da área: a base técnica, a prática do desenvolvimento de software e a reflexão crítica sobre o processo de ensino-aprendizagem. Nesse escopo, ministrei Tópicos Avançados em Computação I, Arquitetura de Computadores, Desenvolvimento Web, Software Educacional e Informática Aplicada à Educação.No Ensino Superior (Campus Valença): Nesse período anterior, ministrei as disciplinas de Metodologia do Ensino da Computação I e II, Arquitetura de Computadores e Desenvolvimento Web, consolidando minha base na formação de professores.No Ensino Médio (Campus Santo Amaro): Ministrei disciplinas estruturantes como Introdução à Tecnologia da Informação, Algoritmos II e Banco de Dados, com foco na construção de bases sólidas e no desenvolvimento do pensamento computacional.Na Educação de Jovens e Adultos - EJA: Lecionei Informática Básica tanto no Campus Valença quanto no Campus Santo Amaro, desenhando abordagens pedagógicas sensíveis às trajetórias, motivações e necessidades específicas desse público, promovendo inclusão digital e cidadania.Minha pesquisa de mestrado aprofundou conhecimentos em modelagem de competências, frameworks educacionais e padrões de metadados para aprendizagem. Paralelamente, atuei como pesquisadora no projeto AGROLABS (2023-2024), no qual fui responsável pelo desenvolvimento de uma Taxonomia de Conhecimentos para uma Ontologia de Frutas. Essa experiência aprimorou minhas competências em organização da informação, modelagem conceitual e representação do conhecimento, habilidades que transponho diretamente para o desenho de currículos baseados em competências, materiais didáticos e estratégias pedagógicas inovadoras.Formação Integral e Inclusão: Minha trajetória é marcada pelo compromisso com uma educação de qualidade e acessível. A atuação como Preceptora da Residência Pedagógica (IFBA - Campus Valença) permitiu-me mentorar futuros docentes, fortalecendo a ligação entre teoria e prática. Esse propósito é ampliado pelas especializações em Educação Infantil e Séries Iniciais (FACOL, 2020) e em Libras (FAMART, 2019), que fundamentam minha atuação pedagógica inclusiva, atenta à diversidade e aos diferentes ritmos de aprendizagem. Sou graduada em Licenciatura em Computação pelo IFBA (2017), formação que alicerça minha identidade como educadora-pesquisadora.

Daniel Dos Reis Pedrosa

tecnico IFMG - Reitoria

Doutorando em Administração pela UFMG, Mestre em Administração, Psicólogo, Filósofo, com Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Pessoas, Possui experiência e produções na área de Gestão de Pessoas, atuando principalmente no Desenvolvimento de Pessoas, Liderança e Comprometimento Organizacional.Sua formação acadêmica e profissional se destacam nos seguintes temas: capacitação, motivação e desenvolvimento, gestão por competências, avaliação e qualificação.Ocupa o cargo efetivo de Assistente em Administração no IFMG e atua na Pró-reitoria de Gestão com Pessoas do IFMG coordenando a área de Desenvolvimento de Pessoas na Reitoria, em Belo Horizonte - MG.

Elaine Cristina Dos Santos

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Especialista em Administração Escolar pela Faculdade São Luís, em Processos Didático-Pedagógicos para Cursos na Modalidade a Distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), e licenciada em Pedagogia pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF). Possui graduação em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).Atua na Secretaria de Governo Digital (SGD) do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), compondo a Coordenadoria-Geral de Governança de Inteligência Artificial (CGIAR), da Diretoria de Estruturação de Dados e Inteligência Artificial. Foi colaboradora técnica na Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação (MEC) e Diretora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal no IFSP. Atuou como instrutora no curso de Gestão de Competências da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e como multiplicadora em Gestão de Pessoas pelo Ministério do Planejamento.Tem experiência na área de Administração Pública, com ênfase em Gestão de Pessoas. Desenvolve pesquisas nas áreas de Políticas de Gestão de Pessoas no Serviço Público Federal, Administração e Organização Educacional e Escolar, Gestão Democrática das Instituições Federais de Ensino, Gestão por Competências, Liderança e Políticas Educacionais, com destaque para a aplicação da Inteligência Artificial e da transformação digital na gestão pública e educacional.

Cristiane Laurentino Silva

tecnico IFSC - Câmpus São José

Sou Mestre em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Especialista em Administração, Gestão Pública e Políticas Sociais, Bacharel em Administração e Tecnóloga em Administração Pública. Atualmente, sou graduanda em Psicologia pela Faculdade Anhanguera e Coordenadora de Gestão de Pessoas do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus São José.Atuo no serviço público federal desde 2011 e, ao longo dessa trajetória, desenvolvi experiências nas áreas de gestão de pessoas, assessoria, planejamento e desenvolvimento institucional. No IFSC, atuo na área de Gestão de Pessoas, com experiência em processos de seleção e contratação, desenvolvimento e acompanhamento de servidores e demais rotinas relacionadas à gestão de pessoas no contexto da administração pública.Minha formação acadêmica está articulada à minha trajetória profissional. No mestrado em Administração Universitária, desenvolvi pesquisa sobre o desenvolvimento de competências gerenciais em uma instituição pública de educação superior, temática que também resultou em publicação de capítulo de livro em 2021. A formação em Psicologia ampliou meu interesse pelas dimensões subjetivas, relacionais e psicossociais envolvidas nos processos de trabalho, desenvolvimento e trajetória profissional.Atualmente, meus interesses de pesquisa concentram-se nos processos de desenvolvimento profissional, construção e reconfiguração de trajetórias de carreira, identidade profissional e nas relações entre experiências vividas, projetos futuros e possibilidades percebidas pelos indivíduos ao longo da vida profissional.

Carolina Kruse Ramos

docente IFRS - Campus Restinga

Discente do Programa de Doutorado Interinstitucional (DINTER) da Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) na linha de pesquisa Políticas e Gestão de Processos Educacionais. Professora de Administração efetiva do IFRS desde 2021. Atua no ensino médio técnico e no ensino superior, ministrando disciplinas como Empreendedorismo, Gestão da Inovação, Gestão de Marketing, Gestão de Projetos, Gestão de Processos, Projeto Empreendedor, Gestão de Pessoas e Teoria Geral da Administração. É mestra em Engenharia de Produção (2019) pela UFRGS, com pesquisa vinculada à chamada especial em Gestão de Operações em Universidades Públicas Federais (GOUPF). Atuou na gestão pública como Tecnóloga em Processos Gerenciais do IFRS por sete anos, nos cargos de pregoeira, gestora de contratos, diretora de Administração substituta e chefe de gabinete. Possui formação técnica em Contabilidade (2009). Antes da atuação no setor público e acadêmico, atuou por mais de 10 anos em cargos de gestão no setor imobiliário, com experiência nas áreas de gestão e administração, gestão de pessoas e qualidade.

Nattane Luíza Da Costa

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Professora do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí. Doutora em Ciências da Computação pelo Instituto de Informática da Universidade Federal de Goiás. Pesquisa na área de mineração de dados e machine learning, com foco em aplicação de técnicas de classificação e seleção de variáveis. Possui Graduação em Redes de Computadores pela Universidade Estadual de Goiás e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás.

Alysson André Régis Oliveira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutor em Ciências da Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Administração na linha de pesquisa Estratégias Organizacionais e Gestão de Pessoas pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Bacharel em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atualmente. está lotado como professor titular do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e atua como professor efetivo do IFPB, campus João Pessoa. Atua como Coordenador do Núcleo de Estudos em Gestão e Negócios (NEGN). Como professor convidado atua em Master in Business Administration (MBA) e em consultorias organizacionais. Hoje, é o gestor responsável pela Diretoria de Inovação, Pesquisa, Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão, Cultura e Desafios Acadêmicos (DIPPED) do IFPB, campus João Pessoa. Atua junto ao Banco de Avaliadores do SINAES, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Possui uma larga experiência (nos âmbitos do ensino, da pesquisa e da extensão) no tocante à Ciência da Administração com ênfase nos temas: Gestão Estratégica, Gestão Estratégica de Pessoas, Gestão por Processos, Gestão Social e Terceiro Setor; no que se refere à Ciência da Educação, com os temas: História da Educação, Práticas Educação em Espaços Não-Formais de Educação, Metodologia de Incubação de Empreendimentos Econômicos Solidários e Educação Profissional e Tecnológica.

Paulo Emilio Paes Rodrigues

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Doutor em Engenharia de produção pela COPPE/UFRJ (2017). Mestre em Gestão e Estratégia de Negócios pela UFRRJ (2007). MBA Gestão de Negócios e Tecnologia da Informação pela FGV-RJ (2001). Pós-graduado em Internet e Redes de Computadores pela UVA (1998). Graduado em Ciências da Computação pela Universidade Católica de Petrópolis (1989). Experiência de 30 anos como Consultor em Tecnologia da Informação e 18 anos em Gestão por Processos de Negócios (BPM). Professor Universitário em disciplinas de TI desde 2004. Atualmente sou Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro- IFRJ. Membro do grupo de pesquisa "Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (TEEaD)". Professor dos cursos de "Pós-graduação EAD Informática Aplicada a Educação" e "Pós-graduação em Gestão de Negócios". Desenvolvo pesquisas em Tecnologias Educacionais e Metodologias Ativas na Educação e em Gestão por Processos de Negócios com ênfase em Gestão do Conhecimento, Gestão de Competências e Indicadores de Desempenho.

Jonis Manhães Sales Felippe

docente IFF - Reitoria

Doutor em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Atualmente é professor no Instituto Federal Fluminense, com atuação como docente nos cursos de graduação e pós-graduação e como gestor na Diretoria de Desenvolvimento de Pessoas. Tem experiência nas áreas de Educação e Serviço Social, atuando principalmente com os seguintes temas: competências e atribuições profissionais, legislação profissional, gestão de pessoas, política educacional, acesso e permanência na educação. E-mail: jonisfelippe@gmail.com

Danilo Alves Pereira

tecnico IFSertão-PE - Campus Floresta

Engenheiro agrônomo formado pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Fui bolsista de iniciação científica (CNPq) por três anos com área de atuação em melhoramento genético de feijoeiro-comum com foco em tolerância ao estresse hídrico. Possuo mestrado em Genética e Melhoramento de Plantas na Universidade Federal de Lavras, na área de atuação de Genética Quantitativa / Melhoramento de Plantas de Importância Econômica, com trabalhos voltados para a cultura do sorgo para produção de etanol e biomassa. Doutorado na área de Agronomia - Melhoramento Genético de Plantas pela UFRPE. Sou agrônomo (técnico-administrativo em educação) no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, desenvolvendo trabalhos principalmente na área de extensão e assistência técnica.

Nildo Dias Dos Santos

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1995), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (1999) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Atualmente é professor da Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação, atuando principalmente nos seguintes temas: Usinagem, CNC, sistema integrado de manufatura, sistemas automáticos, automação pneumática e hidráulica e especificação e seleção dos materiais.

Keilla Silva Ferraresi

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Bacharel em Administração com Pós-graduação lato sensu em Gestão em Administração Empresarial e Gestão de Pessoas. Mestrado em Psicologia Organizacional pela Must University.

Elisa Pimentel Barbosa

docente IFG - Campus Goiânia

Possui Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG, 2021), com especializações em Gestão Educacional e em Educação Profissional e Tecnológica, também pelo IFG. É mestre em Educação pela mesma instituição e atualmente cursa doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG).Atua como professora substituta no Instituto Federal de Goiás (IFG), na área de Educação, e como professora pedagoga na Secretaria Municipal de Educação de Senador Canedo (GO). É também intérprete de Libras, formada pelo Núcleo de Capacitação de Profissionais da Educação (NAS/Goiânia).Tem experiência consolidada na área da Educação, com ênfase em Trabalho e Educação, relações entre educação, trabalho e tecnologias, e estudos sobre o trabalho como atividade. Na área de Gestão, é graduada em Gestão de Recursos Humanos, com aprofundamento em temáticas como gestão de pessoas, trabalho e gestão, ergonomia, ergologia, recrutamento e seleção.

Lizandra Forgiarini

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Professora efetiva do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, atualmente também exerce a função de Diretora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional. Possui graduação em Administração pelo Instituto de Ensino Superior de Santo Ângelo - IESA (2007). Pós-Graduação em Gestão de Pessoas pela Universidade Integrada do Alto Uruguai e das Missões- URI (2010) e Mestrado em Desenvolvimento pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2013). Participante do grupo de pesquisa CNPq - Organizações, Estratégia e Trabalho.