Resultados para “'Sensor Hall'”

Valdiélio Joaquim Menezes Melo Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Graduado em Licenciaura em Física pe Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Mestrado Nacional em Ensino de Física pela Sociedade Brasileira de Física (SBF) - Polo 48/UEPB/Campina Grande. Desenvolveu no mestrado uma Unidade de Ensiono Potencialmente Significativa sobre o Efeito Hall Clássico (2018). Especialização Especialização em Práticas Assertivas em Didática da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA), pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte.EsAtualmente é professor efetivo no Instituto Federal da Paraíba - Campus Monteiro. Tem experiência na área de Física, com ênfase no Ensino de Física. Desenvolve material didático digital nas áreas de Física e Matemática através do programa Modellus e Geogebra. Pesquisa a utilização de novas ferramentas e estratégias no ensino de Ciências com o objetivo de potencializar a aprendizagem significativa.

Camila De Oliveira Silva

tecnico IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014) e graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) , atuando principalmente nos seguintes temas: nó sensor, radiofrequência e xbee.

Paulo Roberto Dos Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010), mestrado em Nanociência e Nanobiotecnologia pela Universidade de Brasília (2015) e doutorado em Sistemas Mecatrônicos pela Universidade de Brasília (2021). Atualmente é Professor efetivo de do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Microeletrônica, Engenharia Biomédica e desenvolvimento de equipamentos médicos.

David Soares Hall

docente IFAC - Campus Xapuri

Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Acre (UFAC) e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Acre (IFAC). Bacharel e licenciado em Filosofia, é professor efetivo do Instituto Federal do Acre, Campus Xapuri, onde atua no Ensino Médio Integrado e no Ensino Superior.Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Filosofia, Ensino de Filosofia, Filosofia da Educação e Educação Profissional e Tecnológica. Suas pesquisas abordam a formação cidadã, a interdisciplinaridade e as práticas de ensino de Filosofia, com especial atenção à realidade educacional amazônica.Possui artigos publicados em periódicos científicos e capítulos de livros nas áreas de Filosofia e Educação. Participa de grupos de pesquisa e desenvolve atividades de orientação e iniciação científica. Também possui experiência em gestão acadêmica, inovação educacional e empreendedorismo, tendo exercido funções de coordenação no IFAC.Seus interesses atuais de investigação incluem as relações entre educação, tecnologias digitais, redes sociais e formação humana, especialmente os impactos dessas tecnologias sobre a atenção, a aprendizagem e a experiência educacional.

Rodrigo Souza Banegas

docente IFC - Campus Camboriu

Professor de Química dos cursos técnicos, tecnólogos e licenciaturas do Instituto Federal Catarinense (IFC), atuando no câmpus Camboriú / SC. Bacharel e licenciado em Química (UFSC, 2008), Mestre em Química com área de concentração em Físico Química (UFSC, 2012) e Doutor em Química com área de concentração em Físico Química teórica (UFSC, 2017). Na graduação e no mestrado trabalhou com modificação e caracterização de materiais poliméricos. No doutorado, através da química computacional, desenvolveu estudos teóricos em polímeros, utilizando a simulação por dinâmica molecular para definir e caracterizar as estruturas e interações poliméricas. Concluiu seu pós-doutorado no GRAQ (Grupo de Reações e Análises Químicas), grupo integrado ao laboratório associado de química verde, com sede no Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), no Porto / Portugal. Durante esse período, trabalhou no projeto HONEY+, no desenvolvimento de um sensor MIP para detecção de hidroximetilfufural (HMF), um indicador da qualidade e segurança do mel. Atualmente, é docente de química no Instituto Federal Catarinense, atuando nos cursos técnicos em Agropecuária, informática, hospedagem e Controle Ambiental. No âmbito da pesquisa, trabalha, principalmente, com os temas: química verde, toxicologia ambiental, resíduos sólidos, poluição atmosférica e qualidade de água. No âmbito da extensão e do ensino, desenvolve projetos de divulgação científica e no desenvolvimento de trabalhos que relacionem, didática, aprendizado e o ensino de química.Membro de grupo de pesquisa certificado pela instituição: Meio Ambiente, Recursos Hídricos e Questões Socioambientais - (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8426755829224921). Cursando nutrição no centro universitátio Avantis, com previsão de término em 2026/2.

Flávio Da Cruz

tecnico IFSP - Campus Sorocaba

Tecnólogo em mecatrônica industrial com pós graduação em automação industrial pelo SENAI de São Caetano do Sul (uma das escolas mais equipadas e referência na área de automação industrial) e mestrado em automação pela Universidade de Taubaté. Entre outras empresas, trabalhei na YASKAWA, SANDVIK, WINDMOELLER e MERCEDES BENZ, no SENAI-SP e no IFSP.Desenvolvi forte senso analítico na YASKAWA, principalmente realizando serviço de assistência técnica em campo em indústrias dos mais diferentes seguimentos. Participei de integrações e manutenção de robôs. posso destacar trabalhos realizados na Cerâmica Barro Belloem Leme-SP, Bayer Belford Roxo-RJ; Gestamp em Betim - MG, Toyota Boshoku na Argentina, AGCO em Ibirubá- RS, MODAS no Peru entre outras empresas. No SENAI de São Caetano do Sul trabalhei como docente de cursos de pós-graduação e graduação, meu perfil multidisciplinar e pesquisador me permitiu atuar em diferentes disciplinas como sistemas supervisórios, programação de PLC, robótica e projetos mecânicos com o CATIA.Trabalhei na Mercedes Benz em dois períodos diferentes, primeiro como funcionário aluno na área de mecânica e depois como instrutor das disciplinas de automação industrial e robótica, nesse período também tive a oportunidade de participar de um intercâmbio com o centro de formação profissional em Sindelfingen na Alemanha.Adquiri sólida experiência comercial na SANDVIK onde trabalhava 100 do tempo na prospecção de clientes. Realizava testes de desempenho com ferramentas de usinagem e elaborava relatórios comparativos que serviam de subsídios para apresentação de propostas comerciais.

Elliezer De Almeida Melo

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual de Goiás (2009), mestrado e doutorado em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras (2013) e (2019). Tem experiência na área de Recursos Florestais, Engenharia Florestal, com ênfase em modelagem do crescimento e produtividade, dendrometria, inventário, geoprocessamento e manejo de florestas plantadas.

Thiago Martins Melo

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Possui graduação em Física (2009) nas modalidades bacharelado e licenciatura pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Mestrado em Física Aplicada (2011) e Doutorado em Física (2016) ambos pela UFV. Em seu mestrado e doutorado, especializou-se em Teoria de Campos Aplicada à Física da Matéria Condensada, atuando, principalmente, em investigações teóricas acerca da eletrodinâmica de Isolantes Topológicos e Metamateriais. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ - Campus Resende. Coordenador do projeto de pesquisa "Potencialidades Astroturísticas de Resende e Região" e do projeto de extensão e divulgação científica "ARES - Astronomia em Resende". Foi coordenador do Ensino Médio Integrado do IFRJ - Campus Resende do ano de 2018 até junho de 2021. Docente credenciado do Programa de Pós-Graduação Mestrado Nacional em Ensino de Física - MNPEF - Polo 15. Tutor de disciplinas da área de Física na Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro - Fundação CECIERJ.

Cintia Lima Pereira

docente IFNMG - Campus Arinos

Bacharela e Licenciada em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008-2013), mestre em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2013-2015) e doutora em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais. Desenvolve pesquisas na área de Física da Matéria Condensada, com ênfase em nanomateriais de carbono. Atuou principalmente nos seguintes temas: eletrodeposição de nanopartículas em filmes finos de nanotubos de carbono preparados via deposição eletroforética, produção e caracterização de dispositivos de materiais bidimensionais (2D) para aplicação em sensores de gás. Possui experiência nas áreas de eletrodeposição, medidas de capacitância eletroquímica, caracterização elétrica de materiais 2D, microscopia eletrônica de varredura (MEV), esfoliação mecânica de materiais 2D, litografia óptica e litografia por feixe de elétrons, transferência de materiais bidimensionais para diferentes substratos e para formação de heteroestruturas e crescimento de grafeno por meio da deposição química na fase vapor (CVD-Chemical Vapor Deposition). Experiência em confeccionar e aplicar nanomateriais de carbono na detecção de líquidos, gases e biológicos. Atualmente, é professora no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, lotada no Campus Arinos.

Eloy De Macedo Silva

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Fortaleza (1989), mestrado em Engenharia e Ciência de Materiais pela Universidade Federal do Ceará (2002) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Tarsila Rubin Battistella

docente IFRS - Campus Ibirubá

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/CAPES). Realizou seu doutorado sanduíche no Campus Central da Universidade Estadual da Pensilvânia - The Pennsylvania State University, USA - sob a orientação da professora PhD Joan Kelly Hall. Possui mestrado em Letras/Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/CAPES, 2010), especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (UPF, 2008) e Graduação em Letras Português/Inglês (UPF, 2005/2007). Tem experiência como professora de Inglês em cursos livres e escolas regulares, revisão e tradução de textos/redações. Atua como professora (EBTT) de Inglês e Português no IFRS (Campus Ibirubá). Seus interesses como pesquisadora compreendem o feedback corretivo, teoria sociocultural, dynamic assessment, crenças (emoções, afetividade), identidades, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, ensino mediado pela tecnologia, formação de professores, gamificação e comunidades de aprendizes.

George Nunes Dourado Loula

docente

Possui graduação em Bacharelado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e mestrado em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia e doutorando em Física pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Óticas e Espectroscópicas da Matéria Condensada; Outras Interações da Matéria com Radiação e Partículas, atuando principalmente nos temas: magnetismo, calor específico, crescimento de monocristais.

Tamiris De Sousa Rangel

docente IFF - Campus Campos Centro

Graduada em Engenharia de Controle e Automação (2015) e Mestre em Sistemas Aplicados a Engenharia e Gestão (2018) ambos pelo Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia Fluminense. Trabalhou em projetos de extensão em Conservação de Energia em Indústrias cerâmicas, fomentado por esta instituição de ensino entre os anos de 2010 e 2011. Foi estudante de intercâmbio nos Estados Unidos na Universidade do Estado de San Diego, Universidade de Nevada e na Universidade Cristã de Oklahoma através do Programa Ciência Sem Fronteiras fomentado pela CAPES entre 2012 e 2013. Trabalhou em projeto de pesquisa de verão na Universidade do Estado de San Diego em 2013, intitulado: Desenvolvimento de protótipo de robô humanoide com seis expressões faciais. Realizou estágio na área de Engenharia da Petrobras Macaé e participou do Desafio de Melhoria contínua da GE Óleo e Gás, Macaé em 2014. Foi Analista de negócios do Sebrae RJ entre Março de 2015 e Janeiro de 2016. Atualmente é docente titular do Instituto Federal Fluminense lecionando em cursos técnicos na área de Eletrotécnica.

Luiz Carlos Baron

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) - Foz do Iguaçu/PR (2012). Mestrado em Engenharia de Energia na Agricultura pela UNIOESTE - Cascavel/PR (2019). Pós-Graduação (Especialização) em Docência para a Educação Profissional no Instituto Federal de Santa Catarina-IFSC (2021). Atualmente é Professor no IFSC - Câmpus Florianópolis/SC - Departamento Acadêmico de Eletrotécnica.

Christian Di Salvo

tecnico IFMG - Campus Ibirité

Possui mestrado em Engenharia Elétrica (2026) pelo CEFET-MG, especialização em Engenharia de Automação e Controle Industrial pela Faculdade Pitágoras de Maceió (2018), além de graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário CESMAC (2014). Atualmente é técnico de laboratório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Tem experiência nas áreas de Engenharia Elétrica, Automação Industrial, Instrumentação Industrial e Modelagem 3D.

Luiz Eduardo Bento Ribeiro

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui Pós-doutorado pela Universidade Federal de Goiás, Doutorado (2016) e Mestrado (2012) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Automação pela Universidade Federal de Goiás (2008). Atua como professor no Instituto Federal de Goiás campus Senador Canedo. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Instrumentação Eletrônica, Microfabricação, Robótica, Microfluídica e Sistemas Embarcados.