Resultados para “'Sequência Polya'”

Leilyanne Silva De Morais

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui mestrado profissional em Matemática - PROFMAT pela Universidade Regional do Cariri (2018). Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Regional do Cariri (2001) e graduação em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2012). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, campus Cajazeiras, é supervisora do PIBID (Matemática) no IFPB. Tem experiência na área de Matemática, pesquisando sobre Educação Matemática, Metodologias ativas, Resolução de Problemas, Elaboração de recursos didáticos para Ensino de Matemática e Mulheres na Matemática.

Lizandra Botton Marion Morini

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Doutora em Ciências da Linguagem pela UNISUL. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de formadores, ensino de física, sequência didática e atividades experimentais.

Diogo Pinheiro Da Silva

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2009), Especialização em Metodologias do Ensino da Matemática e Física, Especialização em Docência para a Educação Profissional do Instituto Federal de Santa Catarina e mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2017). Atualmente é docente - de do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, tecnologia da informação e comunicação, resolução de problemas, sequência didática e retenção

Adriana Aparecida Souza Aguiar

docente

Possui graduação em LETRAS pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caratinga (1993) e mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Atualmente é professora adjunto d iv - 1 do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: língua inglesa, gêneros textuais, seqüência didática, inglês instrumental e língua estrangeira.

ÍG

Ítalo Nelson Dantas Dos Santos Guimarães

docente IFRN - Campus Macau

Ítalo Nelson Dantas dos Santos Guimarães, mestre em Ensino de Física pelo programa MNPEF/Pólo URCA, licenciado em Física pela Universidade Regional do Cariri e Professor EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Macau, onde atua como coordenador de pesquisa e inovação.

Antônio Costa Neto

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Graduado em Química / Licenciatura pela Universidade Federal do Ceará (UFC/2013); Graduado em Pedagogia/Licenciatura pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (CULV/2023). Especialista em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Faculdade Stella Maris (FSM/2016), em Impactos da Violência na Escola pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ/2017) e em Ensino de Química pela Universidade Estadual do Ceará (UECE/2018). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, na linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem das Ciências e Matemática, pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD/2023). Doutorado em andamento, em Ensino, na linha de pesquisa Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências e Matemática, pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) no polo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pesquisador dos Grupos de Pesquisas: Desenvolvimento, tecnologias, cultura e sociobiodiversidade na Amazônia; Grupo de Estudos e Pesquisa Horizontes Compreensivos na Educação Química - GEPHCEC. Tem interesse em estudos e pesquisas: Ensino de Química/Ciências; Processos de ensino e aprendizagem; Formação de professores de Química/Ciências; Sequência Didática Interativa; Ciclos formativos; Reflexão, Pensamento Crítico, Argumentação, Questionamentos e Tomada de Decisão; Prática Docente e Práxis Pedagógica; Epistemologia, Filosofia e Didática das Ciências/Química; Aprendizagem Baseada em Problema, Investigação e em Projeto; Aprendizagem Significativa; Experimentação com materiais alternativos; Influências da pedagogia de Paulo Freire, Vygotsky e Piaget no ensino de Ciências e Química; Influências das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no ensino de Ciências/Química; Química de Produtos Naturais com ênfase em plantas da região Nordeste; Meio ambiente e Sustentabilidade; Estudos em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTS/CTSA); Avaliação de Ciclo de Vida (ACV) de produto. Atualmente é Servidor Técnico Administrativo do IFCE Campus Morada Nova

Elisabete Teresinha Guerato

docente IFSP - Reitoria

Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade de São Paulo (1980). Mestre em Educação Matemática pela Universidade Bandeirante (2012). Doutora em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2016). Professor de 3º grau do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Participou da coordenação do PIBID na subárea de Matemática de mai/2017 a mai/2018 e coordenou o curso de Licenciatura em Matemática de ago/2017 a jan/2020, ambos no IFSP, campus São Paulo. Representante da Sub-área de Matemática na Diretoria de Ciências e Matemática a partir de 31/01/2022 com previsão de término em 31/01/2024.

Flávio Raimundo De Souza

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1996), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2000) e Doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2006). Atualmente é Professor Titular do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológia de Goiás - IFG - GO. Tem experiência na área de Matemática do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior. Pesquisa na Área de Geometria, atuando principalmente nos seguinte tema: Variedades Quasi-Einstein.

Ederson Dos Santos Ramalho

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Ciências Contábeis pela PUC/MG, Especialização em Docência IFMG; Especialização em Contabilidade PUC/MG e Mestrado em Ciências Contábeis pela Fundação Visconde de Cairu Salvador/BA. Ex- Controller da FADECIT ( Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais), Ex- Coordenador financeiro geral e franquia dos correios de Minas Gerais. Ex- Secretário Geral do Centro Universitário UNA. Coordenou cursos de graduação na IES Centro Universitário Una: Ciências Contábeis, Administração de Empresas e Ciências Econômicas. Membro permanente da Academia Mineira de Ciências Contábeis. Professor efetivo do IFMG Campus Ribeirão das Neves. Coordenou Curso de Administração do IFMG Campus Ribeirão das Neves/MG. Tem experiência nas área de Administração e Contabilidade. Ministrou disciplinas em vários programas de pós - graduação Lato Sensu. Atua principalmente nas seguintes áreas de pesquisa: Educação, Controladoria, Avaliação de Empresas, Administração Financeira e Orçamentária, Controle Interno e Auditoria Governamental, Gestão Estratégica de Custos.

Reinaldo Fonseca Da Costa

Outros

Doutorando em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Integrante do Grupo de Pesquisa, Cognocere - Educação, tecnologias, difusão do conhecimento e modelagens de sistemas sociais (GESTEC/UNEB). Pós Graduado em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB). Graduado em Matemática com ênfase em Informática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Centro Universitário Fundação Santo André (FAFIL). É Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Lauro de Freitas. Possui experiência nas áreas de Infraestrutura de Tecnologia da Informação e Comunicação, Redes de Computadores, Segurança da Informação, Virtualização de Servidores, Administração de Redes Microsoft e ambientes Linux, atuando também no apoio ao ensino, pesquisa e extensão. Áreas de interesse de atuação e pesquisa: Administração, Direito, Educação, Inteligência Artificial, Marketing, Políticas Públicas, e Tecnologia da Comunicação e Informação.

Samara Da Silva Corrêa

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2012). Atualmente é Auxiliar de Biblioteca do Instituto Federal Fluminense. Concluiu Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (2019).

Cézara Augusto De Lima Ferreira

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional ? PROFMAT pela UFAC ? ACRE (2015). Especialização em Tecnologias em Educação (2010), pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ? PUC-RIO, e Graduação em Licenciatura em Matemática, concluída em 2005, na Universidade Federal do Acre ? UFAC. Tem Experiência em Matemática e Ensino da Matemática. Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre ? IFAC, e professor orientador de monitoria do Ensino de Matemática.

Sérgio Grégory Magalhães De Brito

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Especialista em Docência do Ensino Superior pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Física, Ensino e Educação Profissional e Tecnológica.

Diego Leonardo Chaves Radiske

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Mestre em Educação Matemática e Ensino de Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física (PPGEMEF), Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Graduado em Sistemas de Informação pela AMF - Antonio Meneghetti Faculdade. Graduado pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (PEG/UFSM). MBA em Gestão de Tecnologia da Informação Corporativa. Pós-graduação em Business Intelligence, Big Data e Inteligência Artificial. Curso técnico em sistemas para internet pela UFSM e graduação incompleta em física pela UFSM. Detentor de diversos cursos de capacitação em sistemas ERP que envolvem a área de operação, configuração, treinamento e desenvolvimento de ferramentas a nível de programação em linguagens Visual Basic, C++, C#, B4X (PC e dispositivos móveis). Amplo conhecimento em sistemas operacionais Linux para servidor e desktop, com ênfase para a distribuição Slackware.Gerenciamento de sistemas integrados, controladores de domínio, redes lógicas e físicas. Atuante na área de tecnologia há mais de 25 anos, desenvolvendo aplicativos autônomos, middleware e concentrando esforços na integração de sistemas de Gestão, ERP e CRM em áreas comerciais e contábeis.

Nirvani Schroeder Henrique

docente IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em agronomia pela Universidade Federal de Rondônia (2011), mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Rondônia (2016) e doutorado em Dinter- Agronomia pela Universidade Estadual de São Paulo (2020). Atualmente é professora do ens. básico, técnico e tecnógic do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: manejo do solo, produção agroecológica de culturas anuais, topografia, construções e instalações, rurais, qualidade do solo (química, física e biológica), conservação do solo. Tem pesquisas realizadas com distintas formas de manejo do solo, influência do uso na qualidade do solo e qualidade do solo sob sistemas de cultivos de cafeeiro (sombreado e a pleno sol),

Francisco Tiago Da Silva Mesquita

tecnico

Mestre em Ensino de Matemática (2024) pela Universidade do Estado do Pará, Especialista em Educação Matemática ( 2017) pela Escola Superior Aberta do Brasil , Licenciado em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará e Professor Efetivo da rede estadual de educação do Pará.